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最新更新日：2025/07/18 |
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４年 キャッチバレーボール（体育科）   キャッチバレーボールの学習を していました １チーム４人 サーブは投げ入れても 打ち入れてもOK 相手コートに返すときには 打ち入れること 同じ人が連続でさわらなこと等の ルールをチームのみんなと確認して 楽しくゲームを行うことができました ３年 こん虫の体のつくり（理科）   こん虫の体のつくりについて 調べる学習をしていました チョウ かぶとむし バッタ カマキリの体のつくりを 調べることを通して 食べるものの違いによって こん虫の体のつくりは 少しずつ違うことに 気づくことができました ３年 ハンドベースボール（体育科）   体育科の時間にハンドベースボールの 学習をしていました ボールを上手にとることができるように 二人組でキャッチボールをして 練習をしました そして チームに分かれて 友だちとなかよく ミニゲームを行うことができました ２年 道案内をしよう（交換授業：国語科）   国語科の授業をしていました 今日は 二人組になり道案内をする学習を 行いました 道案内をする人は 待ち合わせ場所を決めて 道案内をします 聞く人は地図を見ないで メモを取りながら聞きます そして 聞いた人は案内されたとおりに 待ち合わせ場所に行けるかを 確認しました 相手に正しく伝わる話し方だったので みんな待ち合わせ場所に 行くことができました ２年 学年集会と合同体育   夏休み明けからがんばることを みんなで確認しました ３人の先生が一人ずつ 大切なことを話し 一生懸命に聞きがんばっていこう という気持ちが高まりました 学年集会の後は 元気いっぱいに体を動かすことができました ２年 タイピング練習（交換授業）   ２年 タイピング練習（交換授業）   ２年 タイピング練習（交換授業）   タブレットのタイピング練習の 授業をしていました 先生の話をよく聞いて タブレットの準備をして 正しく早く打つことができるように 一生懸命に練習に取り組みました ２年 リズムうちゲーム（教科担任制：音楽科）   リズムうちゲームをしていました 先生が打つリズムをよく聞いて 自分たちもまねして そのリズムを打つというゲームです ２年生さんは大変上手で 笑顔でいい音を出しながら リズムを打つことができました ２年 自分説明書（学級活動）   ２年 自分説明書（学級活動）   ２年 自分説明書（学級活動）   友だちに自分のことを 知ってもらうために 自分のことをもっと知るために 自分説明書を書きました 先生が一つ一つの項目を説明してくれ ゆっくり考えることができました どんな項目かというと ニックネーム 誕生日 得意なこと好きなこと こんなときワクワクするよ こんなときイライラするよ こんなときはたすけてね 等の項目について 自分を振り返り説明書を仕上げることができました ２年 お楽しみ会   ２年生さんは夏休み明け お楽しみ会をしていました みんなで仲良く 楽しくいす取りゲームを 行うことができました ２年生さんは歌が大好きで 歌を口ずさみながら 歩いているのがすてきでした １年 ごちそうパーティー はじめよう（図画工作科）   １年 ごちそうパーティー はじめよう（図画工作科）   子どもたちの様子 １年 ごちそうパーティー はじめよう（図画工作科）   １年 ごちそうパーティー はじめよう（図画工作科）   子どもたちの様子 １年 ごちそうパーティー はじめよう（図画工作科）   １年 ごちそうパーティー はじめよう（図画工作科）   １年 ごちそうパーティー はじめよう（図画工作科）   １年生さんは図画工作科の時間に 「ごちそうパーティー はじめよう」 の学習をしました 粘土をつかって食べ物をつくり パーティーをしよう！ という学習で１年生さんは おいしそうなごちそうをつくりました。 以前 粘土の学習したときに 身につけたひも状にする技法を使い ソフトクリームやケーキを作ったり 本物そっくりのお寿司や餃子 ごはんなどを 一生懸命に作ることができました ご飯は一粒一粒作っていました １年生さんは 「見て見て 聞いて聞いて」 と自分のごちそうの説明を うれしそうに話してくれました ごちそうができたら タブレットで写真を撮影して 先生に提出しました そして １年生さんの自信作をみんなで鑑賞しました とてもおいしそうにできたと思います ３、４時間目だったので おなかがすきました |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |
インフル・新型コロナ 保護者報告書様式