|  | 最新更新日:2025/10/31 | 
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| 10月30日(水)校内風景(5)
1組さんもハローウィンです。             10月30日(水)校内風景(4)
1年生 2クラスは、教育実習生が授業を行っていました。             10月30日(水)校内風景(3)
2年生理科 実験から、抵抗の値を見つけていくそうです。             10月30日(水)校内風景(2)
部長会 昨日、部長会が行われました。 執行部から、小学生に向けた部活動紹介についての説明がありました。 これから、ビデオ撮りが始まります。 各部活のみなさん、良いのを作って下さいね!             10月29日(火)校内風景(2)
1組さん 英語 もうすぐハーローウィン 先生も生徒も仮装して授業です。             10月29日(火) 第18回文化の祭典(中学校総合文化祭)作品展示
第18回文化の祭典「中学校総合文化祭」の展示の部が、本日10月29日(火)〜11月4日(月)の間、アステールプラザ1階で行われています。 本校の家庭部と2,3年生の美術作品が展示されています。入場料は無料です。 お時間のある方はぜひ観覧ください。         10月28日(月)校内風景
教育実習生 最終日となった先生が全体に挨拶をされました。 短い間でしたが、ありがとうございました。             10月24日(木)独自献立給食
10月24日(木) 今日は、3年生が総合的な学習の時間に取り組んだオリジナル給食。 栄養バランス、食が進むようなメニューを考えました。 今年は3年8組が考えたメニューを給食調理員の方が早出で調理。 揚げパン、牛乳、チョコレートスプレッド、ヤンニョムチキン、春雨スープ 3年8組のみなさんありがとう。 他のクラスでも楽しそうにおいしそうに食していました。 調理員の皆様、ありがとうございました。             10月24日(木)教科別授業研(数学)2
10月24日(木) 4つの式から表を書き、グラフを書く。 4つのグラフを見比べる。 どのような特徴がある? グループで説明が始まる。 「なんで、マイナスが消えるの?」 「なんで、グラフを延ばすの?」 「点対象?線対称?」 数学の用語で事象を説明しようとする姿見られました。 今日も祇園中には学びがあふれていました。             10月24日(木)教科別授業研(数学)
10月24日(木) 本時の目標は「比例のグラフ特徴を説明できる」 小学校でも習う比例。 本時は、表からグラフを書いて、特徴を説明する。 小学校と違うのは、比例を文字式で表す。 グループで話し合って、一つの式からグラフを作成してみる。 あらっ?クラスで3種類のグラフが出現。 どれが正解?             10月24日(木)教科別授業研(保健体育)2
グループに分かれて、ボードで自分たちの動きの確認。 よりよい動きを考える。 全体でシェアをして確認。 考えた動きを実現しようと、話し合いのあとは全体的に動きがよくなった。 体も頭も使ってのサッカーの授業でした。             10月24日(木)教科別授業研(保健体育)
10月24日(木) 保健体育でサッカーの授業。 本時のねらいは、「空いたスペースを利用して得点を奪うことができる」 リフティング、ドリブルシュート練習をしたあと、3人組で攻撃・守備に分かれてシュート練習。             10月23日(水)校内風景(3)
昨日 2年生の学年集会が行われました。 前期の振り返りと、後期の目標などが発表されました。 修学旅行実行委員さんや学年主任の先生からもお話がありました。             10月23日(水)校内風景(2)
1年生 体育 男子はマット運動、女子はバスケットボールの学習でした。             10月23日(水)校内風景
今日の給食は ごはん 牛乳 ホキの赤じそ揚げ ひじきの炒め物 豚汁 でした。 豚汁は、こんにゃく、だいこん、豆腐やニンジン、ネギ、豚肉、 たくさんの具材が入り、それぞれの具材の味を味わうことができ、とてもおいしかったです。             10月21日(月)校内風景(5)
2年生 修学旅行の取組です。             10月21日(月)校内風景(4)
2年生 英語 国語 教育実習生の先生も早速授業を行っています。         10月21日(月)校内風景(3)
1年生と1組さん国語 両クラスとも書写の学習でした。             10月21日(月)校内風景(2)
1年生 社会             10月21日(月)校内風景
今日の給食 ごはん 牛乳 じゃがいものそぼろ煮 ししゃものから揚げ はりはり漬け でした。 じゃがいものそぼろ煮も、ししゃものから揚げも、はりはり漬けも ボリューム満点、シャキシャキ感など食べ応えがありました。             | 
 
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