体育館からの帰り、靴箱を見てみました。
　３〜６年生の靴のかかとが、ほとんどそろっていました。
　当たり前のようで当たり前ではない、子ども達のがんばりが伝わってくる光景でした。

　体育館では、１年生が「かごめ かごめ」をして手をつないで回っていました。「後ろの正面」は誰だったのでしょうか。

　６年生教室に行きました。
　係の仕事をしていたり、作文を書いていたり、それぞれの作業をしているようでした。

　５年生は、社会科で「国土の地形の特ちょう」について調べていました。

　３年生教室に行くと、虫眼鏡を使って観察をしていました。
　理科の学習で、ホウセンカの種の観察中でした。
　「虫眼鏡で見ると、こんな風に見えます。」と見せてくれました。優しい飯室っ子です。

　２校時の様子を紹介します。
　４年生は、算数科で「（３けたの数）×（３けたの数）の筆算の学習をしていました。間違ってしまって落ち込んでいる子もいましたが、「大丈夫！教室は間違うところだから。」

　目のところに穴が開いている「お面」になる楽しい本があり、友達に顔につけて楽しそうに過ごしていました。

　今朝、１年生教室を見に行きました。６年生が１年生の荷物を一緒に片付けたり、掲示してある写真を一緒に見たりしていました。
　６年生が大好きな１年生は、なかなか６年生と離れがたいようで、くっついていました。「６年生も自分の教室に行かないといけないので、はなしてあげてね。」（写真下）

　雨が降った後で、朝休憩中に外に出てくる子は、いつもより少なかったです。そんな中でも、元気に走り回る子ども達です。

　今朝の登校の様子です。
　今日も安全に登校できました。

　今日の天気は雨のち晴れでしたが、雨が結構遅くまで降りました。
　午後から、本年度はじめての参観・懇談を行いました。足元の悪い中、足をお運びいただき、ありがとうございました。

　５年生が昨年度末（４年生のときの３月末）に、総合的な学習の時間で学習した「防災」について、自分が考えたことを中国新聞のヤングスポットに投稿していました。
　５年生になって、向井玲奈さんの投稿が、今日の「中国新聞　令和６年４月２３日（火）２３面のヤングスポット」に掲載されました。
　砂防ダムを見学して建設会社の方に話を伺ったり、備蓄倉庫を見て自主防災会や区役所方の話を伺ったりして、災害に備えることの大切さを感じたようです。避難所運営の手伝いをしたいという思いになった向井さんの考えが、すてきですね。

　「自分の考えを相手に分かりやすく説明する力」が、飯室っ子の課題でもあります。これからも学習して自分が考えたことを発信することで、力をつけていきたいと思います。

　子ども達が飼っている飼育ケースの中身は他の生きものもいました。

　「ますのから揚げ」は、ますにでん粉を付けて、食用米油で揚げてありました。食塩、こしょうで味付けしてあり、カラッと揚がっていておいしかったです。
　「即席漬け」は、だいこん、きゅうりを食塩、しょうゆで調味してありました。あっさりとした味で、から揚げとの相性がよかったです。
　「さつま汁」には、若鶏もも肉、木綿豆腐、さつまいも、板こんにゃく、にんじん、葉ねぎが入っていました。煮干しで出汁が取ってあり、中みそ、白みその甘みが引き立ち、温かい汁でした。さつまいもの甘みが感じられて、おいしかったです。

＜今日の献立＞
ごはん
ますのから揚げ
即席漬け
さつま汁
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　今月のテーマは「３つの食品群について知ろう」です。
　食べ物は、体の中での働きによって、３つのグループに分けられます。
　米・パン・いも類・さとう・油などの食べ物は、おもにエネルギーのもとになります。
　肉・魚・卵・豆製品・乳製品などの食べ物は、おもに血や肉のもとになります。
　野菜・果物・きのこなどの食べ物は、おもに体の調子を整えるもとになります。
　どれも体にとても大切なので、給食ではいつも３つのグループの食べ物がそろっています。しっかり食べましょう。

＜明日の献立＞
ごはん
鶏肉のから揚げ
温野菜
かき卵汁
こどもの日ゼリー
牛乳

　今週は視力検査週間です。
　今日は、３・４年生が視力検査をしていました。

　４校時は，「おいしい　たのしい　きゅうしょく」の学習をしました。可部小学校の栄養教諭の先生に来ていただき，給食ができるまでの様子を動画を見ながら説明していただいたり，大きなスパテラと背比べをしたりして，給食ができるまでのことや食事のマナーについて楽しく学習しました。

　５年生は図書室で、先生から本についての話を聴いていました。すてきな本と出会えるといいですね。

　６年生は外国語科の学習で、自分の「宝物」は何かを考えていました。これから友達の宝物を聞いて交流するのだと思います。
　「思い出」「まくら」「命」「スマートフォン」「私の家族」など、いろいろな宝物があるようです。

　４年生は算数科で、０〜９までの１０個の数字を使うとどんな大きさの整数でも表すことができることを学習していました。
　集中して学習していることを先生からほめてもらっていました。

　３年生は国語科で新出漢字の練習をしていました。
　ていねいに書けるようになっていて、書けた人から順番に先生に見てもらっていました。