年に２回ＡＬＴの先生に来ていただきます。
　今日は本年度の第１回目でした。
　ネイティブの先生の発音を聞く機会は、めったにないのでしっかりと学んでほしいと思います。
　１校時、３年生教室に行くと、カルタをしていました。
　英語で色が書いてあるカードを取っていました。
　はじめは頭に手を置いて、問題が読み上げられたらカードを取っていました。

　西校舎１階にカブトムシの幼虫を飼っている飼育ケースがあります。
　いつもは土に潜っていますが、フンをしに出てきたのでしょうか、幼虫が土の表面に出てきていました。

　朝から晴れ渡り、空の青と雲の白のコントラストがとてもきれいでしたが、とにかく朝から暑かったです。
　そんな中でも、外に出てきて遊ぶ「強者達」です。

　地域の方や保護者の方、委員会のメンバーを見て、気持ちよくていねいにあいさつができていました。このすてきな伝統を、ずっと引き継いでいってほしいと思います。

　地域の方、保護者の方、そして体育委員もあいさつ運動を行いました。
　忘れず出てきて、あいさつ運動ができました。

　今朝はあいさつ運動がありました。
　地域の方、保護者の方（６年生の出席番号後半）も参加してくださり、子ども達に声をかけてくださいました。
　朝からとても暑く、特に日なたが暑かったです。
　そのような暑い中、立っていただきました。朝早くから、ありがとうございました。

　今朝の登校の様子です。
　地域の方や保護者の方に見守られて、登校班で安全に登校することができました。
　ありがとうございました。

　最後のアトラクションでは、飯室神楽団による演目「弓八幡」でした。
　出演者には、本校卒業生や本校保護者の方もいらっしゃいました。
　滑稽な動きもあり、皆様しっかりと楽しまれたのではないかと思います。

　３〜６年生の９名の子ども達が、「銭太鼓」を披露しました。
　曲は「それ行けカープ」「踊るポンポコリン」「おてもやん」「まつけんサンバ」でした。
　息がピッタリとそろっていて、すてきな演技でした。

　オープニングセレモニーの中で、地域包括支援センターの皆様が来られて「特殊詐欺防止寸劇」がありました。
　特殊詐欺は、今も増加傾向なのだそうです。気を付けたいですね。

　オープニングセレモニーの中で、本校児童代表の６年生が「お祝いの言葉」を述べさせていただきました。
　「わたしがおばあさんになっても…」と、いつもお世話になっている感謝の気持ちとともに、お祝いの言葉を伝えていました。飯室という地区の優しさが伝わってくるメッセージでした。
　原稿なしで読む姿にも感心しました。
　地域の方も、きっと喜んでくださったと思います。
　

　本日午前中、本校体育館で「敬老の日 祝賀会」が開催されました。
　本校からも、代表の６年生が「お祝いのことば」を述べたり、飯室子ども会の３〜６年生９名が銭太鼓の演技をしたりして、お祝いさせていただきました。

　３年生は，算数科で10000より大きい数の読み方と書き方を学習しています。
　今日は新聞を読んで，大きな数を見つける活動をしました。子どもたちは，
「こんなところに数字があった。」「大体ここに書いてあるよ。」
と新聞を読みながら口々に言っていました。　
　その後は，班で見つけた数字をノートにまとめていきました。　
　自分たちで見つけた数字だったので，とても意欲的に活動することができました。

　「さばの照り焼き」は、みりん、しょうゆ、さとうで味付けしてあり、おいしかったです。
　「野菜炒め」は、キャベツ、こまつな、にんじんが入っていました。さっぱりとした味付けでおいしかったです。
　「月見汁」には、白玉もち、若鶏胸肉、油揚げ、さといも、にんじん、しいたけ、葉ねぎが入っていました。煮干しで出汁が取ってあり、中みそ、白みその甘みが感じられて、おいしかったです。

＜今日の献立＞
ごはん
さばの照り焼き
野菜炒め
月見汁
牛乳

＜ひとくちメモ…行事食「お月見」＞
　旧暦の８月１５日の夜を十五夜といいます。十五夜の月は一年で一番美しいことから、昔からお月見をする風習がありました。多くの農作物を無事に収穫できたことに感謝て、畑でとれた野菜や米の粉で作った団子をすすきの穂と一緒に供えてお月見をするようになりました。
　今日は、白玉もちを月に見たてた月見汁を取り入れています。今年のお月見は、９月１７日です。

＜来週火曜日の献立＞
ビーフカレーライス
フルーツポンチ
牛乳

　大休憩、子ども達は太陽の光をたくさん浴びて、元気に遊んでいました。
　もう少し涼しくなってくれると、更にたくさんの子ども達が外に出て遊べると思います。

　４年生が鉄棒で後ろ回りを披露してくれました。
　上手に周りっていますね。

　最近は「おにご」がブームです。
　大休憩に入って、多くの子が走り回っていました。

　１年生教室に行くと、学習が一段落してプリントを配っていました。
　「はい、どうぞ」と言いながら、後ろの人にプリントを配ることができていました。
　見ていると、自分の後ろの友達がいない子が、友達のプリントを先に折ってから自分のプリントを折っていました。優しさが伝わってきました。１年生でもできるのだと感心しました。（写真下）

　２年生は、算数科で「くり下がりのある筆算」にチャレンジしていました。２回くり下がりがありますが、がんばって解いていました。
　

　５年生は国語科で「文章に説得力をもたせるためには」について考えていました。
　昨年度つくった防災に関する資料を見ながら、書いていました。
　文字がていねいに書かれていて感心しました。