運動会に向けての全体練習２回目がありました。３回目はないため、これが最後の全体練習になります。

　今日は、開閉会式と準備体操、応援合戦を通して練習しました。かなり強い風が吹く中でしたが、子どもたちは１回目の全体練習で言われたことをしっかりと意識して行動していました。

　１時間という限られた時間でしたが、本番通りの流れを確認することができました。開閉会式では「静と動」、準備体操や応援合戦では「大きく見せる」「声を届ける」ことについて、大きく伸ばすことができました。


　５・６年生は、午後から最後の係打合せを行いました。こちらも本番さながらに、持ち場や動きを確認しました。何度も打合せを重ねてきたので、きっと本番も自信をもって動くことができることでしょう。

　当日は、５・６年生たち係の動きにもご注目ください。

　運動会まで三日を切りました。どの学年も最後の仕上げ段階に入りました。

　タイトルの「画竜点睛（がりょうてんせい）」は、「事を完成するために最後に加える大切な仕上げ」という意味です。まさに、今、子どもたちが意識していることです。

　日に日に、目に見えて成長・上達していく子どもたち。さあ、もうひと頑張りです！

　３年生が夏休み前に取り組んだ「ピースおこ」の学習。

　お好み焼きにメッセージを書いて平和を願いました。その時にメッセージカードも書いていました。そのメッセージカードが、広島市の平和文化月間のイベントで紙屋町シャレオに展示されました。

　子どもたちの願いが多くの人に届いていてほしいです。

　三連休が終わり、いよいよ運動会の週を迎えました。先週は警報級の大雨となりましたが、今週は秋晴れの日が続きそうです。運動会当日も晴れますように…。

　さて、今日の放課後の職員作業で、テント張りと入退場門設置を行いました。ＰＴＡ役員の皆様にもご協力いただき、スムーズに作業を終えることができました。

　テントや門が設置されると、一気に運動会の雰囲気が高まります。

　ただいま練習も仕上げ段階。気持ちも高まっています。

　運動会の練習真っただ中ですが、国語科では『お手紙』の学習も進んでいます。それぞれの場面で登場人物がしたことや様子をていねいに読み取り、がまくんやかえるくんがどんなことを考えたのかをみんなで深めます。
　
　そして、最後には、「自分だったらこうするだろうなあ。」「自分だったらこんなこと言うだろうなあ。」と、がまくんやかえるくんになって会話を書き込んでいます。

　学習の最後には、かえるくんになって、がまくんにお手紙を書こうと思います。どんなお手紙が完成するのか楽しみです。

　各学校から業務の先生たちが支援に来てくださり、絵画の交換作業と脱靴室の清掃をしていただきました。

　大きく重い絵を下ろしたり上げたりすることは、一人ではできません。
　脱靴室の砂を集めたり、すのこを拭いたりすることも、一人では難しいです。

　でも、業務の先生たちが数人集まると、あっという間に作業が終わりました。運動会練習で子どもたちも実感していると思いますが、「協力」の力はとても大きいです。

　今日は雨が降ったので、体育館で細かいダンスの振り付けの確認をしました。

　手は顔の横に！
　心の中で数を数えてタイミングをはかる！！
　行進の時は太ももをしっかり上げる！！！

　みんなで心を一つにして、一週間後の運動会に向けて頑張っています！！！！

　今年度も地域の方からカブトムシの幼虫をいただきました。

　理科の学習で、すでに昆虫の体のつくりについて学んできている３年生。教科書ではたくさん学びましたが、実際に本物の昆虫を育てる経験はかけがえのないものです。子どもたちは、毎日興味津々で様子を見ています。

　これから、大きく育つよう大切に育てていきます。毎年、子どもたちのために本当にありがとうございます！

　３年生の図画工作科では、初めてのくぎ打ちに挑戦しています。

　木の組み合わせ方を考え、くぎの長さを選んで打っていきます。初めは金づちの根本を持ち優しく打っていきます。くぎが自力で立つようになったら強く打ち込んでいきます。

　初めての釘打ちでしたが、誰も怪我することなく授業を終えることができました。どんな作品が出来上がるか楽しみです。

　１０月１７日の学級会で決まった、男女仲よく関われるようになるための集会を今日の２時間目に行いました。内容は、自己紹介バスケットとアメリカンドッジボールです。

　はじめに、自己紹介バスケットをしました。
　鬼になった人は、自分の好きなことや好きなものを言い、同感できる人が動くというルールを話合いで決めました。
　外で遊ぶより部屋で遊ぶことが好きな人、寝ることが好きな人、好きなアニメがある人、A型の人、野球よりサッカー派の人、甘いものより辛いものが好きな人・・・。
　『えっ！意外！！』がたくさん溢れていた時間でした。

　次に、アメリカンドッジボールをしました。
　男子も女子も関係なくチームを組み、楽しみました。時に強いボールが投げられることもありましたが、上手にキャッチをしたりかわしたりしていました。
　さすが６年生！ボールを取ることが苦手な人がいれば、ボールを渡して「みんなで」楽しめるように工夫をしている人もいました。そんな姿がとても微笑ましかったです。

　１時間の集会でしたが、さらにクラスの絆が深まったと感じました。今回の学級会や集会を通して成長したことを生かし、さらにレベルアップしていきましょう！！

　今日の運動会練習は、団体競技の練習をしました。

　今年度の高学年団体競技のテーマは、“大総力戦”です。チーム一丸となって、力を合わせて取り組む種目となっています。

　勝利のために、どうすればよいのか。チームのためにできることは何か。一人一人が考えて練習に励んでいました。

　どんな戦いになるのか、当日がとても楽しみです。赤組も白組も、力を合わせて頑張れー！！

　運動会に向けての全体練習、１回目がありました。

　１時間目は、主に式の作法について確認しました。気を付けは中指がハーフパンツの縫い目に沿うようにすること、礼は「１・２・３」のリズムですることなど、細かい部分を全体で共有し、開会式の流れで練習しました。

　校長先生から、「大きく見せる」「声を届ける」という二つのお話があり、さっそく実行していた子どもたち。１年生も、初めてとは思えないほど、気を付けや礼、話を聞く姿勢ができていました。

　２時間目は、主に応援練習を行いました。応援団長を筆頭に、応援係の５・６年児童がしっかり声を届け、大きな動きで見せました。児童席で応援する子どもたちも、負けじと声を出していました。

　来週には２回目の全体練習があります。仕上げの１週間にしていきます。

　野外活動や運動会、修学旅行と、大きな行事が続くため、１０月中旬〜１２月上旬まで読み聞かせをお休みしています。

　でも、図書ボランティアの方々がやってくださっていることは読み聞かせだけではありません。

　新しく購入した本にカバーを取り付けたり、はんこを押したり、
　図書室の本を整理整頓したり、
　１階廊下の本の紹介ポップを作ったり。

　みなさんが知らないところで、学校の読書環境を整えてくださっています。

　運動会練習中で「スポーツの秋」に目がいきがちですが、「読書の秋」であることも忘れてはなりません。

　図画工作科「カラフルいろみず」の学習で、自分だけのいろみずを作りました。

　赤と青を混ぜると紫。同じ紫でも、赤と青の量が違うと「違う紫ができた〜。」と感激していました。友達の色と混ぜてできる色は格別のようです。

　みんなの色で作ったカラフルなお魚はとってもきれいでした。

　連日、運動会練習は続いています。今日は、なかなか晴れ間も出ず、どんよりした天気でしたが、練習するにはちょうどよい気温でした。

　今回紹介するのは、練習風景ではなく、練習のときの物についてです。

　まず一つ目に紹介するのは、脱靴室に美しく並べられた水筒です。自分のものが一目で分かるよう、整然と置かれています。何より、この水筒を置いたのが１年生ということを強調したいです。

　そして二つ目に紹介するのは、体育館トイレのスリッパです。時おり、練習後に向きがそろっていなかったり感覚が離れていたりすることがあります。しかし、５・６年生の練習後に確認すると、常に美しく並んでいます。野外活動で学んだことが、５・６年生に生かされていることを実感しました。

　演技や競技を頑張る姿はもちろん、その他の部分でも美しい大州っ子です。

　児童朝会で、後期の学級代表の紹介とあいさつがありました。

　３〜６年生の学級代表たちが、ずらりと前に並び、ほぼ原稿を見ることなく堂々と思いを語りました。

　「学級の仲をよりよくするために全員に声をかけます。」
　「下級生の手本になります。」
　「運動会を全力で盛り上げます。」
　「あいさつをきちんとするなど、当たり前のことを当たり前にします。」
　「すばやく行動し、切り替えができるようにします。」
　「挑戦・失敗・成長を大切にします。」
　「必ず反応を返し、感じのいい雰囲気をつくります。」
　「何かで一番になれる学級を目指します。」
　「元気もりもりの学級にします。」
　「誰にでも優しく接することができるように心がけます。」

　それぞれが、自分自身の心意気を、自分の言葉で語ることができました。


　後期の大州小学校を引っ張り、支え、盛り上げていってください。

　図画工作科「カラフルいろみず」の学習で、赤・青・黄の３色の絵の具を使って、ペットボトルで色水をつくりました。

　お互いのつくった色水を見合いながら、気に入った色を友達からコップに分けてもらい、さらに色を混ぜて新しい色水をつくることができました。

　色とりどりのコップを並べて、日に当てるととてもきれいでした。
「わぁ〜、とってもきれいだね！」「ともだちからもらった色を混ぜたら、もっとすてきな色水ができたよ！」と、子どもたちは嬉しそうでした。

　子どもたちの提案で、「１−２」とコップで並べてみんなで眺めながら、たくさんの笑顔を見ることができました。

　算数科で「かたちあそび」の学習をしました。

　「箱みたいな形」、「筒みたいな形」、「サイコロみたいな形」、「ボールみたいな形」など、いろいろな形が身の回りにあります。

　教室の中から、いろんな形を探したり、かたちをうつしとって絵を描いたりして、楽しみながら学習を進めることができました。

　週が明けて、より運動会が近づきました。どの学年も、運動場や体育館での練習時間をフルに使って練習を積み重ねています。

　おおまかな動きはかなりつかめてきたようですが、細かな部分の仕上げはこれから。

　「これでいい。」と満足するのではなく、「ここまでやる！」という高みを目指して、今が頑張りどき、やり抜くときです。

　野外活動が終わり、運動会の練習が始まりました。
　高学年として初めての運動会！

　高学年のテーマは、「絆を深め、一致団結　心を躍らせよう」です。
　自分たちも、見ている方々も心が躍るような運動会にしていくために、練習中です。
　難しい振りつけもありますが、グループで声をかけ合いながら取り組んでいます。

　６年生の背中から学び、成長してほしいと思います。