「太陽をなくした日」という視聴覚教材も使っています。

１年生の総合的な学習の時間の様子です。

平和公園FWに向けて学習を深めています。

10月が始まりました。学校生活も折り返しを迎えます。
今朝の全校朝会の校長先生のお話です。

４月に失敗を恐れずチャレンジしよう。後輩があこがれるような先輩になろうと話しました。体育祭では、リーダーシップを発揮し、後輩を引っ張る姿を見せてくれました。合唱祭でも、縦割り交流会で、またリードしてくれることを期待します。
また、男子四人が売店前の草抜きをしてくれていました。理由を尋ねると、中学校にお世話になっているからだと答えてくれました。このような姿も、後輩があこがれる先輩の姿の一つだと思います。朝から、清々しい気持ちになりました。
さて。明日から、いよいよ通知表が渡されます。後期がすぐに始まりますが、後期に何をどう頑張ればよいのか、担任の先生と前向きな話をしてください。

また、教育実習生の紹介もありました。３週間お世話になります。

５時間目には、まとめとして新聞にまとめました。

意外な場所にもあるんです。

電車も利用しながら、頑張りました。

どこにあるものか、みなさんわかりますか？

晴れ渡り、気温も高い中、自分たちで決めたコースで、しっかり見学しました。

昨日行われた、２年生の南区FWの様子です。
身近にある原爆にまつわる建物、掲示物をめぐりました。

特別支援学級の剣道の授業の様子です。

日中は暑くなります。無理せず、水分補給もしっかりするよう注意されています。
交通ルール、マナーも守って頑張りましょう。

みんな元気に出発しています。

２年の平和学習の南区FWが始まりました。
南区の慰霊碑や被爆した建物など巡ります。

文化祭の合唱にむけて、審査員講習会が開かれました。

ハーモニー・歌詞がはっきり聞こえるか・声がしっかりとでているか・強弱や表現の工夫・態度の５つの観点で審査されます。

意識して練習に取り組みましょう。

活動も、片付けも協力して頑張りました。

指導主事の先生、参観してくださった先生方ありがとうございました。

どの方法がいいか、先生とも確認します。
録画しものを確認して、どこに気を付けるのか次に生かします。

どうやったらコツをつかめるか。
グループで、プリントなどを参考にしながら決めていきます。

ロイター板の使い方を工夫しています。

倒立も、壁をだんだん上っていくようにして工夫して練習します。

お互いの活動を見合って、確認し合っています。

うまくいった仲間に、自然と拍手が起こります。

マット運動を行っています。

給水を行ってから、自分の課題に合わせて、グループ別に練習をします。

どうやったら、自分の課題を克服できるか、グループで練習方法を確認します。

今日は、授業研究を行いました。
教育委員会から指導主事に来校いただき、実地指導をしていただきました。
本校の教員だけでなく、他校からも来校いただき、たくさんの先生に見ていただきました。