先週行われた個人懇談会でお願いした、４年生の防災のアンケートにつきましては、多くの皆様にご協力いただきありがとうございました。
　そのアンケートを集計させていただいて、今日早速、授業が行われていました。めあてはズバリ「アンケートの結果からこれからやらなければならないことを考えよう」です。アンケートから考えられる地域の防災の課題を出し合って、これからの学習活動を決めます。防災マップを持っていない、危険な場所や避難経路を知らない、正しい避難場所を知らない人が多いという結果と課題をうけ、懸案だった「防災マップ」はつくらなければならないということになりました。では、どんな「防災マップ」にするのか、自分たちがしなければならないこととして真剣に考え意見を出し合います。

　４月から家庭科の裁縫学習に取り組んできた５年生さん。後期に入って、ついに「ミシン学習」を始めました。前期の６年生さんに続いて、地域のミシン名人の皆さんに手伝っていただきます。
　ミシン学習初日の今日は、まずミシンの仕組みや安全に使うための注意点など基本的なことを学びます。そしていよいよ、ミシンを使ってみます。上糸を番号に沿ってセットしていきます。次に針に糸を通します。「校長先生、針に糸、通せる？」「ム、無理です。老眼です。」さすが、子どもたちは、サッとパッと通していきます。そして、プーリー（丸いクルクル回るやつ）を回して針を落として下糸を引っ張ってきます。
　恐るおそる、でも丁寧にしっかり操作しながら、使い方を覚えていく５年生さんです。

　３年生さんは総合的な学習の時間の取組で「竹」工作を体験しました。
　地域の９名の「竹名人」の皆さんにに、指導をしていただきます。まずは竹をのこぎりで切ります。直径１０センチくらいの竹を輪切りにします。長いのでみんなで押さえながら、両手でのこぎりをひきます。木材の中では柔らかく切りやすい竹ですが、３年生さんにとってはなかなかの、手ごたえです。何度も何度も持ち替えて、切断成功です。
　切った竹をもとに、「お箸」「花器」「楽器」「箸立て」など生活に使えるものを作っていました。
　それぞれ、自分の作った作品に満足そうな３年生さんです。

今日は「減量ごはん　親子うどん　ちくわのお好み揚げ　大根のかわり漬　牛乳」です。

　「ちくわ　うまい！」「ちくわは焼きそばの味がする」「ちくわの衣　カリカリ〜最高」と一躍人気だった「ちくわのお好み揚げ」。衣作りや揚げている様子を動画で撮影して，２年生の給食訪問で視聴してもらいました。

　給食当番の子どもたちは，「こっちにきゅうりが入ってないよ〜」「同じ量につがないと」と一人分の給食を丁寧に盛り付けてくれていました。

　親子うどんはたっぷり一人前２１０ｇ（中学年）程度あり，ボリューム満点でした。煮干し出汁のいい香りと卵のふわふわに癒されました。

　今日も美味しい給食　ごちそうさまでした♡

　体育館もドッジビーや輪投げ、砂の入った袋を投げるゲーム、小さいビーチボールを打ち合うテニスで盛り上がっていました。特にドッジビーは中学生さんが体協さんの審判のもと白熱したゲームを展開していました。

　主催の体育協会の皆様をはじめ、長束西小学校PTA、スポーツクラブなどの各関係諸団体様によるコーナやブースも大賑わいです。ボランティアとして長束中学校の生徒さんがボランティアとして参加してくださり、盛り上げてくれました。

　６年生のコーナーやブースもち地域の方や子どもたちで大盛況です。ストラックアウトや折り紙、工作、フリースロー、ボーリングなど考え、工夫を凝らしたコーナーブースは大盛況です。
　秋空の下に、地域の方の笑顔が広がります。

　講演をしていただいた白砂さんには、グラウンドで「やり投げ体験」の指導をしていただきました。やり投げを体験できる「ジャべリックスロー」の実演をしていただき、東京パラリンピック６位入賞の技術を披露していただき、会場は「おお〜！」と大きな驚きの声があがっていました。

　長束西学区体育協会様の主催による「第３６回　スポーツフェスティバル」が開催されました。
　この催しは、スポーツの日（旧体育の日）にちなんで、地域の方にスポーツや運動に親しんでもらうための取組ですが、バザーやフリマ、喫茶コーナー、ヨーヨーつりなどのブースもだされ、「地域の秋のお祭り」ともいえる行事です。
　また、今年は、長束西小６年生が４月から学んできた「総合的な学習」で地域の人と人をつなげ、自分たちも地域とつながる活動の一環としてコーナーやブースを出します。
　まずは体育館で開会式が行われました。また、オープニングセレモニーでは広島県出身のパラリンピックやり投げのオリンピアン「白砂　匠庸」さんの講演会も行われました。

　１０月７日（月）から１１月１日（金）の日程で、教育実習が行われています。
　教育実習は教育の実際を体験・観察することで教育の意義の理解しながら、自分の適性や能力を確かめたり、課題を自覚したりするために行います。ふつう、小学校の教育実習は自分が卒業した学校で行われます。今回の実習生さんたち３人も長束西小学校の卒業生です。
　もちろん、教室で担任の先生について、授業の様子や学級の運営、子どもたちの学習、生活の様子を見ながら学ぶのですが、それ以外にも様々なことを学びます。先生方の仕事には担任としての仕事以外に「校務」という仕事があり、それぞれに主任や主事がいます。また、様々な立場で子どもたちの学びを支える先生方がいます。そういった主任や主事、いろいろな先生方から「講話」を受けることも実習の内容に含まれています。
　ということで、今日は保健室で養護教諭による指導講話を受けていました。子どもたちの健康、成長、安全を司る養護教諭のお話は、これから教員になる実習生さんにとって、子どもたちの生活の基になる大切なものです。真剣に先生のお話に耳を傾けます。
　金の卵の実習生さんたち、頑張ってネ！！

今日は「ごはん　さけのから揚げ　切り干し大根の炒め煮　けんちん汁　牛乳」です。

　「さけのから揚げ　すっごくおいしい〜」１年生の教室では大人気でした。一方，切り干し大根の炒め煮やけんちん汁になかなか箸がすすまない子もちらほら。
　煮干し出汁が効いて，ごぼうやこんにゃく，油揚げなど具沢山で，とっても美味でした。「お汁だけでも飲んでみたら」と勧めたら一口飲んで「おいしい」と言ってくれた子もいて嬉しかったです。苦手なものも，まずは一口だけでも頑張れたら，次につながる自信にもなりますね。

　「今日は和食。こういうの好き〜」と言ってくれる６年生もいて，頼もしい限りです。

　今日もごちそうさまでした♡来週も元気に会いましょうね。

　きたる１０月３１日（木）児童館まつりが開催されるそうです。４年生の有志の実行委員さんたちがつくった「ポスター」をもってPRに職員室を訪れていました。工作やくじ引き、ガチャつかみなど楽しいコーナーが準備されるそうです。
　「たくさんのご参加、おまちしてま〜す！」とのことです。みんなでふるって参加しましょう！

　令和６年度の前期終業式が行われました。２〜６年１０３日、１年生１０２日におよぶ、約半年の取組に一区切りをつける「節目」の式です。
　校長先生は校訓の３つの言葉「仲良く・正しく・元気よく」についてのふり返り、「よいこのあゆみ」について話しました。
　続いて２年、４年、６年の児童代表の作文発表を聞きました。
　２年生さんは運動会や５０マス計算、漢字テストで頑張ったこと、後期は九九を頑張りたいこと、４年生さんは総合の防災学習、わり算のひっ算と自主学習を頑張ったこと、６年生さんはテスト勉強、忘れ物０をめざして頑張ったことをそれぞれ発表しました。
　特に６年生さんは卒業に向けて、最高学年として下級生のお手本となるよう行動していくことについても話しました。
　後期も一人一人がめあてをもって学習や生活をして、充実した学校生活を送ってほしいと思います。
　保護者の皆様におかれましては前期、本校の教育活動に対しまして、ご理解とご協力を賜り、ありがとうございました。引き続き後期も、職員一同心を合わせ、お子様たちのよりよい発達と成長をめざし取り組んでまいります。今後とも、よろしくお願い申しあげます。

　昨日から、前期の「よいこのあゆみ」をお家の方にお渡しして、前期の学習生活の様子をお伝えする、個人懇談会を実施しています。
　昨日の１日目に続き今日は２日目です。
　ずいぶん暑さは和らぎましたが、それでも気温は２６〜７度くらいはあって、少し動くと汗ばむ陽気の中、お家の皆様にはわざわざ学校にお出でいただきましてありがとうございます。
　今後の子どもたちの励みとなるようにと、前期の取組について評価していますので、担任と今後についてしっかりとお話していただき後期につなげていただきたいと思います。
　あわせて学校評価アンケートを実施しております。皆様からいただいた評価をもとに前期の取組をふり返り今後の教育活動に生かしてまいります。ご協力をお願いいたします。

今日は「小型バターパン　きのこスパゲッティ　元気サラダ　牛乳」です。

　今日は，秋の味覚きのこ「まいたけ」「ぶなしめじ」「えのきたけ」トリオをスパゲッティの具に使いました。味付けはコンソメ・塩こしょう・しょうゆです。きのこのうま味たっぷりでとてもおいしく仕上がりました。
　「せっかく舞茸を使うのだから・・・くずっぽくなるのもねぇ。」「でも苦手な子は食べにくいかしら」「この歯ごたえがおいしいんだから　そこは活かさないと」と色々ときのこの大きさにもこだわった給食室です（写真）。

　元気サラダは，かつて１年生の国語の教科書に掲載されていた『サラダでげんき』のお話から作られたメニュー。たくさんの食材を使って，元気が体の中から湧いてくるような美味しさでしたよ。楽しいお話ですので，ぜひ絵本を手に取って，お家でサラダも作ってみてください♥きっと野菜が苦手な子もモリモリ食べてくれると思いますよ。

　今日も美味しい給食　ごちそうさまでした♡

　４年生の図工は「ほって　すって　みつけて」です。「ほって」は「彫って」です。つまり版画を制作する単元です。
　今日は、初めて彫刻刀を使うにあたり「彫刻刀の使い方を覚えて、安全に気をつけて彫ろう」をめあてに、彫刻刀の使い方を理解する活動です。
　まずは先生から彫刻刀を扱うために気をつけることや持ち方など基本的な話を聞いて、動画を見ます。両手を使うこと、彫刻刀を彫り進めるときは手前から前に一方通行で彫ることなど、安全にかかわる大切なことを理解します。
　そして、いよいよ「実彫」です。（すいません、今作りました。実際に彫ってみることです。）版画作業板（？）に板を置いて、小さい丸刀から、試し彫りをしていきます。両手で恐る恐る彫刻刀を前に押し出すと「すー」ときれいに削りカスが出てきて、くるんと丸まります。「「わあ、きれいに彫れた！」うれしそうな声があちこちから上がります。大きな丸刀、角刀、平刀、切り出しそれぞれ練習していきます。
　彫刻刀の「彫る」感覚をしっかりと味わった４年生さんです。

　先日お伝えしたように、４年生は総合的な学習の時間で学習している「長束西の防災」についてのアンケートをお家の方を対象に実施します。各階のフロアの窓ガラスや壁面に掲示していますので、個人懇談会でご来校した際に、是非ご協力ください。
　よろしく、お願いします。

今日は「ごはん　八宝菜　レバーのから揚げ　もやしの中華和え　牛乳」です。

　１０月１０日の「目の愛護デー」に合わせて，目の健康のために大切な栄養たっぷりの食材をたくさん使用しました。展示食の説明を読みながら１年生が「ぜんぶ食べたら目がキラキラになるね」と。澄んだ美しい瞳でそんな素敵な台詞。私もキラキラの瞳で給食の魅力を語れるように　今日も完食しなくちゃと思いました。

　レバーも今日はカットが大きめで，食べ応えがありました。季節の変わり目で，少し体調崩す子どもたちも見かけています。こんな時こそ，しっかり食べてパワーを養ってほしいと思います！！

　写真は八宝菜作りの様子です。青梗菜やうずら卵は，事前にボイルしておいて，仕上がりの最後に加えて彩りよく，きれいに仕上がるように工夫しています。
今日も美味しい給食ごちそうさまでした♡

　

　４年生の理科は「とじこめられた空気や水」を学習しています。体積や圧す力とを関係づけて、空気と水の性質を調べ、理解します。
　今日はシリンダーに閉じ込められた空気や水を圧して押し縮められ方の違いを実験、観察します。
　専科の先生からしっかりと、安全に実験を行うための説明を聞いた後、いよいよ開始です。まずは空気です。シリンダーをしっかりと支えながら、ピストンを上から力いっぱい押していきます。グーとピストンが下がります。「お、けっこういく。」「あ、かたくなった。」シリンダーの底まで４〜５ｃｍのところからピストンが押せなくなります。続いて水です。「おりゃ！」力をこめますがびくともしません。「かった！（硬いこと）全然動かん。」空気と水で全く違う結果に驚く４年生さんです。

　たけのこ学級さんでは、クラスみんなで学級活動に取り組んでいました。
　今日は前時に書いた「友だちカード」を紹介し合う活動です。カードにはそれぞれの友達のすてきなところについて一言ずつメッセージか記入されています。それみんなの前で読み合います。
　上学年と下学年がペアになって、お互いのカードを助け合いながら発表します。「虫のことを教えてくれます。「ボール遊びを一緒にしてくれます。」「やさしく声をかけてくれます。」「友だちのことが大好きです。」などを照れながら、励まし合いながら発表していきます。
　発表を終えるころには仲良し度がグンと上がりました。グンとあがった仲良し度をもっと高めるために、全員で紙コップタワーに挑戦します。どんどん積みあがるタワーのように仲良し度も高くなります。
　めざせ、仲良し度１００％！