今日は作文発表の練習です。
自分の読む作文の読み方を工夫しています。

今日見つけた生き物をまとめました。

生き物を観察したら、川にかえしました。

次に、石をめくって生き物を探しました。
カワニナが一番たくさんとれていたようです。

最初に、昨日仕掛けたわなを川から上げました。
魚やカニ、カワニナが入っていました。

まず始めに今日の調査について話を聞きました。
網とバケツを持って川に向かって出発です。

いつも見守りをしていただいている見守り隊の方に、感謝の手紙を書きました。

低学年はいつも通り、教室の掃除をしました。

後期の委員会がスタートしました。
最初の話し合いをしています。

魚が入りそうなポイントを探してわなを仕掛けます。
明日が楽しみです。

今日は栄堂川に魚を捕るわなを仕掛けます。
子ども達それぞれが工夫したエサを入れたら川を目指します。

発表会の練習が本格的にスタートしました。
本年度は「志屋小学校の１日」をテーマにしています。

後期がスタートしました。
後期始業式の様子です。

志屋小発表会へ向けての練習がスタートする前に、どんな発表会にしたいか、何をがんばりたいかを話し合いました。

今日の作文のテーマは運動会です。
書き出しを工夫して書いています。

前期終業式を体育館で行いました。

「いきているって」
体のぬくもりや心臓の鼓動を感じるなど、生きているからこそ実感することを表した詩などを通して、生きているとどんないいことがあるかを考えます。

「大切なものは何ですか」
虫たちがそれぞれのいちばん大切なものを話し合う姿などを通して、生命を大切にするとはどういうことかを考えます。

「太陽と地面」
太陽の動きを調べるために影を観察します。
太陽を見るときには、遮光板を使います。

いろいろな形の面積を求める問題に挑戦しています。
解き方は一通りではないので、いろいろ考えるのが楽しいです。