最新更新日:2025/07/22
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「笑顔いっぱい 夢いっぱい 元気あふれる飯室小学校」をめざします。ご支援をお願いします。

教わりながら 9月19日(木)

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 地域の方に教わりながら、張り切って稲刈りをしている様子です。

いよいよ稲刈りスタート 9月19日(木)

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 田んぼに移動して、いよいよ稲刈りのスタートです。
 鎌を持って、やり方を地域の方に伺いながら、はじめはおそるおそる稲を刈っていました。

稲刈りの仕方は… 9月19日(木)

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 中には稲刈りの経験者もいますが、ほとんどの子ははじめての体験です。
 はじめて、稲刈りの仕方を教えていただきました。

「寿会」の皆様 9月19日(木)

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 米作りのときには、いつも力を貸してくださる「寿会」の皆様です。
 会長の方が最年少で77歳。最年長の方は92歳だそうです。
 大先輩に支援していただき、今年も稲刈りができました。
 子ども達に会う前に、打ち合わせをされている様子です。いつもありがとうございます。

今日は「稲刈り」 9月19日(木)

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 今日は、5年生が「稲刈り体験」を行いました。
 今年はできが良かったようで、一株の太さが太かったです。この光景は、見納めです。

今日の給食 9月19日(木)

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 「バターパン」は、リッチな味でした。
 「スパイシーレバー」は、豚レバー(味付)に、レモン果汁、カレー粉、チリパウダー、ガーリックパウダー、パプリカでスパイシーに味付けしてあるので、子ども達が食べやすかったと思います。
 「コーンソテー」には、ホールコーン、赤ピーマンが入っていました。彩りがよく、食欲をそそりました。
 「クリームスープ」には、若鶏胸肉、白いんげん豆(ペースト)、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、ぶなしめじが入っていました。具材の甘みが感じられて、クリーミーなスープでした。

<今日の献立>
バターパン
スパイシーレバー
コーンソテー
クリームスープ
牛乳

<ひとくちメモ>
 今月のテーマは「鉄の多い食品について知ろう」です。
 レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血を起こしやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。みなさんのように、体が成長している時は、血液も増えるので、レバーのように鉄を多く含む食べ物をたくさん食べるようにしましょう。
 今日は、レバーに香辛料で下味を付け、油で揚げたスパイシーレバーです。

<明日の献立>
ごはん
肉じゃが
ごま酢あえ
牛乳

風を切って 9月19日(木)

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 大休憩は暑かったので、風を感じることができるブランコは人気でした。
 とても気持ちよさそうでした。

1年生から6年生まで 9月19日(木)

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 今日の大休憩も、1年生から6年生まで元気に遊んでいました。

(写真上)
 運動場全体を使って、ダイナミックなおにごっこが展開されています。

(写真中)
 転んだ1年生に声をかける6年生、それを見守る子ども達の様子です。優しく声をかける姿を見て、学ぶことも多いと思います。

(写真下)
 日差しがとても「熱く」感じる大休憩でした。
 「おにご」第2弾は、陰がある鉄棒の近くでスタートしていました。「6年生がおにだって」という声が聞こえてきました。

一輪車 9月19日(木)

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 乗るまでにかなり時間がかかる(私はまだ乗れませんが…)一輪車ですが、少し涼しくなってから乗る子が増えてきました。
 まだ、「金属に捕まったら熱いんです…」という子もいますが、これから涼しくなり、一輪車に乗る子が増えてほしいと思います。

リーダーとして 9月19日(木)

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 大休憩の様子です。
 よく見ると、6年生が率先しておにごっこをリードしていました。
 自分達も楽しみながら、下学年の子ども達を誘うことができる、飯室小の頼りになるリーダー達です。

しんけんそのもの 9月19日(木)

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 下書きを見ながら、一生懸命清書をしているようです。
 真剣さが伝わってきますね。

せいしょ 9月19日(木)

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 1年生と2年生が一緒に、作文を書いていました。
 黒板には
1 なおし
2 しあげ
3 せいしょ
と書いてありました。
 先生が4人で、指導中でした。

「レッツゴー ソーレー」 9月19日(木)

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 3年生は、音楽科の学習で「レッツゴー ソーレー」をリコーダーで演奏していました。
 はじめに指づかいを確認し、続いて音を出していました。
 リコーダーの音が、聞く度にきれいになってきました。ずいぶん上達したと思います。

集中 9月19日(木)

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 4年生は国語科の学習で、漢字の「種」を練習していました。
 筆順を確認したあと、一斉に書き始めた様子です。全員、集中して取り組んでいることが伝わりますでしょうか。
 書き終わったら手を挙げていました。すぐに先生が確認していました。

姿勢よく 9月19日(木)

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 5年生は、国語科 毛筆で「成長」という字を書いていました。
 「点画のつながりと接し方の関係を理解して整えて書く」というめあてでした。
 姿勢よく書けていますね。
 集中しているので、とても静かでした。

データの扱い方 9月19日(木)

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 「私たちの頃は、こんなこと習ってなかったですよね。」
 こんなことを学習サポーターの先生と話しました。

 6年生算数科では、今、データの扱い方について学習しています。
 ヒストグラム、最頻値、中央値、ドットプロットなど、「私たち」の頃とリニューアルされています。
 保護者の皆様の頃は、いかがでしたでしょうか?

おにご 9月19日(木)

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 本気で追いかけたり逃げたりすることもあれば、相手が1年生になると、少し「手加減」したり、話しかけたりする様子が分かります。

9月19日(木)9月19日(木)

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 朝から暑かったのですが、朝休憩から外に出てきた子ども達は、走り回っていました。本当に元気いっぱいの子ども達です。

アゲハ 9月19日(木)

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 今朝、子ども達が登校してきてから正門をいっしょに入ると、アゲハが飛んでいました。

笑顔であいさつ 9月19日(木)

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 笑顔であいさつしてもらえると、朝から元気をもらえます。
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