今回から美術部2年生に交代しました。季節を感じる作品を継続して描いてくれています。

　3年3組は社会です。単元が終わりまとめの学習プリントに取り組んでいます。
　4組は美術です。篆刻の持ち手をデザインしています。各自のイメージで削ったり磨いたりして作成しています。

　若竹2組は国語です。2年はオンライン授業と対面授業とどちらがよいか立場を決めて主張を考えています。3年は人工知能とどのように付き合っていくのかの意見文を考えています。
　3年1組は理科です。水力発電や原子力発電のエネルギーを出す仕組みなどについて学習しています。
　2組は英語です。英単語の確認です。まずは読みを順番に答えています。

　2年2組は社会です。過疎地域の課題と対策について調べています。
　3組は国語です。オンライン授業と対面授業とどちらが良いか、立場を尊重して討論する準備をしています。
　4組は数学です。図形に入りました。まずは角について性質を学習します。対頂角は？

　1年4組は数学です。1次方程式の文章問題に取り組んでいます。問題に書かれている数量の関係を式に表せますか。
　5組は国語です。竹取物語について学習します。暗唱に挑戦します。
　2年1組は英語です。ALTの先生と習っている比較級の学習に取り組んでいます。

　1年1,2組は保健体育です。男子は体育館でバレーボールをしています。3段階で返すのはまだ難しそうです。女子は教室で保健をしています。赤血球や白血球など身体の仕組みについて動画を見ながら学習しています。
　3組は理科です。力の大きさとばねののびについて学習しています。比例式の計算は大丈夫かな。

　今朝も野球部の生徒たちがあいさつで出迎えてくれています。
　朝から雨が降り気温もあがらないようです。午後から明日にかけて大雨の予報が出ています。気をつけてください。

　資料館の対話ノートに記帳しています。
　資料館見学、碑めぐり、スケッチを終えて、メモリアルホールを会場として、被爆体験家族伝承者の矢木慶子さんの講演を全員で聴きました。
　最後に生徒代表のお礼のあいさつです。

　韓国人原爆犠牲者慰霊碑や原爆の子の像などをスケッチしています。

　原爆ドームや平和の鐘、原爆死没者慰霊碑のスケッチをしています。

　昼食後は4,5組が碑めぐりとスケッチ、1〜3組が資料館見学になります。
　スケッチの様子です。

　食事タイムです。雨でなくてよかったですね。曇っていますが寒くないかな。

　折り鶴で外国の方々と交流しています。一番下の写真はギリシャの方と交流しています。

　人が多くて少し疲れたようです。
　先日講演していただいた切明さんの絵と本校の美術室でインタビューされた映像が流れているようです。
　折り鶴で交流します。

　原爆ドームをスケッチしています。
　資料館の対話ノートに記帳しています。

　平和の鐘付近でスケッチしています。

　班ごとに様々な場所でスケッチしています。

　到着しました。4,5組は先に資料館の見学です。1〜3組は碑めぐりとスケッチをします。

　保健食事係からは、各自役割をすることができた。健康観察を行い、概ね元気に過ごせたとありました。
　学習係からは、班別自主研修において中心となって活動しました。公共のマナーについて学習したので、今後は周りのことを考えて行動していきますとありました。
　学年主任からは、こうやって顔をあげて話を聴いている姿からも成長を感じる。わがままなことを我慢して集団での生活を優先してくれた。また、みんなの支えがあっての修学旅行でした。目標をもって、これからの学習でも協力しながら乗り越えていってほしいとありました。

　代議員の司会進行、代表あいさつ、各係代表が振り返りをしてくれます。
　代表あいさつでは、今回学んだ団結力を今後の活動に活かしていこうとありました。
　生活係代表からは、徐々に点呼がスムーズにできるようになり、早く行動できるように声かけができたとありました。