最後は，小学生対抗，地区対抗のリレーでした。

　年齢ごと，世代ごとに走る距離を分け，地区で心を一つにバトンをつなぎました。

　途中で転んでしまっても，諦めずに最後まで走る姿，かっこよい走りを見せる大人の姿など，見どころ満載の競技でした。

　団体競技が続きました。

　「あわてないでネ」は，ラグビーボールを蹴りながらポストを回って帰る競技でした。
　「玉入れ」は，２０名ずつに分かれて，紅白の玉をかごに入れる競技でした。

　どちらの競技も，大人も子どもも必死になっていました。大切なことですね。いろいろな世代が協力しながら競技する姿から，温かさを感じました。

　子ども対象の「短距離走」から競技が始まりました。未就学児から小学生まで，いろいろな年代の子どもたちが元気いっぱいに芝生のグラウンドを走り抜けました。

　その次は，町内会対抗の「綱引き」でした。子どもから大人まで，様々な世代の人たちが心を一つに綱に力を込めました。なかなか勝負がつかない対戦もあり，ダイナミックな競技でした。

　まずは，開会式でした。来賓の方々の参列のもと，盛大に行われました。
　社協会長の「地域みんなで地域を盛り上げる。」という言葉が印象的でした。
　最後は，子ども代表が選手宣誓をしました。

　１０月６日（日），安西学区社会福祉協議会が主催されて，「安西学区町民大運動会」が開催されました。天気が心配されていましたが，気持ちのいい秋晴れの，まさに，「運動会日和」となりました。

　下２枚の写真は，開会前のグラウンドの様子です。社協や体協の皆様，各町内会の皆様が着々と準備をされています。

　競技の様子が楽しみです。

　「全国学力・学習状況調査」は，小学校６年生と中学校３年生を対象に，全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し，日々の授業改善と児童生徒への指導の充実に役立てることを目的に実施されるものです。

　この度，今年度の本校の結果分析と今後の授業改善についてまとめましたので，ご報告いたします。下のリンクからご覧ください。


結果分析と今後の取組について

指導方法等の改善計画

　今日は，もう一人の教育実習生が実習のまとめとして，授業を公開しました。

　算数「円の面積の求め方を考えよう」で，円を含む複合図形の面積の求め方を図や式，言葉などを使って説明することがねらいでした。

　子どもたちに図や式で示した３種類の求め方を示し，その考え方をタブレットに打ち込み，グループで共有したり，全体で説明し合ったりしました。

　実習生は，子ども一人一人の学習の様子を見とり，机間指導しながら必要に応じた支援をしたり，具体的な教具を工夫してつくったりと，何とかして分かる授業にしようと努力していました。

　授業後に，感想を聞くと，「どう問い掛けるか，どんな支援が必要かをできる限り考え切った気がしたので，緊張しなかった。」と話してくれました。授業をつくる苦労と喜びを感じたようでした。

　最後に，全校で校歌を歌いました。

　今日も，どの学年からも，美しい歌声が聞こえてきました。

　「歌声のよさ」は，安西小のよさです。

　今度は，前期を振り返って，２，４，６年の児童代表がスピーチしました。

　２年の児童は，前期に頑張ったこととして，(1)算数の筆算を頑張って練習し，筆算ってすごいと感じたこと，(2)人に話し掛けるのが苦手だったけど，勇気を出していろいろなひとにあいさつをしたことの二つを話しました。

　４年の児童は，漢字テストに向けて漢字練習に取り組んでいく様子を振り返りながら，頑張ればできることに気が付いたことを話しました。

　６年の児童は，吹奏楽の練習と委員長として取り組んだ委員会活動の二つを頑張れたことから，後期も，何事にも前向きに取り組んでいきたいと話しました。

　３人の児童は，それぞれの表現で前期を振り返り，自分たちの頑張りに自信をもつことができたことでしょう。

　表彰に続いて，前期終業式をしました。

　まず，校長が前期を振り返り，頑張ったこととして，

１　「べんきょう」
　算数を中心にこれまでの学習を生かしながら考え，みんなで学習することができました。
２　「思いやりの心」
　日頃の子どもたち同士のかかわりから，相手のために言葉掛けができました。
３　「諦めない強い心」
　夏休み中のたくさんの活躍は，最後まで諦めずに取り組んだ成果です。

の三つを話しました。

　そして，後期も，できるようになったことを自信に，もっとできるようにしたいことを目標にして取り組んでほしいとまとめました。

　子どもたちは，落ち着いた態度で話を聞いていました。

　早いもので，今年度が始まって半年が過ぎました。今日で前期が終了します。

　終業式の前に，８月１日に行われた「第６４回広島市学校保健大会」で「よい歯の健康大賞」と「よい歯の児童」を受賞した３５名の６年生を表彰しました。
「よい歯の健康大賞」は，現在，う歯も処置歯もなく，歯垢も歯肉も健康な児童に，「よい歯の賞」は，現在，う歯がなく，歯垢も歯肉も健康な児童に送られる賞です。

　一人ずつ呼名し，最後に，校長が壇上で代表の児童に証書を授与しました。さすが６年生。凛とした態度で賞状を受け取りました。

　これからも，健康な体づくりに取り組んでいきたいと思います。

　今日も給食の時間がやってきました。

　１年の教室では，６年のサポートで配膳をしていました。給食当番が運び，それ以外の子は，静かに待っていました。

　今日もおいしく食べましょうね。

　ちなみに，今日の献立は，

パン
ミルク
ホキのガーリック揚げ
温野菜
クリームスープ

でした。

　図工室では，３学年が図工「トントンどんどんくぎうって」でつくってきた作品を仕上げていました。今回は，くぎを使っていくつかの木材を飾り付けたり，つなげたりしてつくりたいものをつくることがねらいでした。

　子どもたちは，くぎの打ち方や本数などを工夫しながら，様々なイメージの作品をつくっていました。

　今度は，お互いに作品を鑑賞し合うといいなと思いました。

　２年では，音楽「音のスケッチ」の学習をしていました。この学習は，実際に校内を歩きながら音探しをし，見つけた音を言葉や絵で表すことにより，身の回りの音の特徴とそれらを生み出すおもしろさに気付く活動です。

　子どもたちは，学校のいろいろの場所で耳を澄ませたり，足ふみをしたり，たたいたりしながら，様々な音を探し，タブレットに録音していました。

　どんな音を見つけたか，楽しみです。

　天気予報通り，雨が降り始めました。太陽が顔を出さないこともあり，今日は，なかなか気温が上がりません。

　少しずつ外で運動会の練習をしようとする学年があるのですが，残念ながら，今週いっぱい雨模様のようです。
　しかし，久々のまとまった雨。芝生にとっては，恵みの雨となりました。

　最後に，今年度から取り入れた「大玉送り」を練習しました。これは，赤白一つずつの大玉を全児童で送っていく競技です。

　「ようい，ドン。」いよいよ競技開始です。赤白それぞれの６年生が１年生が待っているところまで転がしました。そこから，順番に大玉を送りました。子どもたちは，大玉を必死に上げながら送っていました。

　次は，赤白それぞれ心を一つに取り組んでほしいと思います。

　全員が集合し，整列しました。
　先頭の子どもが地面に打ってあるリボンで位置を確認し，後ろの子は，それにならって並びました。今度は，隣の人を見ながら，横をそろえました。

　その後，開会式の練習をしました。係の先生が姿勢や礼の仕方を指導しました。

　２，３枚目の写真は，６年生の立つ姿です。さすが６年生，背筋が伸び，指もピンと伸びている子がたくさんいました。これを手本に，他学年の子も整列してほしいと思います。

　今朝，運動会の全体練習をしました。

　集合時刻に向け，子どもたちは，続々とグラウンドに出てきました。
初めての全体練習なので，子どもたちの姿が楽しみです。

　今日から三日間，個人懇談を行います。

　個人懇談では，各学級担任から，子ども一人一人の前期でのがんばりや成長したところをお伝えすることによって，後期への励みと目標が持てるようにすることをねらいとしています。
　ご家庭では，あゆみなどをもとに，具体的で適切に，そして，しっかりと褒めてあげてください。それが次への取組への原動力になると思います。

　よろしくお願いいたします。

　昨日から始まった運動会の練習。どの学年も，引き続き，練習に取り組んでいました。

　昨日お伝えできなかった低学年がグラウンドで練習していました。今日は，表現全体をとらえながら，音楽に合わせて隊形移動するところから練習していました。先生の話をしっかり聞きながら，隊形を掴んでいきました。時々見せる決めポーズがかわいくて。

　明日も，頑張って練習してほしいと思います。