６年生は飯室地域を中心に、飯室小学校区の歴史について学びます。
　地域の歴史に詳しい、古川行洋先生に講師としてきていただき、学びを深めていきます。
　今日は、子どもたちや保護者の方が飯室地域の普段から疑問に思っていることについて教えていただきました。
　校歌のことや神社のことなど、様々な事象について学びました。
　これから、さらに自分たちで調べを進め、古川先生と学区内を巡りながら飯室の歴史について広く深く学んでいきます。

　図書室では４年生が本を借りていました。
　借りた本に集中している子もたくさんいました。
　すてきな本に出会えるといいですね。

　音楽室では５年生が、今月の歌「音楽のおくりもの」を歌っていました。
　はじめは、小さな声から、だんだんと大きな声で歌っていました。
　続いて、拍手から始まり、足を動かし、肩を動かしと、動きがどんどん大きくなっていきました。楽しそうに歌っていました。音楽ってすてきですね。
　

　ローマ字の学習が終わったら、先生から「はい、切り替えて」とノートに今日のめあてを書くよう指示がありました。
　一瞬で、今日のめあてをノートに書きはじめた様子です。
　漢字のつくりの部分だけ書いてあり、共通する辺は何かを考えていました。
　右側は「木」きへんでした。
　左側の問題は、何でしょう？

　先生が笑顔で問題を書いて、子ども達は必死に考えていました。（写真下）

　答えは、「にんべん」でした。

　１校時の様子を紹介します。
　３年生は、先生がつくったローマ字のミニプリントをしていました。
　短い時間でできるように４問ありました。かかった時間を書く欄もあって、時間を意識して集中できる工夫がされているプリントでした。
　下の写真は、できたプリントを見せ合っているところです。

　楽しそうに遊んでいますが、タッチされそうなときやタッチできそうなときは、必死に走ってマジモードです。

（写真上）
　運動場に飛び出してきました。
（写真中）
　すでにおにごっこが始まっています。
（写真下）
　ブランコも「満席」です。

　登校してきてから、校内に入って、「ここにミミズがおるよ！」「あそこにキノコが生えとった！」など、いろいろな話をしてくれる４年生です。
　朝から、とてもにぎやかで明るい子ども達です。

　お辞儀をしてくれた瞬間にシャッターを切るので顔が見えませんが、毎日、しっかりとこちらを見てあいさつをしてくれる飯室っ子達の様子です。
　毎日、元気をもらっています。

　国道１９１号線を歩く子ども達の前にも後にも、緑色の服を着て緑色の旗を持った地域の見守りの方の姿が見えました。
　学校には広島市の不審者情報も毎日のように入ってきます。
　安全に登校できるのは、見守ってくださる皆様のおかげだと思います。
　いつも、ありがとうございます。

　今朝の登校の様子です。
　運動会が終わり、ほっと一息というところでしょうか。
　朝の気温は１３度くらいと、長袖が必要な気温になってきました。
　子ども達は、笑顔であいさつをして正門を入っていきました。
　手に「ＩＭＵＲＯ祭」で使う箱などをたくさん持ってきている子がいました。

　夕方、西の空が真っ赤に染まってとてもきれいでした。
　明日はきっと晴れると思います。

　続いて、実際に染め出しをして、磨き残しが多いところはどこかを見つけました。普通の赤くなる染め出しではなく、３日前の汚れを感知できる紫色の染め出し液で、染め出しをやらせていただきました。
　そして、実際に歯磨きをしました。
　先がとても細いワンタフトブラシやデンタルクロスでケアすると、細かいところまで磨けたり、歯の汚れを取ることが実感できました。
　岩崎先生は、「飯室っ子達の歯をきれいにしたい！」という熱い思いをお持ちなので、これからも飯室っ子達の歯のケアでお力を貸してくださると思います。
　ありがとうございました。

　放課後、学校歯科医の岩崎嘉代先生にお越しいただき、職員研修（歯科保健）を行いました。
○　ヒトの歯の生えかわりの階数は、乳歯から永久歯に代わるときの「１回」だけである。
○　虫歯になりやすい場所は
　１　奥歯の溝
　２　歯と歯茎のキワ
　３　歯と歯の間
　　であること。
○　リタイア後の後悔のトップは、「歯の定期健診を受ければよかった。」ということ。
　つまり、日頃からのケアが大切であること。
などを教えていただきました。

　広島市安佐動物公園へ校外学習に行きました。
　３人〜４人でグループになり，ウォークラリーをしながら楽しく園内を回りました。
　その後，飼育員の方からライオンについてお話を聞きました。
　児童からは，
「ライオンに，どのようにして餌をあげますか。」
「動物園でライオンの赤ちゃんは生まれますか。」
など、いくつも質問がでました。
　午後からは，ピーチクパークでヤギや羊と触れ合ったり，魚を見たりして楽しく過ごし，みんな元気に学校へ帰ってきました。
　保護者の皆様，校外学習に向けて，たくさんご準備していただきありがとうございました。

　「ドライカレー」には、ごはん、豚もも肉、レンズ豆、たまねぎ、にんじんが入っていました。おろしにんにく、トマトケチャップ、ウスターソース、プルーンピューレ、カレールウ(アレルゲン不使用)、カレー粉、食塩、こしょうで調味されており、甘辛くてコクもあり、とてもおいしかったです。
　「野菜ソテー」には、キャベツ、緑豆もやし(太もやし)、ホールコーンが入っていました。食塩、こしょうであっさりとした味で調味されていて、ドライカレーとの相性がよかったです。
　「プチ揚げパン」は、ミニパンを食用米油で揚げて、グラニュー糖がまぶしてありました。自校給食の学校では出るメニューですが、給食センターの学校では出ないメニューでした。プチあげパンでも食べられて幸せでした(^_^)。

＜今日の献立＞
ドライカレー
野菜ソテー
プチ揚げパン
牛乳

＜ひとくちメモ…ドライカレー＞
　ドライカレーというのは「汁気のない」という意味で名付けられたカレー味の料理です。豚肉と、みじん切りにしたたまねぎ・にんじんをよく炒めて作ります。たまねぎをよく炒めると甘みやこくが出ます。
　今日のドライカレーには、レンズ豆も入っています。ごはんとドライカレーの具をよく混ぜて食べましょう。
　また、今日のデザートは、プチ揚げパンです。パンを油で揚げて、熱いうちにさとうをまぶして作ります。甘くておいしいですね。

＜明日の献立＞
小型パン
チョコレートスプレッド
きのこスパゲッティ
フレンチサラダ
牛乳

　５年生は社会科「米づくりのさかんな地域」の学習で、カントリーエレベーターについて調べていました。
　資料集のＱＲコードを使って、動画を見ていました。
　１人ずつ見ることができるので、とても分かりやすいと感じました。

　６年生は、算数科の学習で、立体の体積を求めていました。
　円柱や角柱、角柱を組み合わせた形など、難しそうでしたが、集中してチャレンジしている様子です。

　４年生教室では、算数科「計算のやくそくを調べよう」の学習で、正しい順番で計算する仕方を考えていました。
○　左からやる
○　（　）が最初
○　＋−より×÷が先
　という約束が黒板に書いてありました。

　ノートに分かりやすく計算していますね。（写真中）

　手を挙げて思ったことを言えることは、とても大切なことだと思います。学級会を通して、飯室っ子達は力を付けていると感じます。

（写真上）
　「〇〇が心配です。」と言われたことに対して、答えているところです。
（写真下）
　友達の考えに対して、心配なことを話しているところです。

　お互いの考えを認め合い、高め合っていける学級会になりそうです。
　最後の「決める」ところまでは見られなかったのですが、２つにしぼられたのでしょうか。