６年生は理科の学習で、水中の微生物を顕微鏡で観察しました。中庭の池からとってきた水の中には果たして微生物はいるのか？みんなドキドキしながら顕微鏡を覗いていました。
　結果、ミジンコを中心にたくさんの生き物を発見し、子ども達も大興奮です。「先生、見て見て！こんなに小さいのに心臓動いてる！！」見つけた子たちは思わず、ミジンコポーズで喜びを表現していました。

　広島平和記念資料館の地下にある、会議室で大阪府の川越小学校の６年生と交流会を開きました。
　今回の交流会に向けて、一人ひとりが探究したいテーマを決め、調査しまとめたものを伝えると共に、川越小学校の６年生の思いも聞きました。
　「自分たちの考えも伝えられたし、川越小学校のみんなの思いも知れて、とても良い勉強になりました。」「当時生きていたその人の思いを調べていて良いと思いました。」など様々な振り返りがあり、とても充実した時間となりました。

　暑かった夏が終わって、子どもたちは短い秋を楽しんでいるようです。吉島小学校の広いグラウンドでは、たくさんの子達が思い切り走りまわっています。最近はボールゲームだけではなく、縄跳びや鉄棒で遊んでいる子達が目立ってきたように感じます。

　５年生は総合的な学習の時間に、広島の復興に携わってこられた地元の企業さんたちの素晴らしさをプレゼンすることにしました。この日は、オタフクソース、アンデルセン、三島食品の３社の方々にご来校いただき、三教室に分かれて、作ったプレゼンを見てもらうことにしました。
　よりよいものにするために、感想だけでなく、要望やアドバイスもいただきました。修正しながら発信していく予定です！！
　

　１年生は算数科の学習でくりさがりのある引き算に挑戦しています。「１３−７は３−７ができないけど、どうしよう？」担任に言葉に、子ども達が解決方法を考えます。「７を３と４に分けて、２回にわけて引いたらできる」「ぼくはべつの方法がある・・・」子ども達は積極的に解き方を考え交流していました。

４年生は理科の学習で「空気」について学んでいます。この日は、温められた空気の体積が大きくなることを、フラスコの先に付けられた風船が膨らんだりしぼんだりする様子を見て気づくことができました。

　６年生は、総合的な学習の時間で大阪の小学校との２回目の交流を今週末に控えています。今日は、自分たちが一人一探究でこれまで学び、まとめてきたことをお互いに聞き合いアドバイスしました。
　聞き合う中で、「自分の思い、気持ちを入れたほうが伝わるんじゃない？」など調べたことをただ伝えるのではなく、思いの部分を大切にしようというアドバイスをしていました。
交流の時には、さらにパワーアップした「自分の語り」ができるようになると思います。

　4年生は、広島南特別支援学校との交流会を行いました。今年は、広島南特別支援学校に行かせていただきました。
　最初は、南特別支援学校の2名の児童に校内を案内してもらいました。食堂や寄宿舎など自分たちの小学校とは違うことが多くあり、児童からは「初めて知った」「すごい」などの声が上がっていました。その後は、一緒に動物ビンゴをしました。ビンゴをしながら、登場した動物の手話も教わり、とても楽しそうにしていました。帰る時には、「とても楽しかった」「まだ交流したい」「自分も手話をしてみようかな」などの声が上がっていました。

　５年生は、ひろしま美術館へ行き、鑑賞を行いました。
　特別展「ジパング　平成を駆け抜けた現代アーティストたち」が開催されており、たくさんの現代アートを見ることができました。
　パンフレットに載っていたもの以外にも、様々な作品が展示されており、「思ったよりすごく大きな絵だった！」、「近づいて細かいところまで見ることができて素敵だった！」「この作品が好きだなあ！」と、感動している様子の子どもたちでした。
　最後に、なんとオタフクさんから、お土産をいただきました。職員の方のお話しでは、この事業にオタフクさんや三島食品さんも協力してくださっていることが分かりました。今、５年生が、総合で探求している企業の広島愛に、こんなところでも出会うことができ、子どもたちは「やっぱり素敵な企業だなあ」と感動していました。
　ひろしま美術館さん、素敵な経験をさせていただき、本当にありがとうございました！
　

　3年生は音楽の時間、陽気なかじやの歌を歌いながら、そのはくにのって、手合わせ遊びをしていました。グループによってその手合わせは違いますが、とても楽しそうに、はくのリズムを楽しみながら活動している子供たちです。

　2年生の図画工作では黒い台紙を切り抜いた場所に、いろいろな色のセロファンをはった作品を窓に飾っていました。そうすると・・・光に当たった児童の作品がとても素敵な作品となって、きらきら輝いていました。それだけでなく、光がさしたその向こうの床にも・・・。まさに光のプレゼントですね。子供たちは作品がうつった床にごろんごろんしながら楽しんでいました。

　今朝は、体育朝会です。今日の体育朝会は、第２回目となる長縄チャレンジでした。前回よりも練習しているクラスが多く、前回跳んだ回数より多く跳ぼうとする気持ちと、クラスで協力しあっている様子がこれまでにもひしひしと伝わってきました。
　今日は特に各クラスで声をかけあったり、励まし合ったりしている姿もたくさん見られ、集団の高まりを感じました。どの児童も、大変よく頑張りました。

３年生は社会科のものづくりの仕事についての学習で、三島食品の工場で見学させていただきました。食べ物を扱うということで、髪の毛をしっかりと帽子に入れ、全身エプロンで身を包み、爪も短く切り、準備万端な状態で中へと入りました。普段食べているふりかけが一体どのようにつくられているのか、１つ１つ自分自身の目で確認することができました。仕事の工夫や商品の秘密など、不思議に思ったことは積極的に質問し、知ろうとする姿が見られました。

　４年生は算数科の時間に「計算のきまり」を使っています。（〇＋△）×□を〇×□＋△×□に直して計算する分配法則について学習していました。
　なかなか実生活で使用する機会が少なく、小学生にとっては難しい単元の一つです。子ども達は、難しいながらも一生懸命取り組んでいました。

　６年生は音楽科の時間に合奏曲「カノン」の練習をしています。この日は個々で練習しながら最後に全員で合わせる形式でしたが、６年生らしく同じパートの楽器の友達とアドバイスしあい、協力しながら１つの曲を作っている様子が印象的でした。

　

９日１０日に吉島公民館で第４９回公民館祭りが開催されています。オープニングセレモニーでは子ども会文化部のメンバーがかわいいダンスを披露してくれました。地元のお祭りに、来ていた子ども達もみんな笑顔です！！

４年生は、理科の学習でヘチマやサクラなどの植物の秋の様子を観察に出ました。「夏と比べてどんなところが変わってると思う？」という先生の問いに対して、色や形などに注目して子どもたちは考えて、タブレットで記録を残していました。

　３年生は、国語科の学習で、１年生におすすめの本を読み聞かせすることになりました。読み聞かせをするのに、どんな本を選べばいいのか、どんな風に読み聞かせすればいいのかを話し合っています。話し合いの様子も、どんどん成長してきたように感じます。それぞれがずいぶん自分の意見を言えるようになってきました！！

　２年生は算数科の学習で九九をやっています。これから何百回、何千回と使っていく、算数の基礎の基礎で、とても大事な学習です。
　お互いにカードを使って問題を出し合い、練習しています！！