上下の組み立てに気を付けながら「竹笛」を書きました。

　全校児童で「矢賀小学校　子どもの歌」を声高らかに歌いました。

　教育実習生の紹介です。
　本校の卒業生です。
　10月7日〜11月5日までの約4週間、3年生と6年生で教育実習を行います。

　校長先生のお話です。

　体育館に全校児童が集まっています。
　シーンと静まり返っています。
　落ち着いた雰囲気で、後期始業式が始まりました。

　夏休みが明けてからも、連日猛暑が続いています。予定では９月上旬までとしていた「夏日課」を９月下旬まで延期しましたが、未だに朝の一校時前から、暑さ指数が規定を超え、屋外での活動を中止せざるを得ない状況となっています。爽やかな秋の到来が待ち遠しいところです。
本校で大切にしている活動の一つに読書活動があります。
　高学年は毎週月・木曜日の朝に十分間読書を行っています。
　一から四年生は毎週木曜日の十分間読書の他に、「読み聞かせボランティア」の方々の協力によって、毎週月曜日の朝に読み聞かせを行っています。
　絵本を直接見せながら、または大きなテレビ画面に映し出しながら、しっとりと、ゆっくりと、語ってくださるお話に、子ども達は耳を傾けています。
　時折投げかけられる問いに答えたり、思ったことを話したりしながら、穏やかな時間が過ぎていきます。
　高学年では、図書室や学級文庫の本以外にも、自分で用意した本や先生おすすめの先生文庫の本等、それぞれ思い思いのジャンルの本を選び、しんと静まり返った教室が広がっています。
　この静かに穏やかに始まる朝のスタートが、子ども達の落ち着いた生活に大きく影響しているとともに、若者の「活字離れ」が叫ばれる今だからこそ読書にこだわり、大切に取り入れていきたいと思っています。
　秋といえば、「読書の秋」です。読書に最高の季節はもう少し先になりそうです。

　　矢賀学区だより　10月号より

　

　破いた紙を並べて、いろいろ思い浮かべて絵に表現しました。

　

　グループで問いづくりをしました。

　昆虫ブックを仕上げていました。

　6年生の紙芝居を聞いて、2年生が感想を発表しました。

　2年生の子供たちは、6年生の紙芝居の世界にのめり込んでいきました。

　総合的な学習の時間に作成した紙芝居を2年生児童に発表しました。

　矢賀小学校子どもの歌を歌いました。
　きれいな声が体育館中に響き渡りました。

　校長先生から、各学年のがんばったこと、成長したことについてお話がありました。
　「⬜︎年生のみなさん」という校長先生の言葉に「はいっ」と気持ちの良い返事をしました。

　広島市科学賞の表彰式を行いました。

　広島市小学校児童水泳記録会の表彰式を行いました。

　全校児童が体育館で集まって、前期終業式を行いました。