物語を聞いて、想像を膨らませながら絵を描いていきます。
　今日は、背景を描いているようです。
　さあ、何の物語を聞いて描いていると思いますか？作品ができてからのお楽しみです。

　天気も良く稲刈りが終わりました。
　５年生の皆さん、そしてご指導してくださった地域の皆様ありがとうございます。
　２週間後には脱穀の予定です。

　稲刈りをしました。
　最初は稲を刈るだけではなく、そのあと束ねます。束ねるためには、切り口を揃えるなど次の作業がしやすいようにします。
　後のことを考えた段取りが必要です。

　ふれあい祭りに向けて漫才やコントの練習をしています。
　今日はプロの方にも来ていただきました。
　お客さんを意識した立ち位置など大切な部分から教えてもらいました。

　手や足をつく場所を自分で決めて取り組みます。
　手や足の位置を意識するだけできれいに側転ができてきます。
　

　明日稲刈りを実施します。
　雨の影響で予定より遅くなりましたが、明日はできそうです。
　５年生の皆さんお願いします。

　来月にはふかわランチを予定しています。
　今年は、キャラクターを募集しています。どのようなキャラクターに決定するのか楽しみですね。

　字をバランス良くこつとして字形を整えることが挙げられます。
　文字にはそれぞれ形があります。
　写真上は、その字形を整えるためのポイントが記されています。

今日、明日はみどりの募金を行っています。
朝から購入場所には列ができていました。
花の種もあるので、大切に育ててください。

　４年生では、ゴミ処理の仕方や工場で働く方の工夫などを学びに、中工場へ見学に行きました。ゴミ処理をする機械や、その特徴を知ることができました。また、働く方が、交代しながら安全に気をつけ、機械の様子を確認していることが分かりました。私たちがゴミを減らすためにできることを実践し、分別をきちんと行うことが大切だと考えることができました。

　明日稲刈りの予定でしたが、田んぼの地面の状態が悪いため、１１日（金）へ延期します。よろしくお願いします。
　田んぼの状態によっては、再々延期も考えられます。

　校外学習で「中工場と平和記念資料館」に行ってきました。
　バスから降りた子の表情は良く、「楽しかった−」「楽しすぎてもう、眠たいです。」と言っていました。
　

　今日は、靴箱・ゴミ捨て場・正面玄関の様子です。
　どこも、必要なこと以外は話をしないで、丁寧に掃除をしました。黙々とやっていると隅々まで目が行き届くようです。

　１年生の保護者対象に給食試食会を行いました。
　最初に、全体会を行い、その後給食の配膳を体験します。最後に、１年生教室での給食の様子を参観してもらいました。
　参加してくださった方々ありがとうございました。

　５年生は来週１６・１７日に野外活動へ行きます。
　活動目的をもち、それぞれの活動を行っていきます。予定表が書いてあるしおりや野外活動センターの写真を見ながらイメージを膨らませていました。

　図書室での読書です。
　お気に入りの本は見つかりましたか？
　楽しそうに読んでいる姿をみると、こちらも楽しくなります。

　ミニハードルを使っています。
　自分が全力で走ったときの歩幅を考えながら学習を進めていきます。
　スピードが落ちないように走り抜けるにはどうすれば良いのでしょうか。

　６年生はエプロン作りをしています。
　５年生のときに、ミシンは使っていますが、使い方を忘れている子もいます。みんなで確認し合いながらの学習でした。

　今週はだまって掃除週間です。
　写真は、５年生教室の様子です。
　自分の分担場所を確実に把握し、汚れている所や埃がたまっている所を掃いたり、拭いたりしていました。さすが５年生です。

　「自分が作るときに工夫したこと」をタブレットで記入し、作品の隣に置いています。クラス全体でそれぞれの作品を見て回り、「いいな」「参考にしたいな」といった所をワークシートに記入しています。互いの良さを見つけ、次回の作品作りにも生かしてほしいです。