最新更新日:2025/07/23
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5年 青菜のおひたしとゆでいも(家庭科)

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子どもたちの様子

5年 青菜のおひたしとゆでいも(家庭科)

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5年生さんは家庭科の時間に
調理実習を行っていました

これまで調理計画を立ててきた
「青菜のおひたし」と「ゆでいも」を作ります
二つの料理を作るので
班で役割分担や時間配分等を
しっかりと決めて
安全に作業して
彩りよく盛り付けることができました


5年 植物がよく成長するには(理科)

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5年生さんは理科の時間に
実験結果から結論を
導き出していました

実験は
植物がよく成長するには
発芽条件以外に何が必要かを
調べる実験でした

そこで
5年生さんの予想である
「日光」と「肥料」
それぞれの実験セットを作り
観察してきました

その実験結果から
よく成長するために必要なものを
友だちと交流しながら
まとめることができました

5年 新体力テスト〜長座体前屈と反復横跳び〜

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5年生さんは体育館で
新体力テストをしていました

しっかりとストレッチをして
長座体前屈や反復横跳びを行いました

反復横跳びではとにかく上にとばずに
線を踏んだらすぐに
横へ行く気持ちをもって
取り組んでいました

4年 検流計を使って(理科)

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子どもたちの様子

4年 検流計を使って(理科)

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4年生さんは理科の時間に検流計を使って
電流の向きや強さについて調べました。
まず
検流計の使い方を確認しました。
次は
回路をつくりプロペラが回るかを確かめました
友達と協力しながら回路をつくりました

そして
いよいよ検流計を使い
電気の向きや強さをしっかりと
確かめることができました


4年 まぼろしの花(図画工作科)

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子どもたちの様子

4年 まぼろしの花(図画工作科)

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4年生さんは図画工作科の時間に
「まぼろしの花」の学習をしていました

「まぼろしの花」の学習は
自分だけのまぼろしの花を思い浮かべ
その花の感じに合う形や色を見つけ
咲く場所や周りの様子等も考えたりして
豊かに想像する力や工夫して表す力を育てます

4年生さんは
「まぼろしの花」の世界に浸り
楽しんで作品を仕上げている様子が
見られました


3年 矢口が丘中央公園マップ(総合的な学習の時間)

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3年 矢口が丘中央公園マップ(総合的な学習の時間)

3年 矢口が丘中央公園マップ(総合的な学習の時間)

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3年生さんは総合的な学習の時間に
先日校外学習へ行った
矢口が丘中央公園について
振り返りをしていました

自分たちが見つけたことはピンクの付箋
おすすめについては青の付箋に色分けして
班ごとに話し合いながら
公園のおすすめマップを作っていました
また
どの班も自分たちが見つけたことや
おすすめの場所などを
わかりやすく説明してくれました
だから
矢口が丘中央公園へ
行ってみたい気持ちになりました

3年 切って かき出して くっつけて(図画工作科)

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3年 切って かき出して くっつけて(図画工作科)

3年 切って かき出して くっつけて(図画工作科)

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3年 切って かき出して くっつけて(図画工作科)

3年 切って かき出して くっつけて(図画工作科)

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3年 切って かき出して くっつけて(図画工作科)

3年 切って かき出して くっつけて(図画工作科)

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3年 切って かき出して くっつけて(図画工作科)

3年 切って かき出して くっつけて(図画工作科)

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3年生の廊下に
図画工作科
「切って かきだして くっつけて」
の学習で作った作品が
展示されていました

かきべらや切り糸などの用具を使って
自分のイメージを広げながら
粘土をいろいろな形で
切り出したり
かき出したり
粘土を組み合わせたりして
作り上げた作品です


3年 新体力テスト〜立ち幅跳びと長座体前屈〜

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3年生さんは体育館で
新体力テストをしていました

今日の種目は
立ち幅跳びと長座体前屈でした
しっかりと準備体操をして
ベスト記録を出していました

プール機械操作研修

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 来週から水泳の指導が始まります。
 今週、6年生が清掃をしてくれたので、プールはもちろん、色々なところがきれいになりました。今日は、先生たちで機械操作の方法についての研修を行いました。プールの水質維持のために、とても大切なことです。

 これで、準備は万端です。
 来週からの水泳の学習が楽しみです。安全第一で水泳指導を行っていきます。

1年 のこりはいくつ(算数科)

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子どもたちの様子

1年 のこりはいくつ(算数科)

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子どもたちの様子

1年 のこりはいくつ(算数科)

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子どもたちの様子
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広島市立口田東小学校
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