最新更新日:2025/08/06
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2年 主語と述語(国語科)

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子どもたちの様子

2年 主語と述語(国語科)

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教育実習の先生が
国語科「主語と述語に気をつけよう」
という単元の授業を行いました

まず
前の時間に学習したことを
思い出しました
2年生さんはかなり前のことでしたが
しっかりと覚えていました
教育実習生さんが初めて行った
授業だったこともあり
「主語と述語を勉強した」
「主語は・・・」
「述語は・・・・」と一生懸命に
発表していました

教育実習の先生は
復習問題も前回から工夫をして
一枚のカードに書いていたのを
言葉ごとのカードに変えていて
2年生さんにとって
より理解できることにつながりました

今日の学習のポイントは
「主語は必ず文の始めにあるのもではない」
とうことでした
それを発見した2年生さんは
そういう使い方もあるのかと
少し驚き納得していました

これから話をするときや
文を書くときには
主語と述語がわかるように
話したり書いたりできるといいですね


2年 森のたんけんたい(音楽科)

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2年生さんは音楽科の時間に
「森のたんけんたい」の合奏をしていました

1番はきつつきさん
2番はたぬきの親子
3番は妖精さんたち
それぞれの様子を歌ったり
音で表現したりします

班ごとに役割分担を決めて
どの楽器でどんなふうに音を出すかを考え
今日まで練習してきました
いよいよ発表です!

写真は班の発表の前の
最後の練習をしている様子です
楽器を持っていない人は
歌を歌っていましたが
歌も大変上手でした♪

1年 かっこいい決めポーズ人形(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 かっこいい決めポーズ人形(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 かっこいい決めポーズ人形(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 かっこいい決めポーズ人形(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 かっこいい決めポーズ人形(図画工作科)

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1年生さんは運動会後
自分が一番かっこいい場面の絵を
描く予定です

今日は
その場面のポーズを写真で撮影し
紙の人形を作りました
頭 首 腕 足・・・などの体の部分を
一枚一枚切り取り
そのポーズの写真のように
紙人形を組み立てました

木曜日の運動会
かっこよく決めてくださいね!

10/22 季節の花コーナー〜フジバカマ〜

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こちらは秋の七草の
「フジバカマ」です
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10/22 季節の花コーナー〜ガマズミ〜

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10月22日(火)
季節の花コーナーには
秋の花が飾られています

3年生の国語科の教材で
「三年峠」というお話に出てくる
「ガマズミ」です

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10/22 今日の運動会は延期します

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保護者・地域の皆様

 本日予定しておりました運動会は、今後の天候を考慮し、24日(木)に延期いたします。
 それに伴い、本日は通常通りの授業となります。1・2年生は5時間授業で14時50分の下校、3〜6年生は6時間授業で15時40分の下校です。よろしくお願いいたします。

6年 Dear〜感謝を込めて〜(運動会に向けて)

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6年 Dear〜感謝を込めて〜(運動会に向けて)

6年 Dear〜感謝を込めて〜(運動会に向けて)

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6年 Dear〜感謝を込めて〜(運動会に向けて)

6年 Dear〜感謝を込めて〜(運動会に向けて)

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6年 Dear〜感謝を込めて〜(運動会に向けて)

6年 Dear〜感謝を込めて〜(運動会に向けて)

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6年 Dear〜感謝を込めて〜(運動会に向けて)

6年 Dear〜感謝を込めて〜(運動会に向けて)

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6年生さんは教室で
最後の練習の動画を
視聴していました

とてもすばらしい仕上がりになっていましたが
部分部分で気になるところを発見しました

そこで
体育館へ行き
本当に最後の練習を行いました
技がより美しく見えるために
先生が教えてくれたポイントを守り
集中して練習に取り組みました

火曜日の運動会では
感謝の気持ちを込めて
演じます
口田東小学校の最高学年の演技を
楽しみにしていてください♪

それから昨年度 
体育参観日から運動会になりました
大きく違うのは大きく違うことは
全児童が全学年の演技・競技を
見ることができること
それから
最高学年の6年生が縁の下の力持ちとなり
自分の演技や競技以外でも
運動会の各係の仕事を行い活躍します

令和6年度の運動会スローガンは
「全力で協力し みんな笑顔で
 最高の運動会に!」
です

最高学年の6年生さんが
小学校生活最後の運動会を
最高の運動会にしてくれる
その姿もしっかりと
見ていただけると嬉しいです

よろしくお願いいたします

6年 フードレスキュー隊「ロス・ノー計画」(総合的な学習の時間)

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子どもたちの様子

6年 フードレスキュー隊「ロス・ノー計画」(総合的な学習の時間)

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6年生さんは総合的な学習の時間に
フードレスキュー隊「ロス・ノー計画」の
学習をしていました

食品ロスの問題について
現状や要因を調べ
解決に向けた活動をすることで
この問題が自分 家庭 地域の人
一人一人の考え方や日常生活における行動と
深くかかわっていることに気づき
自分の生活や行動に生かすことを
目標としています

前の時間に
食品ロスの現状と要因について
理解しました
今日は
栄養教諭をゲストティーチャーとして招き
給食の残菜の現状と要因についての話を聞き
フードロスについて関心を高めることができました


5年 躍動 〜舞〜(運動会に向けて)

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5年 躍動 〜舞〜(運動会に向けて)

5年 躍動 〜舞〜(運動会に向けて)

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5年 躍動 〜舞〜(運動会に向けて)
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広島市立口田東小学校
住所:広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1
TEL:082-843-4864