執行部が校則について、確認しました。

文化祭に向けて、合唱練習に取り組んでいます。
校内に歌声が響いています。

職業講話つづき

２学年は、働くことの意義について考え、職業への関心を深めることができるようになるために、いろいろな職業についておられる方をお招きして、お話を聞きました、

朝の挨拶のちょこボランティアです。

確認しているようすです。

１年生の体育のマット運動の授業の様子です。
グループで、ビデオを撮影し、どのようにすれば、美しく前転、後転、開脚前転、開脚後転ができるのか、話し合いながら取り組んでいました。

校舎に歌声が響き始めました。

本日も地域の方と、朝の挨拶ボランティア活動を行いました。
少しずつですが、参加する人が増えてきました。
ありがとう

保健体育の時間に創作ダンスを取り組んできました。
本日は、発表会です。
生徒は、音楽に合わせて、ダンスを披露しました。

PTAの方、地域の方、ちょこボラに参加した生徒と
朝の挨拶運動を行いました。
ありがとうございました。

PTAの挨拶運動を行いました。
今朝は、ちょこボラで、生徒の参加もありました。
ありがとうございました。

PTA挨拶運動を行いました。
朝早くらご来校いただき、
ありがとうございました。

生徒朝会を行いました。
ベルマーク集めの表彰、文化祭のスローガンの発表がありました。

毎週水曜日に朝の挨拶運動を行います。
７時５０分から８時１０分までです。
今日は、２名の参加者がありました。
ありがとう

授業では、学び合いに取り組んでいます。
机がちゃんとひっついて、話しやすい環境になっています。
自然に、班の人に自分の考えを伝えたり、分からないところを聴いたりしています。

話し方、聴き方について、ペアになって確認しました。
会話上手は、聞き上手。

学び合いについて確認しました。
話を聴く、伝える、学び合う環境を創ること
明日からの授業から取り組みましょう。

全学年５教科の実力テストを行いました。
最後まであきらめずに取り組んでいました。

本日より、全学年保健体育では、男女共習で行います。
２年生は、バレーボールでキャッチボールをしました。
力加減が分からず、ボールを投げあっていました。
先生から「力加減を相手に要求してください。コミュニケーションをしっかりとってください」と声がかけられました。ちょっと、とまどっていたようです。