４年生は図工の「言葉から形・絵」で「どんぐりと山ねこ」の物語から、思い浮かべた様子をちぎり絵で表現しました。山ねこの迫力が伝わってきますね。

　６年生は、ここいろhiroshimaの當山さんと高畑さんにお越しいただき、おうちの人と一緒にお話を聞きました。自分の気持ちに正直でいること、信頼できる人を見付けて頼ることの大切さ等について、話してくださいました。みんな真剣に話を聞いていました。

　５年生は先日行った野外活動の報告会をして、おうちの人に聞いてもらいました。どんなことが思い出に残っているか。何を学ぶことができたかなどそれぞれが発表していきました。写真などを入れながら、わかりやすくポイントを絞って発表していました。

　今日は、以前行ったまち探検で訪れたお店屋さんについて、おうちの人たちにわかったことなどを伝えました。発表の形が様々で、新聞、紙芝居、ペープサート、ポスター、中には双六もあり、多岐にわたっていました。おうちの人たちも笑顔で聞いていました。

　今日は、土曜参観日でした。おうちの人や地域の方がたくさん学校に来てくださいました。たんぽぽ学級では、自分たちで育てたサツマイモのを使って、スイートポテトを作りました。おうちの人が見守る中、サツマイモの皮を剥いだり、切って潰して混ぜたり、丸めたりしました。みんなで協力して作ったポテトはとてもおいしそうでした。

　３年生は来週に行く「元宇品たんけん」の事前学習をしていました。たんけんをするときの持ち物やきまりなどを確認していました。元宇品の自然を観察に行きます。天気がよいといいですね。

　これまで学習してきた「じどう車ずかんをつくろう」のまとめで、図鑑の清書を作りました。事前に練習で書いていたものを清書します。丁寧に字を書いたり、色塗りを細かくしていました。

　宇品東サッカークラブの３年生が、「南区３年生大会」で３位になったと報告に来てくれました。笑顔いっぱいに、そしてちょっぴり自慢そうに報告をしてくれました。日頃の練習の成果を発揮して、よい成績を上げることができて、とてもよかったですね。「おめでとぷございます。」

　生活科「きせつとなかよし　あき」の学習です。どんぐりごまを作って遊びます。1人ずつ順番に、どんぐりに穴をあけ、つまようじを刺してこまを作ります。こまを上手に回して、楽しんでいました。

　新出漢字の練習をしていました。一画一画丁寧に、集中して書いていました。みんな、頑張っています。

「墨と水から広がるせかい」の学習をしていました。社会で学習した雪舟になりきって、水墨画をかきました。鯉、厳島神社、竹、龍、虎などを題材に作品をつくりました。自分なりの工夫ができたようです。

　宇品東小学校区の中に自分で考えた施設を作り、英語で道案内をする学習をしていました。「Where is the 〜？」とみんなで聞くと、発表者が英語で案内を始めます。聞いている人は、自分の地図を見ながら、道案内に沿って指で追っていきます。しっかり耳を傾けて、聞いていました。

＊11月8日の給食＊
うずみ
小いわしのから揚げ
小松菜の炒め物
牛乳

郷土「広島県」に伝わる料理・・・今日は、広島県沿岸でとれる、地場産物の小いわしをからげにしたものと、うずみを取り入れています。うずみは、広島県の福山市などに伝わる郷土料理です。具をうずめるという言葉から「うずみ」という名前になりました。ぜいたくな食べ物を食べることが禁止されていた江戸時代に、具をごはんに隠して食べたのが始まりといわれています。具の上にごはんをのせ、具をごはんでうずめて食べましょう。また、今日は、地場産物の日です。うずみに入っているぶなしめじ・ねぎ、小松菜の炒め物に入っている小松菜・もやしは、広島県で多く作られています。

「つないでつるして」の造形遊びをしていました。新聞紙をはさみで切って、テープでつなげてつるして、かざっていきます。それぞれのグループで協力しながら、楽しんで活動していました。

木を組み合わせて「ひみつのすみか」をつくっていました。木の枝や葉などの自然物を使って、自分だけのすみかをつくります。ひもやグルーガンを使って木を組み合わせていく作業に、夢中になって取り組んでいました。どんなすみかができるか、楽しみです。

＊11月7日の給食＊
パン
クリームシチュー
グリーンサラダ
牛乳

牛乳・・・給食には、毎日牛乳がありますね。どのような理由があるのでしょうか。牛乳には、皆さんが成長するために必要な、たんぱく質・脂質・カルシウム・ビタミン類などの栄養素がバランスよく含まれているからです。牛乳のカルシウムは小魚や野菜に含まれているものよりも体に吸収されやすいので、しっかり飲むようにしましょう。今日は、クリームシチューにも使っています。また、今日は地場産物の日です。給食では広島県内産の牛乳を使用しています。また、グリーンサラダに入っているほうれん草も広島県で多く作られている地場産物です。

　今日は、委員会活動がありました。６年生は、卒業アルバムの写真を撮影しました。５年生の児童は、６年生が撮影の間も、しっかり委員会活動をしてくれました。

　平行な直線の特徴を調べていました。平行な直線に対して、ななめに交わる直線をかき、その２つの直線の間の角度を調べたり、平行な直線の間の長さを調べたりしていました。集中して学習していました。

　色や形を選んで、欲しいカードを英語で伝える学習をしていました。話型をみんなで確認して練習したあと、カードを使ったゲームをしました。何枚かカードを持ち、欲しいカードを英語で伝えます。形と色を英語で伝えて、そのカードをもらえたら、そろえて真ん中に出していきます。「pink 」「circle」「blue」「rectangle」など、英単語を上手に発音していました。

　楽器を選んで、歌とあわせる学習をしていました。最初は歌の練習です。その次は、手拍子でリズム打ちの練習をしていました。うまくできれば、楽器を選んで、歌とあわせます。だんだん上手にリズム打ちができるようになっていました。