これまで3週間一生懸命練習してきた「ソーラン節」。全身を使い大きく踊ったことによる筋肉痛。大きな掛け声でからした声。たくさんの経験をすることができました。今日は3年生と発表を見合い、3年生から「かっこよかった」と褒めてもらい嬉しそうでした。明日の本番でも練習の成果を大いに発揮し、いい演技ができることを楽しみにしています。

運動会に向けてたくさん練習してきました！
明日の応援よろしくお願いします！

三入中学校で、部活動と授業の体験学習を行いました。
１組では国語科の学習で、話合いの学習を行いました。
２組では社会科の学習で、市長選を行いました。
３組では数学科の学習で、正と負の数について学びました。
部活動体験では、先輩たちに優しく教えてもらいながら楽しく活動できました。

今回の体験学習を通して、中学生になるのが楽しみになりました。

生活科の学習で，上靴洗いをしました。
「こすったら白くなった。」，「水が黒くなった。こんなに汚れていたんだ。」など，話しながら活動していました。

　校内全員が考えた「体力つくり標語」で、６年の川重さんが優秀賞に選ばれました。
作品は「このしゅん間　一つになった　バトンパス」です。
　おめでとうございます！

国語「秋の夕」で、自分の感じる秋を俳句で表現しています。はじめに自分達が「秋といえば・・・」と思うものをイメージ図に書き出しながら考えました。

リレーの練習を行いました。
バトンの受け手はリードしながら、スムーズにバトンパスできるように練習しました。

後期に入ったので学年集会を行いました。

各学級の代表者が前期の振り返り作文を発表し、
卒業に向けて、これからどんな学校生活にしていくか考えました。
友人関係の幅を広げ、当たり前のことを当たり前にできる
そんな成長を期待しています。

本日、いちょうの会の皆さんによる絵本の読み聞かせがありました。
６年生は普段絵本を読むことがないので、物語に触れるいい機会になりました。

理科の学習で、地層に含まれている岩の観察をしました。
岩の種類によって手触り（粒の大きさ）や色が異なることを知りました。
最後に、手触りだけで岩の種類を当てるゲームを行いました。

6年生、今日は初めて曲の通し練習をしました。
曲全体の流れを掴むことができたみたいですが、まだまだ細かい課題は山積みです。
外での練習後の休憩時間は、早速練習に励んでいる人がたくさんいました。
きっと本番その力を発揮できることでしょう。

６年生は、理科「大地のつくり」の学習で、地層について学習しました。
インターネットや教科書からさまざまな地層を調べ、「推しの地層」を見つけて交流しました。
それぞれの「推し地層」がどうやってできているのか、中に何が入っているのか話し合いました。
次の時間では、中に入っている堆積物を観察します。

　9月の後半からナップザックを作り始めました。ミシンでまっすぐ縫うのが難しかったですが，みんなで協力して完成させることができました。このナップザックを持って野外活動にのぞみます。

朝夕が涼しくなり、秋を感じるころとなりました。１０月２６日の運動会に向け、練習にも力が入ってきました。練習を重ねるごとに、学年のまとまりや個の成長が感じられます。行事を通して逞しく育ってほしいと願っています。

　10月に入り，いよいよ運動会の練習が始まりました。2年生はフープを使った演技を練習しています。フープを腰で回したり，大きく横に振ったり，みんな一生懸命取り組んでいます。先生の話を聞く姿勢もとても良くなりました。今から運動会本番が楽しみです。

１組では音楽科の学習で、カノンの器楽演奏をしました。
２組では社会科の学習で、ヨーロッパ人の来航について学習しました。
３組では国語科の学習で、目的や条件に応じて話し合う学習をしました。

　かけ算の学習が始まっています。大きなおはじきを使って，かけ算の式を表しました♪みんなで，「こうかな？」「この並び方だとどう？」などと，話合いをしながら考えていきました。

　ひまわり学年集会がありました！学年目標で掲げている「ジャンプ（自分から進んで）（優しい気持ちをもって）（みんなで助け合い，認め合いながら）（次のレベルに向かってジャンプしていこう）」の振り返りをしました。各クラスで発表形式で振り返りをしています♪

　今日からいよいよ５年生全員が集まった運動会の練習がスタートしました。５年生は，社会科で学習したことをもとに沖縄の伝統舞踊「エイサー」を踊ります。今日は，動きを大きくして太鼓をたたくことや，みんなの動きをそろえることを意識して練習しました。本番に向けて，心を一つにして頑張ります！

6年生、運動会の練習を開始しました。
小学校生活最後の運動会、練習に込める思いも人一倍です。
これからさらにレベルアップしていく姿が楽しみです。