同じ体積のものの重さを比べる実験をしました。

　班ごとで150円→300円のレタスと50円→200円のキャベツ、どちらが大きく値上がりしたか、図、式で表しながら考えました。

　

　おすすめの文房具セットクイズをしました。

　

　班ごとで「てこ」のきまりを使って、「てこ」がつりあうかどうか実験しました。

　既習事項の復習をしました。

　どんな時にわり算の商を分数で表すか、小数で表すか考えて交流しました。

　三角定規を使って、直角を確認しました。

　本文から説明の工夫を見付けて、ペアの友達に説明しました。

　いつも通りの朝の会が行われています。

　

　上下の組み立てに気を付けながら「竹笛」を書きました。

　全校児童で「矢賀小学校　子どもの歌」を声高らかに歌いました。

　教育実習生の紹介です。
　本校の卒業生です。
　10月7日〜11月5日までの約4週間、3年生と6年生で教育実習を行います。

　校長先生のお話です。

　体育館に全校児童が集まっています。
　シーンと静まり返っています。
　落ち着いた雰囲気で、後期始業式が始まりました。

　夏休みが明けてからも、連日猛暑が続いています。予定では９月上旬までとしていた「夏日課」を９月下旬まで延期しましたが、未だに朝の一校時前から、暑さ指数が規定を超え、屋外での活動を中止せざるを得ない状況となっています。爽やかな秋の到来が待ち遠しいところです。
本校で大切にしている活動の一つに読書活動があります。
　高学年は毎週月・木曜日の朝に十分間読書を行っています。
　一から四年生は毎週木曜日の十分間読書の他に、「読み聞かせボランティア」の方々の協力によって、毎週月曜日の朝に読み聞かせを行っています。
　絵本を直接見せながら、または大きなテレビ画面に映し出しながら、しっとりと、ゆっくりと、語ってくださるお話に、子ども達は耳を傾けています。
　時折投げかけられる問いに答えたり、思ったことを話したりしながら、穏やかな時間が過ぎていきます。
　高学年では、図書室や学級文庫の本以外にも、自分で用意した本や先生おすすめの先生文庫の本等、それぞれ思い思いのジャンルの本を選び、しんと静まり返った教室が広がっています。
　この静かに穏やかに始まる朝のスタートが、子ども達の落ち着いた生活に大きく影響しているとともに、若者の「活字離れ」が叫ばれる今だからこそ読書にこだわり、大切に取り入れていきたいと思っています。
　秋といえば、「読書の秋」です。読書に最高の季節はもう少し先になりそうです。

　　矢賀学区だより　10月号より

　比治山大学　芸石比治山神楽団による「八岐大蛇」です。