「なかよくなろうね　ちいさな　ともだち」の学習で、生き物について詳しくなるために調べ学習をしました。そのときに、一年生も自由進度学習に挑戦してみました。初めての授業形態にドキドキしながらも、児童たちは自分のやりたいことを見つけて取り組みました。
　スプレッドシートに、自分の進度を「かんがえちゅう」「おわったよ」で示しながら、自分のペースで学習を進めていきました。
　学習方法についても、本やインターネットを使って調べる、実物を観察する、一人で黙々と集中する、友達と話し合いながら進めるなど、自分に合っている方法を選びました。
　自分のペースで納得いくまで学習する姿が印象的でした。

ミシンの学習も本格的に縫う練習に入りました。今週は、途中で方向を変えたり、返し縫いのやり方を学んだりしました。子ども達は、安全に気をつけながら、楽しく学習に取り組めていました。

10月4日（金）に、前期終業式が行われました。
前期終業式で、前期の振返りを発表する機会が設けられました。
６年生は９月末に学年児童全員が前期の振返りをしました。
その中から終業式で発表する児童を選びました。
たんＱタイムの取り組みについての内容でした。
当日は、６年生らしく丁寧に言葉を発し低学年にもわかりやすように伝える姿が印象的でした。

令和6年10月8日（火）本校で芸術鑑賞会を開催しました。
今年度は、広島交響楽団の演奏を聞きました。
六年生の教室は体育館の近くにあり、朝からチューニングの音などが聞こえ、気持ちも盛り上がりました。
体育館という小さなスペースで、間の前で演奏されるオーケストラの演奏は、大変な迫力がありました。オーケストラの演奏を聴くのは初めてという児童がほとんどでした。たいへん素晴らしい体験をしたと思っています。
６年生の児童が、始めのあいさつ、終わりの挨拶、指揮者体験をそれぞれのクラスから１名ずつしました。
どの児童も緊張した様子でしたが、しっかりと役割を果たしました。

　10月1日、広島交響楽団をお迎えし、芸術鑑賞会を開催しました。全部で9曲の演奏を聴いています。代表の児童2名が指揮者体験を行うコーナーもあり、緊張しながらも堂々とした姿を見せてくれました。
　合唱曲「Believe」では、オーケストラの美しい音色に合わせて児童たちが歌いました。体育館いっぱいに美しい演奏と歌声が響き、貴重な体験となりました。
　この鑑賞会を通じて、音楽の楽しさや魅力を深く感じることができました。