本日は広島市道路交通局道路管理課から３名の方にお越しいただき、自転車教室を行いました。
　正しい自転車の乗り方、交通ルール、乗る前の注意などについて、自転車やパネル、動画を使って教えていただきました。
　その後教室に戻って自転車のテストを受け、免許証を受け取りました。今回の学習を生かし、安全に気をつけて自転車に乗ってほしいです。

　今日は原小学校を会場に，祇園東中学校区小・中連携教育研究会を行いました。祇園東中学校、原南小学校、原小学校の教職員が集まって五つに分かれて授業を参観し、授業や普段の実践について話し合いました。
　１年１組では、算数科「ひきざん」の授業を見ていただきました。
「１３ー９のけいさんのしかたをかんがえよう」というめあてです。ブロックや数の線、さくらんぼなど使えそうな方法を選んで計算の方法を考え、全体で話し合いました。自分の考えをしっかりともち、友達の発表を一生懸命に聞く姿を褒めていただきました。

　３年１組では社会科「火事からくらしを守る」の授業をみていただきました。
　「学校の消防せつびは何のためにあるのだろう」というめあてで、たくさんの参観者が見守る中、子どもたちは、前時で見つけた学校の消防設備の役割について話し合い、学校の消防設備には、「知らせる」「ひなんする」「消火する」の三つの役割があることがわかりました。参観していただいた先生方からは「積極的に発表したり、集中して班で話し合いができていたりしていいですね」とのお声をいただきました。

　４年生は体育科「マット運動」の授業を見ていただきました。「発展技に取り組み、気付いたこつを伝え合う」をめあてとして、学習しました。子どもたちは、いつも通りの様子で教え合ってがんばっていました。
　来られた先生方からは「準備、活動、話し合いのメリハリがしっかりついている」「自分たちで考えて学習している」「タブレットを上手に使っていた」などたくさん褒めていただきました。

　６年３組では、外国語科の授業を行いました。
　グループで協力して、自分たちのおすすめの国に担任の先生が行きたくなるような紹介の仕方を考えました。行きたい国の魅力を伝えるためにその国でできることについてジェスシャーを付けたり、話す人数を変えたりして工夫をしながら、プレゼンテーションの練習をしました。
　練習の終わりに、代表のグループが試しに発表しました。興味深く他のグループの発表を聞き、よい点を全体で共有しました。
　次の外国語科の時間には、担任の先生に向けてプレゼンテーションをします。

　たんぽぽ２組では自立活動で協力してピザを作る学習をしました。
　ペアの友達に好きな具材や数量を聞いて盛り付け、ホットプレートで焼きました。パリパリとしたおいしいピザができ、子供たちは嬉しそうに食べていました。友達の思いを受け入れて作ることで、相手に喜んでもらえるものを作ることができた喜びを共有しました。
　見に来られた先生方が「協力して作ることができて、すごいですね」と褒めてくださいました。

　１１月１３日（水）にMLB教育をしました。MLBとはMaking Life Betterの頭文字をとっているもので、生活をより良くするために学習をスクールカウンセラーの先生と一緒に行いました。
　今日のテーマは怒りのコントロールです。怒りをコントロールするために、自分に合った方法を考えていきました。音楽を聴く、その場から離れる、深呼吸をするなど、たくさんの方法を考えることができました。
　悔しいと思うような怒りの感情は必ずしも悪いものではないという話もありました。時と場合に応じて感情をコントロールできるようにしていきたいです。

　２年生は図画工作科で「つないでつるして」の学習をしました。新聞紙を細長く切って、みんなでつないだりつるしたりしました。教室いっぱい使って楽しく活動することができました。

　読み聞かせボランティア「はらっぱ」の皆様による読み聞かせがありました。
「ええ！？」「お〜」「なるほど！」と反応しながらお話を楽しんでいました。

　今日も日中はあたたかくて、５時間目の体育科の学習をしている6年生児童の中には、半袖でも汗ばんで活動をしている児童がいました。
　６年生はハードル走の学習をしています。
　ハードルをリズミカルに走り越えたり、自分に合うインターバルを選んだりして何度も練習をしていました。
　途中、教員が走り越えるところを手本で見せると、児童から「すごい！」と歓声が上がっていました。

　今日は３年生があいさつ運動の当番です。

　３年生は体育科でラインサッカーをしています。

　2年生は、生活科の学習で先日、町探検をして調べたことをフリップにまとめ、見学したチームごとに発表をしてクラスのみんなに伝えています。
　店や施設の仕事の内容や工夫、どんな時に笑顔になるのかなどを絵や文にまとめたり、クイズを入れたりして発表しています。どのチームの発表も初めて知ることがたくさんあり、しっかり聞いていました。

　不審者の校内侵入時に、児童自身が安全に避難する能力と態度を身につけることをねらいとして不審者対応避難訓練を実施しました。
　地域学校安全指導員の訪問日に合わせ、不審者役をお願いしました。教員がどのように対応するかを検証したり、児童はバリケードをつくって教室の隅に集まったり、鍵をかけて静かに待ったりしました。
　いざというときに備えて訓練を続けます。

　５年生の国語科では、いくつかの投書の中から題材を選んで、その投書に対する意見文を書いたり、主張の書き方、根拠、文章の構成、使われている言葉などに対してよいところを伝えたりする活動をしています。

　今日の給食は「うずみ　小いわしのから揚げ　小松菜の炒め物　牛乳」でした。うずみは、広島県の福山市などに伝わる郷土料理です。具をうずめるという言葉から「うずみ」という名前になりました。かつお節と昆布でとった出汁に、鶏肉、ごぼう、にんじん、しめじ、さといもを入れて、丁寧にアクを取りながら煮ていきます。しょうゆ、酒、塩で調味して絹厚揚げを入れてさらに煮込み、ねぎを加え、水で溶いたコーンスターチでとろみをつけて仕上げます。出汁といろいろな食材のうま味が調和して、しみじみとした味わいの料理です。
　子どもたちにはあまり馴染みがないですが、給食を通していろいろな郷土料理を知ってほしいです。

　１０月２８日（月）から１１月２２日（金）は校内読書週間です。その取り組みの一つで、給食時間に図書委員会が放送室から読み聞かせをしました。
　１１月１日の「古典の日」にちなみ、「いちがんこく」の本を読みした。
　１年生にも分かりやすい内容がよいだろうと、いくつかある候補の本の中から選んだそうです。
　話し合って読む部分を分担し、心を込めて本を読んでいました。

　金曜日の大休憩は、図書ボランティア「はらっぱ」の皆様による読み聞かせがありました。
　チャイムが鳴るとすぐに子どもたちが集まってきました。
　今日のお話は「とらとほしがき」と「あきのおさんぽ　いいものいくつ」です。
　お話が始まると、いつの間にか絵本の世界へ入っていき、集中して話を聞いている子どもたちでした。

　２年生は、体育科で「ボールなげゲーム」の学習に取り組んでいます。今日は、いろいろな形や大きさの的を狙ってボールを当てるゲームをしました。チームで得点をつけたり、当てるためのコツをアドバイスし合ったりして楽しんで活動しました。

　「４が見える。」と子どもたちが話しているところを通りがかり、北校舎東側の入り口で撮った写真です。影も楽しめます。