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最新更新日:2025/08/06 |
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5年 ミラクル!ミラーワールド(図画工作科)![]() ![]() ![]() 5年 ミラクル!ミラーワールド(図画工作科)![]() ![]() ![]() 「ミラクル!ミラーワールド」の 学習をしました まず ミラーシートを貼る土台をつくり 次に 鏡の中に広がった空間を使って 鏡に映る不思議な世界を想像して 制作していきます 今日の5年生さんは 集中して楽しそうに 自分のミラーワールドを 作っていました 来週仕上げるそうです 完成が楽しみですね♪ 4年 筆算の仕方を考えよう(算数科)![]() ![]() ![]() 筆算の仕方を考えて ノートに書いていました 問題は 「色紙が345枚あります この色紙を21人で 同じ数ずつ分けると 一人分は何枚になって 何枚余りますか」 でした 4年生さんは 今までに学習したことを使って 問題を解決することができました 3年 筆先の向きに気をつけて(書写)![]() ![]() 3年 筆先の向きに気をつけて(書写)![]() ![]() ![]() 「人」という字を 練習していました 左はらいと右はらいを 書くポイントを知り 筆先の向きに気をつけて 練習することができました 2年 思い出を形に(図画工作科)![]() ![]() ![]() 2年 思い出を形に(図画工作科)![]() ![]() ![]() 2年 思い出を形に(図画工作科)![]() ![]() ![]() 思い出を想像しながら 形を表現しました 楽しかったことを思い出して 自分が表現したい思い出を選び 思い思いに形作っていました 2年生さんは作りながら 楽しかった思い出を お話してくれました 2年 書いたら見直そう〜お手紙〜(国語科)![]() お手紙を持ってきてくれました そのお手紙は 国語科「書いたら見直そう」の学習で 学んだことを生かして書いたものでした 2年生さんが渡してくれたお手紙は 間違っているところは一つもなく しっかりと読み返して 見直したのがわかりました それに渡す人の気持ちをよく考え ていねいな読みやすい字で 書かれていました 突然の訪問でしたが とてもうれしかったです ありがとうございました☆彡 ![]() 2年 書いたら見直そう(国語科)![]() ![]() ![]() 2年 書いたら見直そう(国語科)![]() ![]() ![]() 「書いたら見直そう」の 学習をしました 教科書の教材文を読んで 間違っているところを 直す練習をしました これからは日記や作文 お手紙等を書いたら 見直すことが大切であると 学習することができました 1年 文字を打つ練習〜タブレットを使って〜![]() ![]() ![]() 1年 文字を打つ練習〜タブレットを使って〜![]() ![]() ![]() 1年 文字を打つ練習〜タブレットを使って〜![]() ![]() ![]() 1年 文字を打つ練習〜タブレットを使って〜![]() ![]() ![]() 1年 文字を打つ練習〜タブレットを使って〜![]() ![]() ![]() 1年 文字を打つ練習〜タブレットを使って〜![]() ![]() ![]() 写真を撮影したりオクリンクで送ったり 写真を貼り付けたりすることが できるようになりました 次は タブレットのキーボードを使って 文字入力する練習をしました タッチペンで書きたい文字を選び 自分の名前や楽しかったこと等を 入力することができました 9/18 大健闘!5・6年生サッカークラブ!!![]() サッカークラブのみなさんが 大会の報告に来てくれました 第34回伴東少年サッカー フェスティバルにおいて 第3位となりました みんなで力を合わせて がんばりましたね! おめでとうございます!! ![]() 6年 口田中学校の先生の授業参観〜小中連携〜![]() ![]() ![]() 6年生の授業参観のためにご来校されました ご多用の中 授業参観をしていただき ありがとうございました 今年度から安心して 中学校入学を迎えることが できるようにするために 早い段階で授業参観を 行うことになりました 小中連携の取組の一つとして 今後は落合小学校や口田小学校も 参観される予定です 今日の6年生さんは 中学校の先生が来られるということで 少し緊張気味でしたが 一生懸命に学習している様子を みていただくことができました 9/18 4〜6年代表選手リレーの顔合わせ会![]() ![]() ![]() |
広島市立口田東小学校
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