１０月１９日（土）に開催予定の広島市小学校児童陸上記録会の出場に向け、５・６年生の選手が練習に励んでいます。
選手児童はコーチ役の先生の話をよく聞き、動きを上達させようと一生懸命に取り組んでいました。
がんばれ、子どもたち！

写真の続きです。

５年生の算数の時間の様子です。
平均についての学習をしていました。
子どもたちは学習問題を解決するにあたり、グループになって意見交換をしていました。

２年生の国語の時間の様子です。
教材文の「お手紙」をグループで分担して読んでいました。
「がまくん」や「かえるくん」の気持ちを読み取り、音読していました。

１年生の国語の時間の様子です。
教材文の「くじらぐも」をみんなで声に出して読んでいました。
繰り返し読んで、「読み名人」になっていってほしいと思います。

運動会の練習は表現運動のほかに、個人種目の練習も始まりました。
今日は、２年生が徒競走の練習をしていました。

朝の時間、「本の読み聞かせ」がありました。
今日は低学年でした。
学校図書ボランティアの皆様、今日もありがとうございます。
感謝申し上げます。

写真の続きです。

応援係の練習も始まっています。
応援演舞の練習もしています。
運動会をどんどん盛り上げていってください！

選手リレーの練習も始まりました。
選手のみなさん、せいいっぱいの走りでがんばってください。
応援しています！

１・２年生の合同体育の時間の様子です。
運動場で、運動会に発表する表現運動の練習をしていました。
隊形移動も覚えて、元気いっぱいに体を動かしていました。
運動会まであと２週間です。

４年生の外国語活動の時間の様子です。
アルファベットを習得する時間でした。
子どもたちはアルファベットのカードを順番に机上に並べたり、指定されたカードをいち早く探したりする活動をとおして、アルファベットになじんでいました。

５年生の家庭科の時間の様子です。
ミシンの操作を練習していました。
子どもたちは先生の説明をよく聞き、危険のないように注意を払いながら、ミシンを扱っていました。

６年生の理科の時間の様子です。
はさみやステープラー、ペンチなど、てこのはたらきを利用した道具について取り上げていました。
それぞれの道具のどこが支点か、どこが力点か、どこが作用点か、班のメンバーと一緒に考えたり話し合ったりしていました。

５年生の国語の時間の様子です。
「方言と共通語」の学習をしていました。
ニュースのアナウンサーが方言のみでアナウンスすると、どうなるのかという動画を見て、意見を出し合いました。
方言と共通語、それぞれのよさを理解し、場面によって使い分けていきたいものです。

今日は午後にクラブ活動がありました。
４・５・６年生が活動しました。
写真は切り絵クラブ、ものづくりクラブ、まんが・イラスト・絵本クラブです。

写真はタブレットクラブ、オセロ・将棋クラブです。

写真は音楽クラブ、卓球クラブ、バドミントンクラブです。

写真は体力アップクラブ、スナッグゴルフクラブです。

３・４年生の合同体育の様子です。
運動会で発表するソーラン節を運動場で練習していました。
威勢のよい動きや掛け声で、見ていて気持ちがよかったです。
◎です。