熟語の成り立ちについて学習しました。漢字二文字の成り立ちを考え、グループ分けを通して理解を深めています。

漢字どうしの大きさをつけて「白馬」という字を書きました。ゆっくり、丁寧に書いています。

平和の願いを子どもから、原爆の子の像に込められた強い願いと建設のための努力について調べました。

学習したことを生かしてかけ算の計算の仕方を考えました。とても集中して学習に取り組んでいます。

手作りの楽器を使って、曲に合わせながら演奏しました。演奏の後にみんなから感想をもらっています。素敵な楽器がたくさんできていました。

漢字の学習をしました。漢字ドリルノートに書き込みをして、しっかり覚えながら学習しています。

★ごはん　麻婆豆腐　大根の中華サラダ　牛乳★

　麻婆豆腐は、豚肉・豆腐・春雨・たまねぎ・にんじん・ねぎを入れ、調味料は、しょうが・にんにく・豆板醤・赤みそ・しょうゆなど、少しピリカラのごはんがすすむ味付けです。家庭で定番のメニューでもあり、子供たちに大人気のメニューです。
　大根のサラダは、せん切りにした大根・小松菜・にんじんをさっとボイルし、ツナと手作りの中華ドレッシングであえました。さっぱりとしたサラダは、旬の大根を沢山食べることができます。
　今日は地場産物の日で、使用した大根・ねぎ・小松菜は広島県内産を使用しています。
（栄養価：エネルギー599kcal　塩分1.8g）

手話サークルあすなろの皆さん方に耳の不自由な方がどのように工夫して生活しているのか、困っていることはどんなことなのかなどについてお話を聞きました。手話で挨拶をしたり、自分の名前を伝えたりして、耳の不自由な方と交流したい、助けたいという気持ちを高めました。

かけ算の決まりを見つける学習をしました。さいころを使って楽しく学習をしています。

漢字ドリルに書き込みながら漢字の学習をしました。

一食分の献立を考えて、みんなに紹介してくれました。旬の食材を使ったり、栄養バランスを考えて作っています。学習したことを生かした素晴らしい献立でした。

ナップザックづくりをしています。今日はミシンで縫いました。友達と協力しながら取り組んでいます。

漢字の練習をしています。とても集中して取り組んでいます。

村祭りをグループでリレーして歌いました。掛け声をかけて太鼓をたたいて歌を歌いました。

図書の時間に図書館司書の丸子先生に、雲をテーマにブックトークをしていただきました。国語で学習している「くじらぐも」の作者の書いた本も紹介してもらいとても興味をもってお話を聞いていました。

☆うずみ　小いわしのから揚げ　小松菜の炒めもの　牛乳★
　１１月２４日の和食の日に因み、今日は、「だしで味わう和食の日」の取り組みをおこないます。
　給食では、和食の料理に、いりこ・昆布・かつお節などでだしをとります。今日の給食のうずみも、昆布とかつお節でだしを取りました。このように、天然だしを使用してだしの旨味を加えることで、料理がおいしくなり、だしの旨味で、動物性油脂や塩分の摂りすぎを抑えることができます。
　今日は、給食時間に、給食の汁物の、だしをとる様子をビデオで放送し、栄養教諭がだしについて話しました。
　今日、だしや和食についてのリーフレットを配付するので、御家庭でも、だしについてお話してもらえたらとおもいます。
（栄養価：エネルギー604kcal　塩分1.5g）

絵からどんな漢字ができたか考えました。

かけ算の学習をしてます。具体物を使って考えたり、九九を覚えたりしました。

自分だけのオリジナルサンドイッチの紹介をします。材料やサンドイッチの名前や国などを考えた自分だけのオリジナルのサンドイッチです。

公約数の学習をしました。みんなで関わり合いながら学習することで公約数の理解を深めています。