図画工作「光とかげでうつす形」の学習で様々な材料や道具を使って、班で協力して陰に絵を作っています。

図画工作「光とかげでうつす形」の学習で様々な材料や道具を使って、班で協力して陰に絵を作っています。

先日，低学年，今日が高学年でした。
今年度も絵本ランドの皆様に読み聞かせをしていただきます。

雲一つない青空の朝を迎えています。
今年の梅雨入りは例年よりも遅い予報となっているようです。

高く投げるための目安の棒を持つ工夫をしていました。頑張ってます。

アイスブレイクでよく行われる「キャッチ」を楽しみました。

アイスブレイクでよく行われる「キャッチ」を楽しみました。

アイスブレイクでよく行われる「キャッチ」を楽しみました。

今日は2回目の児童朝会，縦割り遊びです。
計画委員会の進行のもと進められます。

各学年新体力テストに取り組んでいます。
今日は各時間で，ソフトボール投げに取り組みます。
自分が思うより高く投げましょう。

合奏「ゴジラ」です。
担当楽器も決まり，今日から練習に取り掛かりました。
先生も大忙しです。

合奏「ゴジラ」です。
担当楽器も決まり，今日から練習に取り掛かりました。

合奏「ゴジラ」です。
担当楽器も決まり，今日から練習に取り掛かりました。

合奏「ゴジラ」です。
担当楽器も決まり，今日から練習に取り掛かりました。

アサガオの芽の観察です。

色々な国の数の数え方を学習しています。

子葉と葉の違いに気付くことができたようです。

ホウセンカの観察です。
ものさしを使って高さを測ったり，虫眼鏡を使って詳しく観察したりしました。

ホウセンカの観察をします。
どのような点に注意して観察すればいいのか確認中です。

6月に入り，2年生は席替えをしていました。
どこの座席になりましたか？