秋見つけをした後は、公園で遊びました。
鬼ごっこをしたり、滑り台をしたり、ルールを守って楽しく遊んでいました。

　今日は秋見つけをしに、中須公園に行きました。
子供たちは楽しそうに紅葉を見たり、落ち葉を拾ったりしました。
「先生！ハートの形をした葉っぱがあるよ」
「黄色の色がきれいでしょ」
と楽しそうに教えてくれました。

　拾った落ち葉は、王冠にして持って帰っています。
ぜひご覧ください。

　２年生は、生活科の学習（まちたんけん）で、オーメイベーカリーを見学（動画で）させていただきました。
　オーメイベーカリーの皆様、ご多用の中、子どもたちの学習にご協力いただき、ありがとうございました。

　２年生は、生活科の学習（まちたんけん）で、いとう動物病院（西原５丁目）へ行ってきました。
　伊藤動物病院様、ご多用の中、子どもたちの学習にご協力いただき、ありがとうございました。

　２年生は、生活科の学習（まちたんけん）で、古市公民館へ行ってきました。
　古市公民館の皆様、ご多用の中、子どもたちの学習にご協力いただき、ありがとうございました。

　２年生は、生活科の学習（まちたんけん）で、古市郵便局へ行ってきました。
　古市郵便局の皆様、ご多用の中、子どもたちの学習にご協力いただき、ありがとうございました。

　２年生は、生活科の学習（まちたんけん）で、古市交番へ行ってきました。
　古市交番の皆様、ご多用の中、子どもたちの学習にご協力いただき、ありがとうございました。

本日、第５１回　秋季　広島市少年少女バレーボール祭を開催します。
８時半より開会式です。

本日は、棄権チームが多数出ましたので、お配りしておりましたトーナメント表から、棄権チームを抜いたものを新たに作成し、掲載しております。受付でも差し替えをお配りする予定です。ご確認をお願いいたします。

なお、今後新たに棄権チームが出た場合は、当日開会式にて変更をお知らせいたします。
よろしくお願いいたします。

↓↓トーナメント表（差し替え）↓↓

https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/files/...

古市小学校にある「きこえの教室」に訪問し、難聴についての理解学習を行いました。
以前、学校探検で部屋の前まで行ったことがありましたが、中には入ったことはありませんでした。
「どんなことをするお部屋でしょう？」
子ども達に聞いてみると、
「うーん、お話を聞くお部屋？」
「わからないよー。」
と答えていました。

そこで、実際に部屋を見せてもらうと、部屋には、声がしっかり聞こえるようにするための、通常学級とは異なるたくさんの工夫がありました。
「音が響かないようにカーペットが敷いてあるよ」「窓が2重になっていて、外の音が聞こえにくいよ」など、いろんな発見をしていました。

その後、難聴のある6年生2人からお話を聞かせてもらいました。
「補聴器を付けていても音は聞こえにくいんだね。」「ジェスチャーを付けてお話すると伝わりやすいんだ」などと、1年生なりにいろんなことを感じたようでした。これからの学校生活で、難聴だけでなくいろんなお友達とかかわる中で、相手の立場になって考えることを大切にして過ごしてくれることと思います。

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子どもたちの作品はこちらから
R6年度 古市小学校 DTMクラブ 児童作品展 VOL.2

１０月１０日（木）のクラブ活動（正味４０分程度）では、

「秋」「運動会」の２つから、

テーマを選んで作りました。

子どもたちの作品を、ぜひご視聴ください。

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子どもたちの作品はこちらから
R6年度 古市小学校 DTMクラブ 児童作品展 VOL.2

いよいよ、日曜日はバレー祭です。
子どもたちは放課後の練習を頑張っています。声を掛け合い、力を合わせて、精いっぱい戦います。応援をよろしくお願いいたします。

すこやか集会で、保健室の先生から姿勢についてのお話を聞きました。
「どうしてノートから目が近いと目がつかれるの？」と、古市小の「なんで　たろうくん」が聞きます。その秘密は、目の●●●●にあるそうです。猫背や斜めに傾いて座る、ノートやタブレットに目を近づけて姿勢が悪いと、目の●●●●がいつも緊張した状態になるために、目が疲れてしまうんだそうです。ぜひ、ご家庭でも、子どもたちに●●●●は何か、聞いてみてくださいね。

学校運営協議会を行いました。
今回は、初の試みで日中に行いました。
学力テストや体力テストの状況、健康教育の取組等についての報告を行い、ご意見やご提言をいただきました。
その後、学校をぐるっと一周していただき、子どもたちの授業や学校内の様子を見ていただきました。
その後、給食を試食していただき、古市小学校の普段の様子を味わっていただくことができました。
子どもたちをいつも愛情いっぱいに見守ってくださり、本当にありがとうございます。

教職員研修を行いました。
通級指導教室の先生から、子どもたちの困り感に寄り添い、自己肯定感をはぐぐむために、教員として大人としてできることを学びました。

疑似体験やつうきゅうで実際に行われているゲーム「シークレットコード」「SOS」を体験することで、子どもたちの心に寄り添いつつ、相手の気持ちを考えることの大切さや、折り合いをつけ相手とかかわりあうことの良さを感じてもらうための指導のヒントを学ぶことができました。

今日から運動会の練習が始まりました。
まずは目標を確認して、早速練習をしました。
最後の運動会に向けて、頑張っていきます！

　１０月半ばにしてやっと少しずつ、秋らしい風が心地よい季節になりました。
長い残暑で、秋の訪れを見逃してしまいそうですが、山の木々や草むらの虫たち、店に並ぶ果物なども、少しずつ秋の景色に移り変わっています。

　大きく花を開かせた赤い彼岸花も道端でよく目にしますが、先日地域の方が、ご自宅に咲いた珍しい白い彼岸花の写真を持ってきてくださいました。

　調べると、赤い彼岸花は日本の各地に分布していますが、白い彼岸花は、おもに九州地方で自生しているそうです。
また、白い彼岸花は、赤い彼岸花と黄色い彼岸花の交配種で、遺伝子の異常で色素がうまく形成されなかったものが、白い花を咲かせるということだそうです。
とても、希少な白い彼岸花です。ぜひ、実物を見つけに、秋の道を散歩してみてください。

社会科「わたしたちのくらしとごみのしょり」の学習で中工場と西部リサイクルプラザに行きました。中工場の中では、ごみピットの様子やごみをすくうクレーン、焼却炉で燃やしている様子を見させてもらいました。西部リサイクルプラザでは、コンベヤで流れる資源ゴミの分別の様子を見させていただきました。手作業でされていることにびっくりしました！

これからも自分にできることを考えて生活していきたいですね。

素敵なモンスターが勢ぞろいです。
この間の自立活動で作ったかぼちゃと一緒に、
おしゃれな飾りが完成しました。

たんぽぽ学級の児童は、ハロウィンパーティーに向けて準備中です。
この日は、不思議な模様のモンスターづくりに挑戦。思い思いのモンスターの絵を描き、好きな色を選んで、マーブリングに挑戦しました。
手順をしっかりと聞き、友達と協力し、息を合わせて作業をしないとうまくいきません。
みんなで順番に力を合わせて頑張りました。
かわいいおもしろいモンスターが出来上がりました。

６年生としての責任

私が前期を振り返って成長したと思ったことは、「六年生としての責任」についてです。
六年生になったばかりのころ、先生たちが「最高学年としての自覚や責任をもって行動していきましょう。」と言われました。六年生としての責任。つまり、最高学年としての責任を果たすためには、どう行動していけばいいか悩んでしまった時がありました。
六年生になるまでの私は、困っている子がいたら助けてあげるなど、当たり前のことを考えて、深い意味を考えてはいませんでした。しかし、「六年生の責任って？」という道徳科の授業の時に気付いたのです。
それは、時に困っている子を見かけたら、すべてやってあげるのではなく、近くで見守ってあげたり、六年生を信頼してもらったりすることが一番大事なのではないかと思いました。
六年生が助けすぎていたら、六年生がいない時に自分の力でできなくて困ってしまいます。また、六年生の助けだけでは解決できないこともあるので、一緒に行動する時の六年生への信頼も大切だと思います。
これからも他の学年にも協力してもらわないとできないことや困っている子を見かけることがあると思います。その時は、六年生がすべてやってあげるのではなく、近くで見守ってあげることもして、皆さんに信頼してもらえる六年生になっていきたいなと思います。