２年生は、音楽科の学習で、「にじのクレヨン」という曲を歌いました。曲の前半と後半を比較し、曲想の違いや歌詞に描かれている場面や気持ちの変化を手がかりに、歌い方を工夫しました。今週は、音楽室に集まり、各クラスの歌い方の工夫を発表しました。同じ曲でも様々な歌い方の工夫があることに気付き、互いのよさを認め合うことができました。最後は、２年生全員で「にじのクレヨン」を歌いました。

　２年生は、音楽科の学習で、「ゆかいな時計」という曲を鑑賞しました。ウッドブロックとトライアングルの音色やリズムに気を付けて聴き、「トライアングルの音色が目覚まし時計の音みたい。」「最後は時計が壊れちゃったのかな。」と意見を出し合いました。鑑賞を終えた後、「ウッドブロックとトライアングルを使って演奏したい！」という声が聞こえてきたので、２つの楽器を使って演奏しました。曲に合わせて楽器の音色やリズムを楽しむことができ、大満足な２年生でした。

　４年生は、音楽科「音のスケッチ」の学習で、ソラシドレの中から音を３つ選んで音型を作り、班の友達と繋げて４小節の旋律を作りました。「まとまりのある旋律にするために、つなぎの音をしりとりのようにしました。」「盛り上がりが感じられるように、真ん中の音を高くしました。」「終わりが感じられるように、最後の音を低くしました。」など工夫したことを発表した後、リコーダーで吹きました。他の班の旋律を聴いて、「おおー！！」と歓声を上げるクラスもあり、楽しみながら旋律を作ることができました。

　５年生は国語科で「よりよい学校生活のために」という単元で、自分たちにできることを考えています。自分たちの学校生活の中での問題点や課題を話し合い、それらを解決していくために何ができるか班で付箋を使って意見をまとめたりしています。
　それぞれの班の意見を聞くのが楽しみですね！

大河保育園の年長さんが本校に来校し、２年生と交流をしました。
お兄さん、お姉さんとして校内を案内しました。

１０月１９日（土）に行われる、広島市陸上記録会に向けて練習をしました。
５，６年生２１名が大河小学校の代表として、参加予定です。

１０月１５日（火）、後期の始業式を行いました。
後期の学級代表も紹介され、気持ちを新たにスタートしました。

前期最後の読み聞かせがありました。
今日は、いつもの絵本ではなく紙芝居での読み聞かせで、
どの子もとても楽しみながらお話を聞いていました。
後期も、読み聞かせが楽しみです。

１０月７日、８日の２日間にわたり、光清苑を訪問しました。
特別養護老人ホームとデイサービスの利用者さんと一緒に交流させていただきました。
子ども達は、この日のために練習した呼びかけや歌を披露し、おじいさん・おばあさんと一緒に遊んだり話をしたりして、楽しみました。
喜ぶ利用者さんの姿を見て、子ども達も「楽しかった！」「また行きたい！」と満足そうな様子でした。

　家庭科の消費についての学習で、外部の講師の方に来校いただきました。普段あまり意識していなかった消費者として気を付けなければいけないことや、消費の知識をたくさん教えていただきました。ありがとうございました。

　６年生は、国語科「熟語の成り立ち」の学習で、漢字三字以上の熟語の成り立ちを考えました。漢字辞典やタブレットを使い、熟語やその成り立ちについて調べ、中には漢字十字以上の熟語を見つけた６年生もいました。最後は、班ごとに熟語の成り立ちをクイズにして、問題を出し合いました。より多くの熟語について知ることができ、どのクラスも盛り上がりました。

　今年度２回目の音楽朝会で、９月の今月の歌「ビリーブ」を歌いました。全校児童で二部合唱に挑戦し、音楽の授業で練習したことを思い出して心を込めて歌うことができました。歌い終わった後、「みんなで歌うことができて本当に嬉しかったです。」「とても大きな声で歌えました。」と感想を発表していました。また体育館に集まって歌う日が楽しみですね。

運動会で披露する予定のソーラン節の踊りを講師の先生を迎え、教えていただきました。
６年生は今日初めて踊ったとは思えないほど、気合十分で、大きな声で掛け声を発しながら、踊っていました。

人権擁護委員の方に来ていただき、人権の花贈呈式を行いました。
ありがとうございました。

　家庭科の学習で上田昆布さんに来ていただき、昆布のだしの取り方や昆布の秘密について教わりました。実際にだしを試飲させてもらい、合わせだしの美味しさに感激したようです。

退所式です。

?ロープを使ったチャレンジコースにたくさんチャレンジしました。

?

?

?頑張って登っています