みんな緊張がMax。
廊下で待つとき、そわそわ。
しかし、ある生徒と廊下で話と次のような会話が。

「この原稿、夜中の３時まで考えた。」
「できはどうですか？」

A4ノートに両面書きで４枚。頑張った証です。
部活を頑張ったことや自分の得意なことを発表する人もいました。
なかには原稿をほとんど見ずに発表する人もいました。
思うようにいかなかったことがたくさんあったかもしれません。しかし、学べば必ず成長できますし、今日学んだことは、必ず今後に生かせると思います。
今日の振り返りをしっかり行い、更によりよいものを作成して下さい。
お疲れさまでした。

ソフトボールでポジションの役割について学習しています。

「内野のポジションで大切なことは？」
「打球がくるから、正確に捕球する」
「そして正確に送球する」

どこに投げたら自分のチームが有利なるかも確認していました。
小グループで話し合いを丁寧に行い、先生の質問に積極的に答えていたのが印象的でした。

テスト前で比例・反比例まとめの問題を班で解きます。
わかないこところは訊き合って解決をします。
明日からのテスト、頑張ってきた成果が出るといいですね。

本日の献立は

　ポークカレーライス
　小松菜ソテー
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

土石や金属、木工品、ガラスなどのメリット、デメリットを班で確認しています。

「金属は割れんよね」
「でも、傷つくよね」

班でいろいろな意見が出ていました。

マット運動でテストに向けてみんな頑張っています。
テストは自分の競技している動画を撮影して、先生に提出します。

「何点満点のテスト？」
「１６点」
「何点ぐらいを目指しているの？」
「１０点ぐらかな」

自分の目標を設定して、クリアーできるように練習をしています。
なかには、友達に助けてもらいながら、動画を撮影してテストに向けて練習を頑張っていました。