鍵盤ハーモニカの練習をしていました。今まで練習してきた曲の楽譜を、大型テレビにうつし、順番に演奏していました。1曲終わると、手拍子をうってみんなで合わせて掛け声を出し、とても楽しそうに学習していました。

　ものさしを使わずに、長さを比べる方法を考える学習をしていました。コンパスを使って、長さをうつして比べると、長さを測らなくても比べられることが分かりました。

　「糸のこスイスイ」の学習です。糸のこぎりを使って、パズルをつくります。今日は、前の時間にかいた下絵をもとに、木の板に丁寧に絵をかいていました。とても集中して作品をつくっていました。

＊11月15日の給食＊
ごはん
肉じゃが
レバーのから揚げ
白菜の赤じそあえ
牛乳

今日は、クイズです。わたしをあててください。ヒントを３つ出します。
ヒント1・３つの食品群では、主にエネルギーのもとになる黄色の食べ物です。
ヒント2・日本で一番多く作られているのは、北海道です。
ヒント3・代表的な種類に「男爵」や「メークイン」があります。　

　平行四辺形の性質について考える学習をしていました。先生がかいた図形を、正確な平行四辺形にするために、どこを直すとよいか考えます。まずは、自分で考え、友達とも考えを共有していました。三角定規、コンパス、分度器のどの道具を使っても、平行四辺形の性質を使えば、正確な作図ができることがわかりました。

＊11月14日の給食＊
パインパン
マヒマヒのケチャプソースかけ
温野菜
野菜スープ
牛乳

教科関連献立「世界とつながる広島県」・・・４年生は、社会科で世界とつながる広島県について勉強をします。そこで今日は、１９５９年に広島市と姉妹都市になったアメリカ合衆国ハワイ州ホノルル市の献立を取り入れています。マヒマヒとは、ハワイの言葉で、「しいら」という魚のことです。しいらは、日本各地でいろいろな呼び方がある魚で、広島県では、「まんさく」とも呼ばれています。ハワイでは、バター焼きやフライにして、よく食べられています。給食では、油で揚げてケチャップソースをからめています。
　1年生の教室では野菜スープをおかわりしている様子が見られました。たくさん食べて力をつけてくださいね。

　かけ算の学習をしていました。4の段の九九をつくり、九九を覚える時間をとって、練習していました。ノートに九九の読み方をかき、繰り返し唱えて覚えます。みんな小さな声で唱えて、頑張っていました。

　計算のきまりについて、学習していました。かっこを使った式の解き方を確認して解いてみたり、どこをひとまとまりと見て計算すると簡単に計算できるかを考えたりしていました、式の表し方や計算の順序がつかめてきたようです。

　教科書にかかれた模様を、コンパスを使ってノートにかく学習をしていました。円を組み合わせた模様なので、中心の位置と半径を考えながら、かいていきます。コンパスの使い方にも慣れた児童が多く、きれいな線で模様をかいていました。

　行きたい国の魅力を、英語で伝える学習をしていました。「Where do you want to go？」「I want to go 〜」「Why？」と会話して、そこから、行きたい国の魅力を伝えていきます。食べたい食べ物や、行ってみたい場所など、それぞれが調べた内容を英語で伝えていました。写真は、魅力を調べているところです。

　漢字の広場の学習をしていました。既習の漢字を使った言葉や熟語を、つなぎ言葉を使ってつなぎ、一つの文章を作っていきます。「図書委員」「指名」「使う」「図形」などを組み合わせ、上手に文章を作っていました。

　「いじめをなくそう」キャンペーンのスローガンを考えていました。過去のいじめ防止標語入賞作品を参考にしながら、班で話し合いをし、自分達の気持ちを言葉にしていきます。スローガンを考えることで、自分たちの日頃の言動を振り返りながら、「いじめ」について考えていました。

「じどうしゃくらべ」の学習です。今日は、自分が選んだ自動車の「しごと」と「はたらき」を調べていました。図鑑や絵本を読んで調べます。書けたら手を挙げて、先生に見てもらいます。友達にも相談しながら、楽しそうに活動していました。

「はこでつくったよ」の学習です。箱から変身させて、ロボットをつくっています。上手につなげて、大きなロボットをつくったり、ペットボトルのふたやストローを使って飾りをつけたりと、工夫がたくさん見られました。

　身近な自然を利用したり、身近にある物を使ったりして、遊びや遊びに使う物を工夫してつくり、その面白さや自然の不思議さに気付き、みんなで遊びを楽しむという単元です。今日は、「素材で遊ぼう」ということで、輪ゴムやペットボトルのふたを使って、遊んでいました。

　３年生は、「元宇品たんけん」のまとめをしていました。たんけんを思い出しながら、分かったことをリーフレットや新聞にまとめていく活動です。タブレットで撮った写真を見ながら、「においがしたよね」「その実あったね」など、友達と話しながら、まとめていました。

　３年生の「元宇品たんけん」では、山道を歩きながら、落ち葉や木々の根元をしっかり見て観察したり、目を閉じて耳をすましたり、木の肌を触って感触を確かめたり、葉をもんでにおってみたり、五感を使って、自然観察を行いました。「鳥の鳴き声」「ぱーの葉」「ちょきの葉」「曲がりくねった枝」など、たんけんの中で見つけたら色をぬっていくビンゴカードも用意されていました。班で協力して、楽しみながらビンゴカードに挑戦していました。

　「元宇品たんけん」に出かけました。クラスごとに、アースミュージアムの皆さんに説明してもらいながら、元宇品を散策し、自然観察を行います。最初に「写真を撮るときは止まって撮ること。滑りやすいので、足元に気をつけること。はちがいたら、さわがず、じっとすること。」の約束をしました。立ち止まって、写真を撮ったり、落ち葉や木の実を見つけたりしながら進みました。

＊11月13日の給食＊
柳川風丼
野菜炒め
みかん
牛乳

　今月のテーマは「かぜを予防する食事について知ろう」です。寒さに負けない強い体をつくるには、バランスのよい食事が大切です。特に体を温め、体の抵抗力を高めるたんぱく質と、皮ふや粘膜を健康に保ち、ウイルスの侵入を防ぐビタミン類は、かぜの予防に役立ちます。今日の給食に入っている牛肉・卵・豚肉にはたんぱく質、キャベツ・もやし・みかんにはビタミンC、にんじん・ねぎ・こまつなには、体の中でビタミンAに変わるカロテンが多く含まれています。しっかり食べて、かぜを予防しましょう。

　６年生は、総合的な学習の時間に自分たちが住む地域の歴史について学習します。主に「国鉄宇品線」を通して、地域がどんな発展をしたのかについて調べていきます。今日は、宇品公民館の方々と宇品公民館で活動されている「宇品通」の方々にお越しいただき、お話を伺いました。来週は、学んだことを元に実際に地域を歩いて確認するウォークラリーを行います。