牛田小学校２階にある「光の庭」の天井を、造形的な活動を通して空間をデザインしていきました。事前に設置していたホワイトパネルに付け加えて、様々な材料を使って空間を変身させていきました。

栄養教諭の藤本先生をＴ２に迎えて
「地場さん物の良さを身近な人に伝えよう」をめあてに地場産物の良さを理解し、身近な人に伝える学習をしました。

２年生の算数の学習です。算数ブロックを視覚的にわかりやすくしたりタブレットを使って計算を考えたりしています。

よりよい運動会にするためにをテーマに話し合いの進め方を学習しています。

温度計に土をかぶせて日向と日陰の地面の温度を測っている様子です。

１年生がみんなで踊っていました。とってもかわいい♪

10月10日（木）、1年生が小さな生き物観察をしているとき、ポーチュラカの花にチャバネセセリが吸蜜にきていました。昆虫クラブの活動時には、牛田総合公園でも多数みられました。

　４年生の表現運動の様子です。
　グランドで位置の確認をしています。運動会本番まで、土日除いてあと８日となりました。

　今日から、表現運動第３部に入りました。　
　一気立ちピラミッドとトラストフォール（人間起こし）の練習を開始しました。これから徐々に完成度を高めていきます。

10月15日（火）、運動場にいたハラビロカマキリ緑色型（撮影：藤田先生）です。

昨年度は、現在5年生の児童が2枚目のハラビロカマキリ褐色型をみつけました。ハラビロカマキリには、3枚目の黄色型（2024.10.5水分峡）もいます。

秋の歯科検診では、むし歯（乳歯・永久歯）や要注意乳歯の有無，歯こうがついていないかどうか，歯肉炎になっていないかどうかについて診ていただきました。

　5、6年生は自分で赤白帽子にはちまきをつけます。中には、はちまきに運動会への意気込みを刺繍する児童もいました。

10月4日（金）の下校時、ポーチュラカの花にキタキチョウが吸蜜にきていました。

飛んでいる姿がツマグロキチョウに見えたのですが、私の昆虫の先生に同定ポイントを教わり、キタキチョウであるとわかりました。

小さな生き物の観察をしています。ワークシートにしっかりと観察して絵に描いています。

たしざんの仕方をブロックを使って考えています。

だんだんと隊形が決まってきているようですね♪
楽しみです♪♪

運動会が近づくにつれて慌ただしくなる中、２年３組は図書の移動前にきちんと机椅子を整頓していました。素晴らしいですね♪

どんどん上手くなっています♪

　タブレットを使って、短いメロディーを作っています。
　旋律の動きや強弱を意識して表現しています。

　５年生は運動会でソーラン節を踊ります。その時に着る法被の背中に、自分の願いを込めた一文字を書いています。