今日から後期がスタートしました。
後期も、子どもたちに寄り添いながら、教職員一丸となって取り組んでいきます。
保護者の皆様、地域の皆様、引き続きご支援・ご協力をいただきますようお願いいたします。

　　　　　　　　　皆実小　教職員一同

始業式で、次のような話をしました。
【校長の話』
朝のあいさつをしましょう。「おはようございます」
今日は後期の始業式です。先週金曜日の終業式でも話しましたが、１年の半分が終わって、３月までの残り半年が始まるということです。

さて、先週の終業式では、校長先生から皆実小の皆さんの素敵なところを、４つ言いました。覚えていますか。
１つ目は、あいさつがよくできること。
２つ目は、勉強をよくがんばること。
３つ目は、優しい声をかける人が多いこと。
４つ目は、給食をがんばって食べること。
後期も、この４つの素敵なことを続けてください。

この他に、校長先生から、みなさんに後期に頑張ってもらいたいことを話します。
みなさんに頑張ってほしいことは２つです。今からお話しする２つは、一人一人が頑張ってほしいことです。
１つ目は、「言葉を大切にする」ということです。
２つ目は、「新しい目標に取り組む」ということです。

１つ目の「言葉を大切にする」ということについてお話しします。みなさんは言葉を話すことができます。言葉は、自分の気持ちを相手に伝えたり、逆に、相手の言葉を聞いて、相手の気持ちが分かったりします。言葉がないと、お互いの気持ちを伝えあうことが難しいです。言葉はとても大切です。
このように大切な言葉であるのに、人を悲しませる言葉を使っている人もいます。「○○」とか「○○」とか「○○」とかいう言葉を使っている人もいます。今、校長先生が言ったこの言葉を聞いて、どう思いましたか。もし、今言った言葉を校長先生がみなさんに使ったらどんな気持ちになりますか。そんなことを言うために言葉があるのではありません。言葉は人を幸せにしたり、逆に人を不幸にしたりします。どのような言葉を使うことを心がけたらよいのでしょうか。一人一人がしっかりと考えてください。
さっきのような言葉を使うことを校長先生は許しません。言葉を大切にして、相手に嫌な思いをさせない、優しい温かい言葉を使うようにしていきましょう。そして優しい皆実小にしていきましょう。

２つ目にがんばってもらいたいことは、「新しい目標に取り組む」ということです。
今の学年は残り半年です。次の学年に向けて、自分が何をがんばればよいのかしっかりと目標を立ててください。
「新しい目標を立てる」ということは、どういうことかと言うと、今頑張っていることを少しレベルアップして新しい目標にするという方法もあるでしょう。また、４月からこれまでの自分を振り返って、がんばらないといけないなと気づいたことを新しく目標にするという方法もあるでしょう。
一人一人個人で新しく目標を立てる方法もあるし、クラスで新しい目標を立てるという方法もあります。
新しい目標に取り組んでみてください。

最後になりましたが、１年生から６年生の皆さん、今週の土曜日は運動会です。これまで、頑張って練習をしてきましたね。もう一息です。今週もしっかりと練習をして、みんなで力を合わせて素晴らしい運動会にしましょう。

後期も、お互い優しい気持ちで、みんなが助け合って、支え合って、優しい皆実小学校にしていきましょう。
これで校長先生のお話を終わります。

たんぽぽ学級１の様子です。

転入生が仲間入りしました。
今日が、お誕生日だったということもあり、歓迎会と誕生日を行いました。
みんなで、お誕生日の歌を歌ったり、誕生日ケーキ（食べられないものですが・・）でローソクの火を消したり、ゲームをしたりしました。

早く学校になれるといいですね。

２年生の運動会の練習の様子です。

しっかりと踊っていました。
当日を楽しみにしています。

５年生の運動会の練習の様子です。

騎馬戦の練習をしました。
どんな戦いになるのかとても楽しみです。

（今日の献立）
ドライカレー
いもいもサラダ
牛乳

今日のサラダには、じゃがいも・さつまいも・さといもの3種類のいもが入っています。いも類には、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物繊維が多く含まれています。秋は、いもが多くとれる時期です。3種類のいもをしっかり味わうことができました。
写真3枚目はドライカレーを作っている様子です。その名の通り、給食でも水を加えず、調味料と野菜から出る水分だけで調理するので、野菜に火が通るまでは混ぜるのがとても大変そうでした。給食の先生2人で力を合わせて混ぜました。

本日で前期が終了しました。様々な場面で保護者の皆様、地域の皆様にご支援・ご協力をいただいき、無事に前期を終えることができました。心より感謝申し上げます。

また、保護者の皆様には、ご多用にもかかわらず、個人懇談にお越しいただきありがとうございました。「あゆみ」は、子どもたちへ励ましや意欲付けを行い、学校と家庭が協力してお子様をより望ましい方向に育てるために作成したものです。がんばったところをしっかりと褒めてください。

後期も、子どもたちのために教職員一丸となって頑張ります。保護者の皆様、地域の皆様、引き続きどうぞよろしくお願いいたします。
　　　　　　　
　　　　　　　皆実小学校教職員一同

前期終業式（テレビ放送）で、次のような話をしました。
【校長の話】
今日は前期の終業式です。つまり今日で前期が終わりということです。
４月から学校が始まって、３月で１年間が終わりますが、今日で一年間の半分が終わるということです。今年の夏はとても暑かったですね。
１年生から６年生のみなさん、この半年間、本当によくがんばったと思います。これから、一人一人、自分の成長を振り返ってみましょう。

まずは、４月の自分の姿を思い出してください。１年生のみなさんは保育園や幼稚園を卒園して、皆実小に入学してきましたね。２〜６年生のみなさんは、進級して新しい学年、新しいクラスになりました。新しい担任の先生、新しいクラスの友達で、期待と不安で緊張してスタートしたのではないかと思います。あれから半年が経ちました。今の自分はどうでしょうか。たくさん成長しているのではないでしょうか。

４月からこれまでを振り返ってみましょう。たくさんの勉強をしましたね。楽しかったなと思う勉強はありませんか。この勉強は頑張ったなあと思う勉強はありませんか。苦手だけど、最後までがんばった勉強はありませんか。今、一つでも思い浮かんだ人は、この半年、勉強をがんばったということです。成長したということです。

友達との関係はどうでしょうか。仲良く遊んで楽しかったことはありませんか。仲良く勉強して楽しかったことはありませんか。友達とおしゃべりをして楽しかったことはありませんか。友達に優しい言葉をかけたことはありませんか。逆に、友達から優しくされたことはありませんか。思い浮かぶ人は、この半年でたくさん成長できた人です。

給食はどうでしょうか。給食をおいしく食べましたか。
きらいな物も、少しでも食べようと頑張ったことはありませんか。給食の準備や片付けを頑張った人もいるのではないでしょうか。

掃除はどうでしょうか。掃除を一生懸命がんばった人もいるのではないでしょうか。

たくさんのことを振り返りましたが、４月の自分と今の自分を比べてみて、成長したところがたくさんあったのではないかと思います。

担任の先生や他の先生からも、みなさんの成長を校長先生は聞いています。とても嬉しいことです。

今日は、校長先生から、皆実小の皆さんの素敵だなと思うことを４つ話します。
１つ目は、あいさつです。「おはようございます」「こんにちは」と気持ちのよいあいさつをする人が多くなりました。あいさつは、コミュニケーションの第一歩です。挨拶ができる、とても素敵な皆実小になってきています。

２つ目は、勉強です。一生懸命頑張っている人がたくさんいました。発表したり、ノートやプリントに自分の考えを書いたり、友達と一緒に考えたりしていました。宿題を毎日頑張っている人も多いです。とても素敵な姿だなと思います。

３つ目は、友達に優しい声をかけている人が多いことです。授業中や休憩時間に、友達に優しい声をかけている場面をたくさん見ました。これもとても素敵な姿です。優しい皆実小になっています。

４つ目は給食です。給食室の前の、「もぐもぐの木」の赤いリンゴが、去年より多くなりました。これもとても素敵なことです。
この４つの素敵なことを、これからも続けてください。

さて、個人懇談でおうちの人にあゆみを渡しました。おうちの人とどんな話をしましたか。がんばったことは、これからも続けてください。もう少し頑張ったほうがいいなと思うところがあった人は、これからの目標にしてください。

４月からの半年間、本当によく頑張りました。来週の火曜日から後期が始まります。みんなで力を合わせて頑張りましょう。

終業式のあと、表彰を行いました。
今回は、地図・地理作品展に応募した中で、賞をもらった児童の表彰を行いました。

１年生児童は、「日本測量協会賞」を受賞しました。
３年生児童は、「広島市教育委員会賞」を受賞しました。
４年生児童は、「国土交通省国土地理院　中国地方測量部長賞」を受賞しました。

入賞しなかった児童のみなさんも、とてもすばらしい作品でした。
みなさん、とてもよくがんばりました。

入賞した３人の児童のみなさん、おめでとうございます。

２年生の算数の授業の様子です。

直角三角形について学習していました。
三角定規の直角を使って、直角三角形の直角を確認しました。

１年生の給食時間の様子です。

てきぱきと準備をして、しっかりと食べています。
この半年間で、とても成長しました。

来週は運動会です。みんなでがんばりましょう。

４年生の運動会の練習の様子です。

表現で「No Rain,No Rainbow」をします。
写真ではわかりませんが、きれいな演技です。

先生からも「完成に近づいている」と言われていました。
本番を楽しみにしていてください。

２年生の生活科の授業の様子です。

「えがおのひみつ　たんけんた」の学習で町探検に行きます。
自分がどこの場所に行くかを決めました。
そして、何についてインタビューするかを考えました。

町探検楽しみですね。

６年生の書写の授業の様子です。

「中秋の名月」を書いています。
ていねいに書いていました。

（今日の献立）
そぼろごはん
みそ汁
みかん
牛乳

ねぎは大きく分けると、葉ねぎと白ねぎに分けられます。昔は、関西では主に葉ねぎ、関東では白ねぎが栽培され、食べられていました。現在では、地域を越え、料理に合わせて使い分けており、給食では、汁物や丼などに葉ねぎを使うことが多いです。また、今日は地場産物の日です。そぼろごはんに入っている卵・こまつな、みそ汁に入っているだいこん・ねぎは、広島県で多く生産されています。
今日のみかんはまだ緑色の部分もあって、食べてくれるか少し不安でしたが、給食室へのお手紙に「さいしょはかわが緑色でにがそうだと思ったけど、食べてみたらとてもあまずっぱくておいしかったです。」と感想を書いてくれた子がいました。すっぱいみかんは、さっぱりしていて元気が出ますね。

３年生の外国語活動の様子です。

アルファベットの大文字の読み方に慣れようの学習です。
今日は、大文字をグループごとに体で表現して、それを他のグループが当てる活動をしました。

ちなみに、２枚目の写真は「Y」、３枚目の写真は「T」です。
楽しみながら学習しています。

４年生の社会科の授業の様子です。

「災害から命を守る」の学習をしています。
家庭や地域の取組についてまとめていました。

２年生の国語の授業の様子です。

「お手紙」の学習をしています。
今日は、お手紙の話を聞いた、がまくんの様子や気持ちを読み取ってワークシートに書きました。
しっかりと読み取ることができていました。

６年生の算数の授業の様子です。

「工夫しながら面積を求めよう」の学習です。
自分で考えた面積の求め方を、友達に説明し合いました。

友達の考えを聞いたり、教科書にある考え方を読み取ったりしながら、さまざまな考え方を学ぶことができました。

５年生の英語の授業の様子です。

今日は、「どこにあるか、たずねたり答えたりしよう」の学習です。

Where is the ( )?
Turn left.
Go straight.
Turn right.

楽しみながら取り組むことができました。

（今日の献立）
パン
クリーム煮
フレンチサラダ
牛乳

今日のフレンチサラダは、材料をフレンチドレッシングで和えています。フレンチドレッシングは、酢・サラダ油・さとう・塩・こしょう・洋がらしを混ぜ合わせて作ります。時間がたつと酢と油が分かれてしまうので、給食では粉の洋がらしを使います。このようにすると、うまく混ざり、なめらかなドレッシングを作ることができます。

中学校区の業務員の共同作業がありました。
中庭をきれいにしていただきました。

ありがとうございました。