１１月１２日の給食は、うずみ、はりはり漬け、もみじまんじゅう、牛乳です。

<給食放送より>
郷土「広島県」に伝わる料理…うずみは、広島県の福山市などに伝わる郷土料理です。具をうずめるという言葉から「うずみ」という名前になりました。ぜいたくな食べ物を食べることが禁止されていた江戸時代に、具をごはんに隠して食べたのが始まりといわれています。具の上にごはんをのせ、具をごはんでうずめて食べましょう。また、今日は地場産物の日です。うずみに入っているねぎ、はりはり漬けに入っているきゅうりは、この時期、広島県で多く作られています。

　人権イメージキャラクターの「人ＫＥＮまもる君」の登場です。「人ＫＥＮまもる君」からヒヤシンスの水耕栽培セットをいただきました。これから３年生の子どもたちが大切に育てていきます。

　「人権の花」運動のため，人権擁護委員の方が来られました。
　
　「人権の花」運動は，花の球根を協力して育てる活動を通して，生命の尊さを実感させ，その中で豊かな心を育み，優しさと思いやりの心を体得することを目的としているそうです。

　人権擁護委員の方のお話を聞いたり動画を見たりして人権について考えていきました。

　３年生の国語科では，科学読み物を使って調べ，調べたことを報告する文章を書いていきます。教材文「すがたをかえる大豆」のように，姿を変えて食品になる材料について調べていきます。報告文を書く際には，組み立てと例の書き方を工夫します。この学習は，社会科や総合的な学習の時間などで，調べたことを説明するときに役立ちます。

　１年生の算数科「かたちあそび」の授業の様子です。集めた空き箱を利用して，形を写して絵をかいていました。立体を構成する面の形に着目することが学習のねらいです。子どもたちは，楽しみながら学習を進めていました。

　球根を植えた後は，２年生の子どもたちから地域の方，保護者の方への質問タイムです。
「昔の五日市南小学校はどんな学校でしたか？」
「子どもの頃，どんな遊びをしていましたか？」
などの質問に，地域の方，保護者の方が丁寧に答えてくださいました。子どもたちにとって貴重な時間となりました。

　一人２回ずつ合計で４個の球根を植えました。地域の方や保護者の方が優しく教えてくださいました。来春，きれいな花を咲かせることでしょう。今から楽しみです。

　２年生が正門近くの円形花壇のそばに集合しました。いよいよ「花を咲かせよう　にこにこ交流会」のスタートです。チューリップの球根を受け取って，地域の方に手伝っていただきながら大切に植えていきました。

　本校では，五日市南学区社会福祉協議会から福祉教育のご協力をいただいています。本日は，その福祉教育の一環として，地域の皆様，保護者の皆様と一緒に「花を咲かせよう　にこにこ交流会」を開きました。ねらいは，チューリップの球根を一緒に植えることで，地域の方との交流を深めることです。また，チューリップを大切に育て，学校を花でいっぱいにすることです。写真は，交流会開始前に地域の方と保護者の方が準備をしてくださっている様子です。

　児童朝会を行いました。今日は，放送委員会，美化委員会，保健委員会からのお知らせやお願いがテレビで放映されました。それぞれの委員会で子どもたちが責任をもって活動していることが伝わってきました。写真は，委員会からのテレビ放送を視聴する４年生の様子です。

　本年度は、「学校へ行こう週間」として次の日程で、保護者や地域の方に授業を公開します。限られた時間ですが、子どもたちの様子をご覧ください。

１１月１２日（火）〜１５日（金）
　　９：３０〜１１：２０（２〜３時間目）
１１月１６日（土）
　　１０：３５〜１１：２０（３時間目）

校舎に入る際は、名札を着用してください。
お持ちでない方や忘れられた方は、事務室で受付をして名札を受け取ってください。

　たんぽぽ学級の１年生の国語科「くわしくかこう」の授業の様子です。この単元では、誰かに「知らせたい。」「見せたい。」と思っているものについて、詳しい文章を書いていきます。一人一人の書きたい内容を丁寧に確認していました。

１１月１１日の給食は、ごはん、さばの竜田揚げ、赤じそあえ、五小わくわく汁、牛乳です。

<給食放送より>
秋の献立…野菜や果物、魚などそれぞれの食べ物が、一年の中で一番たくさんとれておいしい時期や季節のことを、「旬」と言います。今日の給食には、旬が秋のさば・白菜・さつまいもを取り入れています。秋の実りを味わって食べましょう。また、今日は、「学校スペシャル汁」です。五日市小学校の「五小わくわく汁」の登場です。彩りもよく、味付けもシンプルなものにしました。スペシャル汁の名前は、３つの意味があって「食欲がわく」「力がわく」「わくわくする」です。

　今日も給食時間に運動会の動画を視聴しました。視聴したのは、２年生の表現「かっこかわいい　キラリンダンス★」の動画です。子どもたちも視聴することを楽しみにしていたようです。

　６年生の理科「地震や火山と災害」の授業の様子です。今日の授業では、地震などによる土地の変化が生活に大きな影響を与えることを捉えて、災害から身を守るために行われている対策について考えていきました。

　５年生の家庭科「ミシンで楽しくソーイング」の授業の様子です。これまでに時間をかけて取り組んできたエプロンも、今日でいよいよ完成です。このエプロンを着用して料理をする日が楽しみです。

　６年生の体育科「ハードル走」の授業の様子です。この学習では、ハードル走の行い方を知り、リズミカルに走り越えることができるようにしていきます。「トン、1、2、3」のリズムや抜き足、振り上げ足などハードル走に必要な感覚を養っていきます。

　２年生の国語科「みんなで話をつなげよう」の授業の様子です。この単元では、友達の相談事に考えを出し合い、相手の発言を受けて話をつないでいく力を付けていきます。今日は学習の見通しをもつために、担任の相談に対して、子どもたちが考えを出し合っていました。

　２年生の図画工作科「たのしかったよ　ドキドキしたよ」の授業の様子です。運動会の様子を絵に表しています。運動会の思い出は、この題材にぴったりです。

　３年生は１１月７日（木）に「Wood Eggお好み焼館」に見学に行きました。お好み焼きの秘密やソースの作り方などについて詳しく学んできました。今日は、見学したことを新聞にまとめていました。