集中して、タブレット端末を操作しています。

　タブレットを使って、まとまりを作って求めることをしました。

　上靴をハンガーにかけました。

　上靴を水ですすぐようにしました。

　上靴を使って、たわしでゴシゴシこすりました。

　上靴洗いを机の上でリハーサルをしました。

　上靴洗いの流れを確認しました。

　うわぐつ洗いをするために、まず準備物に名前が書いてあるかどうか1つずつ確認しました。
　保護者の皆様、名前を1つずつ大きく書いてくださり、誠にありがとうございました。

　ペアでも交流しながら、自分の考えを深めました。

　3つの場面から挨拶や礼儀の大切さについて考えました。

　児童会執行部の児童が寸劇をして、あいさつレインボーの紹介をしました。

　後期学級代表の児童の紹介をしました。

　

　きりを使って釘を打つところに穴を開け、金槌で釘打ちをしました。

　地域の農家の方とJA広島の方を講師としてお迎えし、理科室で、矢賀ちしゃの種まきをしました。

　広島市では、将来の地域社会を支える人材の育成を図るために、学校と地域が一体となり、地域人材を活用し、地域の特性を生かした特色ある取組として「学校教育活動地域連携新事業」を行っております。
　矢賀小学校ではこの矢賀うりに続き、矢賀ちしゃを育てる取組を行っています。