続きです。

続きです。

朝会でお話があった「挨拶」について学級で話し合いました。

司会や記録、時間、提案者、参加者など役割分担を行い、自分たちだけで円滑に話し合いを進めることができました。

最終的に「心地よい挨拶とは？」というところまで考え、たくさんの意見を出すことができました。
何をしたらいいかは分かったので、これからは実行するのみ！
４年生の挨拶、期待しています！

　今日は、学校朝会がありました。生徒指導主事の石川先生の話で、あいさつについて２つのことをみんなに考えてほしいとの話でした。一つ目は、なぜ、あいさつをしなければならないのかということ。二つ目は、心地よいあいさつとはどんなあいさつをすることかということです。各学級で、それぞれ考えを出し合いました。落合中学校区での取り組みの中の、“みそあじ”の“あ”のあいさつの大切さを考えるよい機会となりました。

ごはん
赤魚の竜田揚げ
炒りうの花
ひろしまっこ汁
牛乳

今日は食育の日です。広島市では毎月１９日を「わ食の日」とし、３つの「わ食」をすすめています。一つ目は、栄養バランスのとれた日本型食生活の「和食」、二つ目は、家族や友達と食卓を囲む団らんの「輪食」、三つ目は、環境のことを考えた食生活の「環食」です。地場産物や旬の食材を使うことは、環境について考え、環境にやさしい食生活につながります。　

１０月２６日の運動会を前に、
少し時間割なども変則的になり、
特別な動きをすることも多いこの時期ですが、
各学級とも、１時間１時間の授業を大切にしています。

１校時　３年生の算数
「かけ算の筆算」の学習です。
自分でしっかり考えたり、友達と意見を交換したりしながら
かけ算の筆算の仕方を考えました。

一生懸命考えたけど、自信がなくて、
それでも勇気を出して発表した子が
間違った答えを発表した時、すかさず先生の
「先生も同じ考え。そう考えたんよ。」
という優しい言葉かけがありました。

安心して間違えることができる、
間違えたことからみんなが学ぶことができる授業でした。

　今日の自立活動は、みんなで教え合い、譲り合いをしながら完成させることを目標に、運動会スローガンの掲示を作りました。

　本日、広島市小学校研究会で、６年生の図画工作科の授業を行いました。他校から多くの先生方が見に来られ、子供たちの頑張っている姿を見ていただきました。今日は、図画工作科の鑑賞の学習で、４枚の絵の中から自分が推したい絵を１枚見つけ、その理由を伝え合いました。同じ絵を選んでも、理由は様々で、話し合いが深まりました。多くの先生方から６年生の子供たちの授業に取り組む姿勢を褒めていただきました。

パン
クリーム煮
フレンチサラダ
牛乳

フレンチドレッシング…今日のフレンチサラダは、材料をフレンチドレッシングであえています。フレンチドレッシングは、酢・サラダ油・さとう・塩・こしょう・洋がらしを混ぜ合わせて作ります。時間がたつと酢と油が分かれてしまうので、給食では粉の洋がらしを使います。このようにすると、うまく混ざり、なめらかなドレッシングを作ることができます。

今日の３校時、１年生は国語の授業。
今、学習しているのは「くじらぐも」です。

子どもたちのお父さん、お母さんも、
いえいえ、おじいさん、おばあさんも、
きっと１年生の国語の時間に学習されたことと思います。

昭和、平成、令和と
何回教科書が変わっても、
大切にされている、すてきな物語教材です。

真亀小学校の１年生も
楽しそうに学習していました。

楽しい中にも「読む」「書く」「話す」の要素が
きちんと織り込まれている、山口先生の授業でした。

続きです。

今回は、絵の具の筆ではなく、指を使って色を混ぜたり紙に色を付けたりしました。

たくさんのすてきな作品を完成させた後は、鑑賞を行いました。

似ている作品を見つけたり、〇〇に見えるシリーズを探したりして「ああー！たしかに！」、「それもいいね！僕は〇〇に見えた！」とすてきな反応もしっかりしながら、学習を進めることができました。

　１０月１５日（火）の５時間目に、生活科「めざせ生きものはかせ」の学習で、生き物の特徴などを、パズルやクイズ、お面を作って生き物になりきって紹介するなど、それぞれに工夫して、一年生に紹介していました。

２年生の生活科で学習した生き物のことを教えてもらう時間でした。

クイズがあったりパズルがあったりと、とても楽しそうに１年生は話を聞いていました。

理科で「流れる水のはたらき」の学習をしました。
実験を通して、流れる水にはどのようなはたらきがあるのか調べることができました。
実験の結果からわかったことも、グループで話し合うことで、学びを深めることができました。

　今日の全体練習では、２つ目のたてわり班競技である、綱引きの練習を行いました。1〜３年の低学年チームと４〜６年の高学年チームに分かれ、それぞれ2回戦ずつ行います。始めに、競技の流れを知り、動きの確認を行った後、実際に綱を引いてみました。引く人も、応援する人も力が入りますね。本番がとても楽しみです。

豚丼
小松菜のからしあえ
りんご
牛乳

りんご…りんごは、世界中で昔から食べられている果物です。日本で作られるようになったのは、明治時代になってからです。今ではふじ・つがる・むつ・王林・ジョナゴールドなど、たくさんの種類のりんごが作られています。りんごに多く含まれているペクチンという食物せんいは、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。また、今日は地場産物の日です。ねぎやこまつな・もやしは広島県で多く作られています。

明日１０月１７日（木）の午後、
広島市小学校教育研究会の図画工作部会で
６年生担任の小林先生が鑑賞の授業をされます。
その授業を参観し、研修を深めるために
広島市内のいろいろな学校から
先生方がたくさん来られます。

昨日の放課後、真亀小学校の先生たちが
６年生になりきって、
当日の授業と同じ内容の『模擬授業』を行いました。
先生方は、とても楽しそうに絵を見て、
感じたことや考えたことをお互いに話し合っていました。
とてもおもしろい考えを言う先生もおられて、
みんなで大笑いする場面もありました。

６年生の児童はどの授業の時も、
積極的にいろいろな意見を出し、
友達と仲良く楽しく学ぶことができます。

明日の授業でも、普段通りの姿を見せてもらいたいと願っています。

　今日の給食時間に、保健委員会によるビデオ放送がありました。校内でケガが多い場所を調べ、発表し、みんなに注意喚起を行いました。また、保健委員のみなさんが、実際に廊下や階段、教室内、グラウンドへ向かうアスファルトの上などで、走ったり飛び出したりするとどんな危険なことが起こるか、予測する動画を作成しました。学校全体で、安全に過ごすにはどうしたらよいか考えることができました。

10月15日（火）

　英語の学習では，グループで調べたことをスライドにまとめて発表しました。難しい英文もありましたが，発音や声の大きさなどに気をつけて発表していました。