２年生美術の様子です。

色鉛筆を使って、丁寧に色を塗っていきます。
文化祭でクラスごとにまとまって展示されると圧巻です。

３年生社会の授業の様子です。

「ちがい」について考えました。
９枚のカードについて「あってよいちがい」なのか「あってはいけないちがい」なのか話し合い、分類していきます。

２年生の英語の様子です。

ALTと学んでいます。
ピンクのカードを持っている人と、ブルーのカードを持っている人の理由がマッチしたらペアになります。

先生のデモンストレーションを見て、活動に入りました。
一番早くマッチングした二人です。

８：２５〜朝の読書が始まります。

本の世界にひたる静かな時間です。

マーチングの練習に熱が入ります。

絆学習会が開室している技術棟では、吹奏楽部が練習をしていました。

今月は、明日が最後の開室です。

自分で学習したいものをもって、技術棟3階PC室へ来てください。

本日も、教育相談に合わせて、絆学習会が開室されています。

今日は、熱さ指数が高く、グラウンドを使用した部活動を禁止しました。
だからこそ、教育相談の待ち時間にPC室の絆学習かいを利用してください。

みんなの学習クラブを利用して、単元テストの対策などできますよ。

特別支援学級3組の廊下の掲示版です。

まだまだ、秋らしさを感じることはできませんが、廊下には「芸術の秋」にぴったりの「切り絵」が掲示されています。

昨日は十五夜でした。
お月見しましたか？

特別支援学級3組の授業の様子です。
理科の実験で、物質を見ずに浮くものと沈むもので分類していました。

実際に水に浮かべる前に、予想します。
真剣に見入っていました。

３年生の６時間目の「総合的な学習の時間」では、平和公園でのフィールワークの振り返りを行いました。
９月９日（月）に実施した平和学習の集大成とも言えるフィールドワークでは、インタビューもしながら平和について学んだことや平和を願う意見などを発信しました。
当日の様子を見ていない人でもよくわかるように、しっかりまとめてくださいね。

２年生の６時間目の「総合的な学習の時間」では、９月末に行う『南区フィールドワーク』で実際に回る場所を確認しました。
２年生では、学校周辺にある南区内の被爆建物や戦争遺構、慰霊碑などを巡る平和学習を行います。
今年度から始まる南区ＦＷでしっかり学んでいきましょう。

１年生の６時間目の「総合的な学習の時間」では、職業調べの新聞づくりを行いました。
夏休みの課題で、職業についてのインタビューをするところから始まり、Ｗｅｂページで調べた情報をまとめ、１枚の新聞を作成しました。
この次は、みんなの前で発表することに取り組みます。

本日午後、猫田記念体育館サブコートで、バドミントン部が広島ガスの下田監督をはじめ指導者の方々にバドミントンを教えていただきました。

楽しく、わかりやすく教えていただき、ありがとうございました。とても良い経験になりました。

３年生理科の授業の様子です。

うすい塩酸に電流を流すと何ができるか調べていました。

電流を流したうすい塩酸のふたを開けて、マッチの火を近づけた時の様子や、においなどから考えていきます。

マッチの火を近づけると、ポンッというような音がしていました。

３年生の英語の授業の様子です。

先生が話した日本語を、英語で表現しました。

あるオリンピック選手についての記事を作ることがめあてです。

そのために、いくつか関連のある構文を確認していました。
教科書も活用して、gold medal？　gold　Medalist？と考えていました。

今月の「絆学習会」は

９月１８日（水）、１９日（木）の開室されます。

文化祭の合唱練習もありますが、放課後利用してみてください。
教育相談の順番待ちとしても利用してください。

持参物は、自分が学習するものです。
また、絆学習会で、「みんなの学習クラブ」を利用することができます。

今月は、教育相談に合わせて「絆学習会」を開室しています。
自分の取り組む課題を、自分のペースで取り組んでいます。

友達と教えあって進めることもできます。

３年生社会では、全員が納得する解決策を考えていました。
仲間と話し合いながら、思考します。

国語では、音読をすることによって、作品世界にひたります。

ALTとの学習です。
自分の好きなものなど、英語で紹介していました。

前に出て、堂々とスピーチする姿、とっても素敵です。