学校の始業前の時間を有効活用して、広い運動場で元気に遊ぶ子が増えました。
学校が始まる前の時間を有効利用し、朝の時間に活動し、身体を目覚めさせることができます。ちょっと早起きして、学校に到着したらすぐに宿題を出したり朝の準備を手早くして、外で遊びませんか。
これから暑くなる季節は昼休憩に外で遊べなくなります。７月からはサマータイム日課になり、昼休憩の時間も短くなります。
涼しい朝のうちに外で元気に遊ぶことで体力アップにもつながります。

水泳指導が始まる前に５、６年生がプールの大掃除をしました。
プールの水を抜くと、底一面に汚れが広がっていました。ぬるぬるして足元は取られ、なかなかきれいになりませんでした。
みんなの力で少しずつきれいになり、いつの間にかピカピカのプールになりました。ブールサイドや更衣室、トイレなども分担して気持ちよくプールが使えます。５年生、６年生の皆さんありがとうございました。
今年の夏もしっかり水に親しみ、泳げるように学習していきましょう。

１年生は、算数の時間に「あわせていくつ　ふえるといくつ」の学習をしています。
足し算の場面を式に表し、答えを求めます。絵を見てどのような場面かを説明しました。それぞれ足し算の場面になるお話ができました。絵やブロック操作をもとに式に表し、答えを求めることができました。
今日は算数の時間に初めてノートを使いました。お話したり、ノートに書いたりしっかり学習ができている１年生です。

土砂災害や地震などの自然災害や犯罪に関わる緊急の対応に備え、地区別下校班で安全に下校するための一斉下校を行いました。
教室でテレビ放送による説明を聞いた後、体育館に地区別に集合しました。欠席者などを確認し、それぞれの地区ごとに先生方と一緒に下校を開始しました。
安全に下校できるように班長が声をかけている様子も見られました。見守りの地域サポーターの方も見守ってくださり、元気よく挨拶をして安全に下校できました。

５月３１日，社会科「住みよいくらしをつくる」の学習で下水道の出前授業に来ていただきました。下水処理の仕組みや微生物の役割について学びました。顕微鏡を使っての観察は初めてだったので，子どもたちは興味津々で一生懸命にレンズをのぞいていました。今回学んだことをしっかりと振り返り，今後の学習に生かします。

たんぽぽ学級１組の算数の学習で「お買い物をしよう」の学習をしました。
それぞれの児童の目標に合わせて、商品の代金の硬貨を選ぶことができました。
お店屋さんで好きなものを選んで実際にお買い物をする場面もありました。みんな好きなものを買うために、代金に合わせて支払いができました。

４年生は、理科の学習で「体のつくりと運動」を学習しています。
今日は厚紙とビニルテープで腕の骨と筋肉の模型を作りました。
腕が曲がったり伸びたりする時の筋肉がどのように縮んだり緩んだりするのかを調べます。
作りながら、自分の腕に当てて自分の腕の曲げ伸ばしの様子を調べたり、骨と骨の間にある関節の働きについて振り返ったりすることができました。

４年生は、鍵盤ハーモニカでベートーベンのトルコ行進曲を練習しています。はじめはゆっくりのテンポで練習をしていましたが、今は行進曲のテンポに合った速さで指が動くようになってきました。
もう１曲は打楽器を一人一人用意して、教室でも練習が始まります。どんな発表になるか楽しみです。

各学年で体育の時間に新体力テストを行いました。
握力、上体起こし、長座体前屈、反復横跳び、２０mシャトルラン、５０m走、立ち幅跳び、ソフトボール投げの８種目あります。
それぞれの記録に一喜一憂しながら取り組んでいます。昨年の記録よりどれくらい伸びたか、どんな力を高めていけばよいかなどを考え、体力アップに生かしていきたいです。

５年１組の国語科の授業「きいて、きいて、きいてみよう」の学習の様子から先生方が研修しました。
「主体的に学びに向かい、自己の学びを深める児童の育成」という研究主題に向けて、国語科を中心に、全ての児童が参加したい学びたいと思える授業づくりと個に応じた支援の方法を研究しています。
今日の授業では、友達のことをもっと深く知ることができるようインタビューをする「きく」活動です。インタビューする側として「きく」インタビューされる側として「きく」内容をまとめ発表する記録者としての「きく」の３つの聞く活動をそれぞれ行いました。子供たちは、友達のことを深く聞くことができ、達成感を味わいながらも、「きく」ことの難しさを感じ、もっとうまく聞くことができるようになりたいという思いをもつことができました。
教育委員会から講師の先生３人に授業づくりや指導方法等教えていただいたことを生かしてますます授業づくりに励んでまいります。

３年生は算数の時間に「足し算とひき算の筆算」の学習をしています。今日は百の位の足し算に挑戦していました。
これまで学習したことをもとにして、百の位の計算についてタブレット端末で図を使って説明したり、筆算の仕方を考えることができました。

書写ルームの床は、墨の汚れが目立っていました。
業務の先生と亀崎中学校の業務の先生方もお手伝いに来てくださって、少しずつ床のメンテナンス作業をしてくださっています。床が少しずつきれいになっています。
気持ちの良い教室で気持ちよく文字を書くことができそうです。
しっかり感謝して教室を大切に使わせていただきます。

５月２５日（金）は、低学年の参観懇談でした。
算数や国語の授業の様子を見ていただきました。緊張したり、張り切ったりしている姿がみられました。たくさんの方がみておられるためか、いつもとは少し違う姿が見られる子もいました。

学級懇談会、PTA総会へのご参加、ありがとうございました。これからも学校と保護者の皆様と共に子供たちの健やかな育成のために尽力してまいります。
今後とも、ご協力をよろしくお願いいたします。

今月は1年生が習ったばかりのひらがなで作品を作りました。字をとても丁寧に書いていることに驚きました。心を込めて書いていると読む人にもその気持ちが伝わるものです。

全校の朝の取組の「ことばタイム」で「俳句に自分だけの発見を入れてみよう」という勉強をしました。今月の作品にも自分だけの発見を作品に表すことができています。

学年賞
１年　すずらんの　しろい　すがたが　きれいだな　

２年　いちごあめ　ダイヤみたいで　きれいだな　

３年　こいのぼり　さむいよぞらを　およいでる
　
４年　パパとつり　よるごはんには　さかななし
　　
５年　母の日に　むねいっぱいに　ありがとう　
　
６年　母の日に　まよわず決めた　カーネーション　

学校賞
たんぽぽ１年　こどものひ　はっぱのようふく　かしわもち　

給食でも登場した端午の節句こどもの日に食べるかしわもちですが、おもちについているかしわのはっぱが洋服のように見えますね。そんな風に感じた自分だけの発見が読む人にも伝わります。
６月も自分だけの発見を普段の生活の中から見つけて、作品を書くときに思い出せるように心の引き出しに発見をいっぱいためておいてください。

１、２年生は生活科の学習で植物を育て、成長の変化や様子に関心をもち、成長を感じたり、大切にしようとする気持ちを育んでいきます。そして地域の方と関わることの良さや楽しさを感じ、触れ合いを大切にしていきます。
今年も地域の白寿会の方に教わりながら、サツマイモを育てます。
今日は、苗の植え方を教えていただき、一人一人が苗を植え付けました。
たくさんの芋ができるようツルの向きや土のかけ方などを教えてくださいました。秋にお芋が実ったら、また白寿会の方と一緒に焼き芋パーティをする予定です。
しっかり育つようこれからもがんばってお世話します。

ノリノリの振り付けで歌っている３年生。
音楽発表会で歌う曲を練習しています。
リコーダーはまだ学習が始まって日が浅いのですが、発表会での披露ができるよう頑張っています。

今月の音楽朝会は、平和の願いを込めた歌を全校で練習しました。
６月には、平和について考える学習や行事が行われます。平和への思いを込めて「折り鶴」と「アオギリのうた」の２曲を歌いました。
高学年と低学年でパートを分けて歌い、お互いの歌声を聞き合いながら歌い、気持ちのよい朝のスタートができました。

音楽発表会の練習をしているのがすぐわかるのが５年生です。太鼓の音が校舎に響いています。
リズムを覚えるのが大変でみんな必死です。練習を重ねて少しずつみんなのリズムも合うようになってきました。
色々な学校から和太鼓をお借りして準備も進んでいます。

広島市救急教育センターの講師の先生方をお招きして教職員対象の救命救急講習を行いました。
事前に各自で学習していた心肺蘇生法として胸骨圧迫やAEDの使い方を訓練しました。そのほかにも気道異物の除去の方法なども教えていただきました。
実際に救助を経験している講師の先生方からお話を聞くことができ、救急の際にできることやらなければいけないことを教わりました。いざというときに慌てず冷静に対応できるようしっかりと備えていきます。

５年生は家庭科で「ゆでて食べよう」の学習をしています。
コンロの使い方や調味料の軽量の仕方、包丁の扱い方など調理の基本を学びました。
今日は青菜のおひたしをつくります。水を沸騰させ、青菜を入れるタイミングやと取り出すタイミングで色よく柔らかい青菜になりました。
ゆでただけの青菜の試食も「おいしい」とみんな大成功です。しょうゆやかつお節をかけてさらにおいしくいただくことができました。野菜が苦手だった子も苦手が克服できそうです。