タブレットで社会の学習をしたり、書写の練習帳を使ってひらがなの練習をしたりしています。

一つ分の数がいくつ分あるかについて考えました。今日は、一袋のあめが６こあります。４袋だとあめは何個ですかという問題に挑戦しました。

献立を工夫しての単元で、１食分の献立を考えます。今日は、栄養教諭の柴田先生も一緒に授業に参加していただき、献立を考えています。いろいろな質問をしながら自分なりの献立を考えました。

世界の標識について考えました。グァテマラから来て、広島で働くロペスさんの映像を見て質問に答えています。

「明日があるさ」の合奏の準備をしています。各パートに分かれて、練習をしています。どのパートも熱心に取り組んでいます。

あの日あの時の気持ちという題で運動の時の様子や気持ちを思い出して絵にかきました。タブレットにとった写真を参考にかいています。

話し合いの進め方について考えました。上手な話し合いの動画を見て、上手な話し合いをするためには、どんなことが必要なのか話し合いました。

「ひしゃく星」のお話を通して、美しい心とはどんな心なのか考えました。自分の考えを学習シートに書きました。

漢字の学習をしました。みんなでいいところや直すところを確かめながら学習を進めています。

比例と反比例について学習しています。

戦国の世では日本とヨーロッパにはどのような関りがあったのか学習しました。ザビエルについてTVを見て学習内容の理解を深めています。

ナップザックを作ります。今日はしつけをしたり、ミシンでぬったりしました。みんなで協力して取り組んでいます。

ものの温度と体積の変化について学習しています。瓶の口に付けたシャボン玉が膨らむわけについて考えました。

ちいちゃんのかげおくりで学習して感じたことを伝える会をしました。今日は、校長先生に聞いてもいました。最後に校長先生からも言葉をいただきました。一人一人の子供たちにとって取り組んだことが自信につながったと思います。

運動会の自分の絵をかいています。動きがわかりように上手にかけています。今日は絵の具で色付けをしています。

くじらぐもにのってどんなお話をしたのか考えました。いろいろなお話を考えてくれました。とても楽しく学習することができました。

今日は第３回学校運営協議会がありました。３時間目の授業を参観いただき、学校評価の中間報告への意見や感想をいただきました。本校の取り組みの成果や児童の学校外での活躍と学校教育のつながりや児童の成長を一緒に喜ぶことができた時間になりました。今後とも本校教育の充実のためにどうぞよろしくお願いします。

☆ごはん　さけのから揚げ　即席漬　さつま汁　牛乳★

　さけのから揚げは、角切りにしたさけに塩・こしょうで下味をつけ、コーンスターチをまぶして、から揚げにしました。からっと揚がった魚の揚げ物は、子供たちに大人気のメニューです。
　即席漬は、大根ときゅうりをそれぞれ、さっとボイルしてしょうゆで味付けしました。さっぱりと食べられ、揚げ物によくあう副菜です。
　さつま汁は、鶏肉・豆腐・さつまいも・板こんにゃく・にんじん・ねぎが入った、具沢山のみそ汁です。旬のさつまいもで、甘みもあり、煮干しのだしがきいたおいしいさつま汁になりました。
　新米やさけ、さつまいもなど、秋が旬の食材をふんだんに使った献立です。
（栄養価：エネルギー611kcal　塩分1.7g）

漢字の学習をしました。「月」という漢字を使って、月の種類や月の漢字の成り立ちなどみんなで確認しながら進めています。

土地のつくりの学習をしています。今日は土地の重なりの実験をしました。といから流した土や砂が層になっていることを確かめることができました。