プール掃除のときに連れて帰ったオタマジャクシが、カエルになりました。
毎日、観察しながら大人になるのを楽しみにしていました。
とうとう、大人になったので、畑に放すことにしました。
いままでありがとう。
元気に過ごしてね。

　校内には、季節の飾り付けをしてあります。まだまだ梅雨は続きますが、ひまわりの花に元気をもらえそうですね。
　５年生教室には、七夕飾りがありました。短冊に願いを書いています。今年の七夕の夜は、晴れてくれるでしょうか。

　先日の大雨もすっかりどこかへ行き、子どもたちは、晴れの日を楽しんでいました。

　国立広島原爆死没者追悼平和祈念館から講師の先生にお越しいただき、朗読会を行いました。初めに、被爆についてDVDで学び、被爆体験記の朗読を聞きました。最後には、子どもたちが被爆体験記を音読しました。

　しっり準備体操をして、シャワーの水も気持ちよく浴びていました。水の中で息をブクブク吐いたり、プールサイドの壁をもって伏し浮きをしたりしました。あんまり楽しいので、プールから出たくないと言いました。

音楽の授業で歌っている「ぴょんぴょこ　ロックンロール」の歌詞をみんなで一緒に考えました。３番はこいぬ、４番はうさぎです。みんなで楽しく歌いました。

中国電力の方をお迎えして、PTCで「わくわくEスクール」の学習をしました。発電所の秘密や、学校・家庭に電気が届くまでの工夫などをクイズを通して学び、実際に電気を作る体験もしました。お家の方と一緒に学べて、子どもたちも嬉しそうでした。

　７月になり、夏休みまで学習のまとめをする時期となりました。４月から今まで、いろいろなことを学び、身に付けてきました。２年生の算数では、dlやLの単位を学び、10dlが１Lになることを確かめました。３年生は、漢字のまとめ問題に取り組んでいます。夏休みが待ち遠しいですね。

梅雨の晴れ間に、やっとプールに入れました。気温も上がり、プールにつかるととても気持ちよかったです。去年水が怖かった児童も、顔がつけられるようになったよ！もぐれるようになったよ！と嬉しそうにしていました。

子どもたちが健康的に学習に取り組めるように学校薬剤師の先生に飲料水の水質や採光、照度、プールの環境衛生について検査をしてもらいました。

　家庭科「クリーン大作戦」の学習のまとめとして、学校のいろいろな場所を掃除しました。その場所に応じた用具を選び、特に気になるところを集中して掃除しました。

今日はフルーツポンチを協力して作りました。とても良い笑顔でみんな完食しました。

　待ちに待ったプールに入ることができました。入る直前に太陽が出てきて一安心でした。プールの入り方の話をよく聞き、決まりを守って学習することができました。いろいろな生き物になって水慣れをしました。「楽しかったー。」と次の水泳の時間を楽しみにしていました。

　小学校に入って初めてプールに入りました。なかよし１組さんも笑顔で水の中に入りました。先生の話をよく聞いて、きまりを守りながら、学習していました。

　４年生は、去年の４年生から受け継いだミミズを畑で飼育しています。
　今回、そのミミズの生態や飼育について、久保先生をお招きして教えていただきました。今日は、久保さんに教えてもらった知識を生かして、ミミズのお世話をしました。ついでに、学年園で育てているヘチマのお世話もしました。

　手洗いの出前授業がありました。なぜ、手を洗うのかを教えてもらったり、自分たちの手がどのくらい汚れているのかを調べたりしました。実際に手を洗わなかったときにどのくらい菌がついているのかも知りました。手洗いのやり方も教えてもらいました。

　この時期雨が多いのですが、幸いにもこの日は、雨が降ることもなく校外学習を行うことができました。
　この学習の柱は三つありました。一つ目は森や川の役割を学ぶことです。二つ目は、森を守るための間伐作業体験です、三つ目は、間伐材を使った工作です。初めて体験することが多く、思い出に残る一日になったことでしょう。

　４年生は、総合的な学習の時間に福祉について学びました。
　社会福祉協議会の方を講師にお招きして、よりよい山田の町にするために、どんな活動をされているかを教えていただきました。また、４年生が取り組んでいるミミズプロジェクトで、ミミズが作っていくれた良い土を使って花を植え、地域のお年寄りにプレゼントする取り組みを昨年したことを教えていただきました。自分たちの活動がより良い山田の町になることにつながっていると知ることができました。

〇献立
広島カレー
三色ソテー
牛乳

広島カレーは広島市の給食で考え出されたカレーです。給食の先生が３０分かけて作る手作りのルーに隠し味のオイスターソースが入っています。野菜が溶けるくらいじっくり煮込んだカレーをみんなで美味しくいただきました。

　４年生は、総合的な学習の時間で、代々、学年園の横の区画を使って、ミミズの世話と土づくり等を行っています。
　ミミズについてよりよく知るために、講師の先生をお招きして、お話をお聞きしました。
　ミミズの体には目がないことや毛が生えていること、卵はどうやってできるのかなどを教えていただきました。食べ物の好き嫌いクイズでは、ミカンなどの酸っぱいものやトウガラシなどの辛い物が苦手ということが分かりました。
　学習の最後は、講師の先生と一緒に、餌やりをしました。土を掘った中に、給食で使った野菜の皮をミミズが食べやすいように小さくちぎって入れ、土をかぶせて水をまきました。ミミズたちが良い土を作ってくれるように大切に育てていきたいと思います。