眼科健診が始まりました。今月は、健診がたくさんあります。病院への受信が必要な場合は、後日ご家庭へ連絡いたします。

　アサガオの観察です。
「茎に紫か赤みたいなところがある。」
「葉に線がはいっている。」
観察して気づいたことを発表しています。

　リレーをしています。休憩時間には、グループで作戦を考えます。バトンの渡し方が、ずいぶんスムーズになり、ある程度のスピードを維持したままゴールすることができています。

　広島文化学園大学　准教授の本家　太様を講師に招聘し、「説明文の授業づくりと言語活動の実践例」についてご講話をいただき研修しました。

　本校は、今年度も研究教科を国語とし、「自分の言葉で考えを表現できる児童の育成」をめざします。本家先生には、１年間を通じてご指導いただきます。教職員もしっかり学び、児童の読む力を高めたいと思っています。
　また、彩が丘小学校の先生も２名参加し、一緒に研修をしました。今年度も一緒に研究を進めていきます。

　先日まいた種もみが、どれほど生長しているか見学に行きました。高さ１０ｃｍ以上に育っており、予想以上の生長のはやさにみんな驚いていました。

　耕した畑に野菜の苗を植えつけました。やわらかい茎が折れないように、そ〜っと優しく植えるときの表情が真剣です。
　おいしくて大きな野菜がたくさんできますように！

　教材文「アップとルーズで伝える」では、相手により詳しくわかりやすく伝えるための方法について学習しました。

　今回の学びを、総合的な学習の時間に生かすことができないか話し合いました。あえて自分が伝えたいことと逆の事柄を例示し対比させることで、より鮮明に伝えることができることを確認しました。

　新体力テストで２０Mシャトルランに挑戦しました。昨年度の記録を大きく上回った人がたくさんおり、みな汗をいっぱいかきながら喜び合っていました。
　「がんばれ〜。」「まだいける〜。」
と友達を大声で応援する様子が素敵でした。

　朝の用意ができたら、教室前の中庭にあるアサガオに水やりをしています。
「全部芽がでてきた。」
と嬉しそうに報告してくれました。毎日水をやると、植物の生長の変化に気づきます。

　ひらがなの「そ」と「せ」の学習をしました。「ふっくら曲がるように書く」「かくっと折れる」など、字の形を自分なりの言い方で分かりやすく友達に伝えていました。

耳鼻科検診を実施いたしました。後日お子様が持ち帰えるお知らせをご確認いただき、再検査の必要がある場合は、かかりつけ医にて再度受診していただきますよう、よろしくお願いします。

　「茶色の小瓶」の歌を聞いて、歌詞を読み取りました。次回からはこの曲をリコーダーで吹けるように練習します。

　朝から小雨が降ることがあり、不安定な天気です。大休憩も小雨を肌で感じましたが、外遊びOKです！！

　風が吹くと心地よいです。

　鑑賞の授業です。曲を聴いて、強さや速さを感じて身体を動かします。はじめは静かな曲が聞こえてきたので静かに隠れています。

　「ここを花壇にできるかな。」
２年生が草取りをしていました。

　今日の登校の様子です。地域の方に、あいさつができました。

　今日の調理名は「スクランブルエッグ」です。火加減に気をつけながら、卵を炒めています。今日は、一人ずつ調理します。

　暑さ指数（WBGT）を運動場のよく日が照っているところではかると「２３」です。養護教諭や管理職が見守る中、子どもたちは元気に遊んでいます。担任も一緒に汗を流す姿も見られました。

　外は暑いので、図書室で静かに過ごす姿もあります。図書委員会が、図書室を開けてくれました。

　教室を飛び出して、中庭へ
どんな植物や昆虫と出会えるかな？

　八幡川の環境について学んでいる４年生。先日のアユの放流やこれまで学んだことをCanvaを使って、動画にまとめました。教室をのぞくと、見せてくれました。

　学んだことを２年生に伝えるのだそうです。