昨日ラグビー教室を体験した３年生。今日はお礼の手紙を書いています。
　楽しかった昨日の体験を思い出しながら、感謝の気持ちを伝えようとしています。

　１時間目に体育館でソーラン節の練習をした５年生。
　教室にもどり、映像を見て自分たちの踊りの姿を見て、振り返っていました。
　練習をし始めたばかりですが、これから完成に向けてどんどん良くなっていくことでしょう。

　「やさしいひと　みつけた」
　学校の中、教室の中での「やさしいひと」を見つけています。一緒に遊んだり、やさしい声掛けをしてくれたりする中で、「してもらう幸せ」を感じています。これから、自分が「してあげる幸せ」を感じられるようになるといいですね。

　明日２年生は町たんけんに出かけます。子供たちは明日を楽しみしています。
　地域にあるお店を訪問します。今日は、教室で本番を想定してどのように話すか練習していました。

　地域の方がかわいいピンクスターのお花を飾ってくださいました。
各階、玄関、たくさんのの個所にお花が飾ってあります。
　やっと涼しくなり、子供たちも教職員もさりげなく飾ってあるお花にホッと癒されています。いつも本当にありがとうございます♪

　中国電力ラグビー部の皆さんにお越しいただき、ラグビー教室を行いました。体の大きな選手のみなさんたちを目の前に3年生のみなさんはテンション上がりまくりでした。まずはラグビーボールを使ってチームのみんなと協力してムカデ競争をしました。選手と一緒に交流しながら作戦をたて、各クラスで競いました。チームのみんなで円陣を組んで団結力が見られました！その後はグループに分かれ簡単なラグビーボールやタグラグビーを使ったゲームをしました。どのチームもたくさん汗をかいて楽しそうに活動していました。そして、選手の方たちに実際にラグビーの様子を見せていただきました！大迫力のタックル、天まで届きそうなキック、大興奮！最後には、3年生も体験させてもらいました。あっというまの1時間半、また一つ楽しい思い出ができました。ぜひ、チームの応援に行きたいですね！！

　理科専科の河島先生から、昆虫を中心とした生き物の話を3年生の各教室で聞いています。子供達は、河島先生が丁寧に標本にされている蝶や蜂、カブトムシを歓声をあげて観察していました。
　学習を通して、私たちと共に生きる仲間を大切にすることや自然を愛する気持ちが芽生えたのではないかと思います。

６月18日（火）、３年生児童が牛田東でみつけました。成虫で越冬した個体でしょう。すでに亡くなっていたため、３年生児童が標本にしました。

噛みつく力が非常に強く、引っ張っても首が切れるまで噛み続けることよりクビキリギスと呼ばれているそうです。橙色の顎をしています。

　６年生は午後から牛田中学校で授業や部活の見学などのオリエンテーションに参加します。みな元気に出発しました。

　「世界の行きたい国を紹介しよう」の発表をしていました。
　その国で見られるもの、食べられるものなど、紹介していました。

　中国電力ラグビー部　レッドグリオンズの皆様にお越しいただき、ラグビー教室をしました。タグラグビーをしたり、実際のラグビーボールを使ってみたり、滅多にできない体験をすることができました。

　一堂に会して歌う「音楽朝会」
　今月の歌は、運動会に向けて「zenryoku」（全力）を歌ってきました。
　今日は３年生のゲストティーチャー　中国電力ラグビー部　レッドグリオンズの皆様にも聞いていただきました。子供たちの声にとても感動されていました。

　１２月の公開研究会に向けて、どのような授業にするか、各学年で考えています。一度作成した指導案を見直し、当日に向けて計画的に準備を進めていきます。

　続けて、小児科医師、ソース会社社員、弁護士の方のお話です。
　ゲストティーチャーの皆様、ありがとうございました。

　６名のゲストティーチャーを迎え、いろいろな職業の魅力を子供たちに語っていただきました。
　競輪選手、中学校の教頭先生、実験教室の塾長の方のお話です。

９月18日（水）、５年生児童がみつけたホシササキリの雄です。ホシササキリは、翅を入れずに頭の先から腹の先までが15mm程の小さい昆虫です。触角が体長よりも長いので、キリギリスのなかまです。

　時計の学習をしています。一人一人が時計を持って、「〇時」や「〇時３０分」を表しています。

９月12日（木）、３年生児童が理科の学習のときに、校庭でショウリョウバッタやオンブバッタなどをみつけたそうです。ショウリョウバッタは、日本最大のバッタです。大きさには性差があり、雄が50mmほどなのに対して、雌は85mm前後もあります。雄は、翅をすりあわせて音を立てて飛ぶ様子から、キチキチバッタとも呼ばれています。

　「世界の行きたい国について紹介しあおう」という学習をしています。
　一人一人が、一つの国を選び、見られるものや体験できることを英語で紹介します。
　今日は、発表前のメモを作り、英語で伝えられるよう練習しました。
　どこでもドアの向こう側にはどこの国があるのか想像できるように紹介するとよいですね。

土の粒の大きさと水のしみこむ速さについて問題を見出す学習をしました。