校内音楽会に向けて、体育館に楽器を移動しました。
これで音楽会に向けての練習を、体育館でも行うことができるようになりました。
少しずつ、気持ちを盛り上げていきましょう。
６年生の皆さん、休憩時間も使って運んでくれて、ありがとうございました。

今日の献立は、「ごはん」「いも煮」「甘酢あえ」「チーズ」「牛乳」です。

いも煮…山形県では、稲の実る頃にいも煮を食べるという風習があります。親しい人たちが、屋外で大きな鍋を囲みながら、さといもの入った煮物を楽しむ郷土料理で、いも煮会と呼ばれています。牛肉を加えてしょうゆで味付けしたものや、豚肉を加えてみそで味付けしたものがあります。

課題ごとに設定された場所を自分で選び、自分の課題の解決に向けて取り組んでいます。
その中で、技をより美しくできるようになるために、友達同士で気づきを伝え合っています。

たいせつボックスに、何を入れたいですか？
どんな形のボックスかな？
どんなふた？
どんな色？どんな飾り？
作りたいもののイメージがだんだんはっきりしてきました。

文を詳しくする修飾語について学習しました。

1日目最後の活動です。
班長が集合し、1日の活動を振り返りました。
野外活動の目標「全力で楽しむ」「他己中」「自律」の達成に向け、明日も頑張りましょう。

燃え上がる炎の周りで、歌って、踊って、大いに盛り上がりました。
たくさんのゲームもして、5年1組だからできる楽しい思い出を作りました。

夕食は、食堂でいただきました。
たくさん動き回ったので、ご飯をお替りする人も多かったです。
ごちそうさまでした。

1日目午後の活動は、ポストオリエンテーリングです。
地図上に示されたコースをたどってポストを探します。そのポストの記号を解答用紙に記入し、設問に答える競技です。
班でまとまって、広い少年自然の家の敷地内を歩き回りました。
ゴール後のジュースが格別でした。

最初の活動は、野外炊飯です。
各自が自分の分担に責任を持ち、周りに気を配って、班の全員で協力して、「すき焼き」と「サラダ」「ご飯」を作ります。
薪を使っての調理は難しかったですが、美味しいお昼ごはんが完成しました。

三滝少年自然の家に到着しました。
早速、入所式を行いました。
職員の方から、施設の使用上の注意点や野外活動でぜひ頑張ってほしいことなどのお話を聞きました。

5年生が、楽しみにしていた1泊2日の野外活動に出発しました。
「全力で楽しむ」「他己中」「自律」の目標に向かって、頑張ってきます。
6年生が見送りに出て、応援してくれました。

１０月１０日（木）　
登校時刻に合わせて、企画委員会の児童があいさつ運動を行いました。
「おはようございます！」
気持ちのよい元気なあいさつが交わされます。
５年生は、今日から野外活動です。
「あいさつは　人より先に　自分から」
三滝少年自然の家でも、しっかりあいさつをしましょうね。

いよいよ明日から野外活動です。
学年目標、班目標を確認し、一人ずつ個人目標を発表しました。
目標を意識しながら、みんなが成長を実感できる野外活動にしてほしいと思います。

佐伯消防署の見学、みずとりの浜公園での昼食、オタフクソース工場の見学を終え、３年生一行が帰校しました。
みんな、心地よい疲れとともに、元気に帰ってきました。
充実した校外学習だったようです。

　３年生２１人全員で校外学習に行ってきました。
　午前中は，佐伯消防署見学でした。DVDを視聴したり車両見学をしたりしました。見学中に緊急出動の様子も見ることができました。
　昼食はみずとりの浜公園で食べました。時間に余裕もあり、海まで散歩にも行きました。景色を見たり，貝殻を拾ったりして短い時間を過ごしました。
　午後からは，オタフクソース工場見学でした。美味しくて安心・安全なソースを作るための取り組みをたくさん知ることができました。
　たくさんのことを学び，充実した一日になりました。今日のことをおうちでも話題にしてみてあげてください。また，今日はしっかり体を休めて明日元気に登校できるよう声掛けをよろしくお願いします。

今日の献立は、「パン」「豚レバーのから揚げ」「グリーンサラダ」「クリームスープ」「牛乳」です。

今月のテーマは「目によい食べ物について知ろう」です。１０月１０日は目の愛護デーです。今日は目によい食べものを取り入れています。目の筋肉のもとになるたんぱく質を多く含む鶏肉、ビタミンＡを多く含むレバー、体の中でビタミンＡに変わるカロテンを多く含むにんじんを使った献立です。ビタミンＡが不足すると、薄暗いところで目が見えにくくなったり、病気にかかりやすくなったりします。しっかり食べましょう。

閉じこめた空気をおすとどうなるか、みんなで実験をしました。
力の入れ具合や、手を放したときの様子についても確かめました。

長方形の中に敷き詰めることのできる正方形について考えています。
これから「約数」について学習していきます。

２０より大きい数になっても、これまでの考え方を生かして、１０のまとまりを作って考えて数えています。みんなで協力して、今までより大きい数を数えることができるようになりました。