１０月１６日（水）
【豚丼　小松菜のからしあえ　りんご　牛乳】

　りんごは、世界中で昔から食べられている果物です。日本で作られるようになったのは、明治時代になってからです。今では、ふじ・つがる・むつ・王林・ジョナゴールドなど、たくさんの種類のりんごが作られています。りんごに多く含まれているペクチンという食物せんいは、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。
　また、今日は地場産物の日です。ねぎやこまつな・もやしは広島県で多く作られています。

(栄養価：エネルギー590kcal たんぱく質23.9g 塩分1.9g)

　「言わなきゃ」というお話を読んで学習をしていました。自分の生活とつなげてよく考えていました。正しいと思っていても、なかなか言えないのが人間です。それでも、勇気を出して言うことができると「正しい行動ができる自分」「だめだと言える自分」など、すてきな自分と出会えることを感じていました。

　３年生は、５クラス同時に先生が移動して、交換授業を行っています。
　どの先生でも、どの教科でも、どの時間でも…落ち着いて学習できるまでに成長しています。

　図画工作科でカッターナイフを使って、紙に窓を作っています。窓を開くと、何が見えるでしょう…子どもたちは「○○タワー」を作っていました。動物や魚、昆虫や友だちなど、様々なものが隠れていました。初めてのカッターナイフを上手に使うことができました。

　１年生は、算数科でたしざんを学習しています。答えが１０より大きくなるたしざんです。１０とあといくつになるように、たす数を分けて計算します。上手に説明ができました！

校外学習で三島食品・平和記念公園へ行きました。工場で働く人の様子を見て、たくさんの発見がありました。平和の碑めぐりでは、ピースボランティアの方々に案内していただき、様々なお話を聞かせてもらいました。これからの学校での学習に生かしてほしいです。

　道徳科の授業で、机をコの字にして、まさに顔をつき合わせて話し合っていました。
　「なるほど」「たしかに」「でも…」など、心の声が聞こえて、本音で語り合っていました。学校で…学級の仲間と…多様な考えに触れることで、自分の考えが豊かになります。

　後期になり掲示物が進化しています。ただ掲示するだけでなく、子どもや学級・学年の成長に伴い掲示物の内容も変化しています。すてきです。

　外国語科の学習で、発表に向けた原稿づくりをしていました。自分が表現したいことをタブレットで調べていました。また、今日はALTの先生もいるので、積極的に質問をして教えてもらっていました。日本語で伝えることも難しいですが、英語で伝えるとなるとさらに難しいです。それでも、５年生からの学習がよく積み重なり、表現方法が増えています。

　国語科「くじらぐも」を学習していました。くじらぐもに乗ろうとする子どもたちと、くじらぐもの様子を想像して音読をしました。子どもとくじらぐもの台詞を色分けし、繰り返しの言葉に着目して音読をしていました。
　発表するときは、必ず理由を言っていました。すばらしいですね。

３年生１・２・４組は、校外学習で三島食品・平和公園へ出かけました。
三島食品では、ふりかけ製造等の工程など見学する予定です。いろいろなことが学べると思います。

　３年生の道徳科の授業では「何かを好きになることの良さ」について話し合っていました。
　最後のふり返りの場面では、お互いがすきなことについて触れながら、その良さについて語り合っていました。すると、子どもたちから「先生は？」と、先生はどんなことが好きなのかという声が上がりました。また、今日の授業について「先生はどう思うの？」と質問がありました。子ども同士で質問し合うだけでなく、先生との対話も楽しみながら学ぶ様子がとても素敵でした！

　６年生の体育でハードル走の学習をしていました。
足をリズミカルに動かし走り越す動きを意識して、繰り返し練習していました。

　１０月１９日に広島市小学校児童陸上記録会があります。
今日は、記録会に向けて最初の練習でした。子どもたちは、自分の記録を少しでも伸ばそうと一生懸命練習に励んでいました！

　５年生の２クラスの担任が入れ替わって算数科と国語科の授業をしていました。どちらのクラスも自分の考えをもち、友達と対話しながら学びを深めていました。
　どの教科でも、どの先生でも、子どもたちの学びに向かう姿勢は変わりません。自分たちで学ぼうとする姿がとても素敵でした！
　

　道徳科の授業では、授業の中で自分を見つめる時間をとっています。これまでの自分はどうだったかな、これからの自分はどうかななど、自分と向き合うことを大切にしています。先生の「みんなにも同じようなことあったよね。」の言葉に、学校生活を振り返り、ちょっと嬉しそうな表情がすてきです。

　見てください！この児童の姿勢…両足をぴたっと床につけ、背筋を伸ばし、筆をたてて、ゆっくりと筆を動かしています。真剣に学習に向かう気持ちが姿にあらわれています。
　また、授業の中では、上下の部分の組み立て方について、書写のかぎをみつけて話し合う場面がありました。授業に工夫があり、子どもたちも意欲的に学習し、納得のいく「竹笛」を書くことができました。次回は清書をするそうです。

　読書の秋になりました。どんな時でも本との出会いはすてきです。今日は、図書ボランティアの方の読み聞かせがありました。涼しい朝の澄んだ空気の中で、心の栄養をたっぷり取り入れました。ありがとうございました。

　図書ボランティアの方による読み聞かせがありました。４年生は、本の世界に入り込んでいました。図書ボランティアの方が子どもたちのために本を選んでくださっていることが伝わり、素敵な時間となりました。ありがとうございました。

１０月９日（水）の献立
【ごはん　八宝菜　レバーのから揚げ　もやしの中華あえ】　
　
　今月のテーマは、「目によい食べ物について知ろう」です。１０月１０日は目の愛護デーです。今日は目によい食べものを取り入れています。目の筋肉のもとになるたんぱく質を多く含む豚肉やうずら卵、ビタミンＡを多く含むレバー、体の中でビタミンＡに変わるカロテンを多く含むにんじんを使った献立です。ビタミンＡが不足すると薄暗いところで目が見えにくくなったり、病気にかかりやすくなったりします。しっかり食べましょう。また、今日は地場産物の日です。チンゲンサイ・もやしは広島県で多く栽培されている地場産物です。

(栄養価：エネルギー623kcal たんぱく質24.1g 塩分1.8g)