算数科の学習の様子です。

　日本の食糧生産と輸入について学習している様子です。

　毛筆で「竹笛」を書きました。

　「テキーラ」の合奏練習をしている様子です。どんどん上達しています。

　広島県一斉地震防災訓練の後、災害がおきたときにはどうしたらよいのかみんなで確認していました。

　かきの養殖について学習している様子です。

　算数科の学習の様子です。かけ算の学習が始まりました。

　算数科の学習の様子です。似ている形を線で結んでいました。

　生活科の学習の様子です。夏と比べて秋の葉がどうなっているのかみんなで話をしていました。

　よりよい学校にしていくための６年生の責任について考える授業でした。子どもたちは６年生として目指す姿に近づくためどうしたらよいのかを真剣に考えていました。自分たちが手本になること、自分たちが卒業してもよい学校であり続けてほしいこと、そのために・・・班で話しあった後、全体で交流しました。みんなが納得するまで議論する姿が素晴らしい！さすが最高学年です。これからも楽々園小学校を支えてくださいね。

　５年生の総合的な学習の時間の様子です。海老塩浜歴史プロジェクトの山路様をはじめ、８名の方に来校していただき、「わたしたちの町の今と昔」「海老塩浜」についてお話をしていただきました。
　楽々園学区は昔は海だったこと、埋め立てられて楽々園遊園地ができ、プラネタリウムや海水浴場があったこと、西国街道についてなど、当時の写真を見せていただきながら話をしてくださいました。
　子どもたちも先生たちも真剣に話を聞いていました。私たちの楽々園学区のことを誇りに思ってくれればうれしいです。これからも地域の担い手になれるよう学習をしていきます。

　理科の学習の様子です。金属球を使って、温度による体積の変化を調べる実験をしました。ノートには実験のことがよくわかるよう書かれています。学習のまとめも集中していました。

　算数科の学習の様子です。平行四辺形の書き方について学習していました。

　算数科の学習の様子です。

　長縄をしている様子です。

　１年生は給食当番が上手になりました。つぎ分けるのもバッチリ！　
　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・さけのレモン揚げ・きゅうりの塩もみ・かき卵汁でした。とてもおいしくいただきました。

　「運動会で頑張った自分」の絵を描いている様子です。出来上がりが楽しみです。

　献立を考える授業でした。地場産物や栄養素を調べたりしながらワークシートに書き込んでいきました。

　決めつけていないか考える授業でした。子どもたちは真剣に考えワークシートにも自分の考えをたくさん書いていました。

　PTCで陶芸を行いました。昨日に引き続き、岡先生を講師にお招きして茶碗を作りました。粘土をこねて、手びねりで作っていきます。保護者の方も一緒に行いました。多数ご参加いただきありがとうございました。