「思い出をかたちに」という題材で、粘土（立体）で自分がダンスをしている様子を表します。まるめたり、なじったり、つまみ出したりしながら粘土の塊から人の形へ変身させています。

　たし算の計算をしています。やり方がわかって、ノートに計算方法を書くのもはやくなりました。ブロックでもこたえを確かめます。

　まだまだ暑い日が続きますが、風が吹くと心地よい季節になりました。担任が外で子どもたちと一緒に遊ぶ姿やリレーの練習を自主的にする姿がみられました。

　分母の違う分数を足したり、引いたりする計算の仕方を考えます。
「違う分母どうしでは計算できないから、分母と分子を入れ替える？」
という大胆な意見も・・・。

　これまでの学習を振り返り、分母どうしの最小公倍数から分母をそろえれば、計算できることに気づきました。

　秋の虫を探しています。
「暑いからかなあ、見つからないよ。」
「いたけど、逃げちゃった。」

　南校舎の方まで探しに行きました。
バッタやカマキリを見つけて、嬉しそうな３年生です。

　１時間目、４年生が図書室にやってきました。借りていた本を返すと、新刊紹介コーナーへと集まります。
「これ借りたい。」
「読みたい本がたくさんある。」
と目を輝かせています。読書の秋を満喫してほしいです。

　後期始業式で、「図書室に新しく購入した本が並びます。」と話しました。今日、学校司書教諭が来校し、スクールサポートスタッフとともに貸し出しの準備が整いました。

　１０月２２日から貸し出し開始です。それまでは、授業や休憩時間に図書室でのみ本を読むことができます。

　合わせて、図書室の前には「ひらめきクイズ」のヒントとなる本も置いてあります。

　体育館で団体競技の説明を聞いています。並び方や一緒に大玉を転がすペアを確認しました。

　スタートから前に進めるか、一度後ろに下がるか、運命の分かれ道です。運も味方につけて、頑張ります！！

　外で個人走をしました。今日が初めてだったので、次回から変更があるかもしれません。しゃがんだり、飛び跳ねたりしながら、ゴールを目指します。

　概数を学習しています。「以上」「以下」「未満」の使い方に関する担任からのちょっと意地悪？な問題にを攻略すべく意欲的に取り組んでいます。

　繰り上がりのあるかけ算の練習問題に取り組んでいます。昨日とは違い、今日は２回繰り上がりがある計算になのに、「簡単だ！！」と意欲的に問題に取り組んでいます。

　大きな声で、３年生を引っ張ります。本番の４年生の言葉にも注目してくださいね。

　風が吹き、旗がなびいています。音楽に合わせて、大きく旗を振ります。

　初めて外で練習しました。さっと全体を流しただけですが、外での雰囲気は掴めたようです。

　４〜６年生のリレー選手が集まって、顔合わせです。チームごとにメンバーを確認しました。

　１年生の手本となるよう、２年生が先に行動します。初めての運動場なのに、隣の人との間隔をあけるのも上手です！！

　初めて運動場で表現の練習をしました。今日は位置の確認が主でしたが、音楽が流れると曲に合わせて楽しそうに踊っていました。

　９月に行った修学旅行について、見たことや体験したことを１年生と５年生に伝える準備をしています。まだ１ヵ月も経っていないのに、運動会の練習をしているせいか、随分前のことのように感じます。

　それでも、調べていると楽しかった思い出がよみがえってくるようです。てるてる坊主を作ってくれた１年生と来年修学旅行に行く５年生に楽しかった修学旅行の様子が伝わるように準備を進めます。

　後期になって２日目、新しい係決めをしていました。どんな係がいいかを話し合い、クイズ係やメダカ係など８つの係が決まりました。どの係にしようかな・・・黒板を眺めながら迷っています。