体育科では、「タグラグビー」の学習をしています。
チームで作戦を立て、その作戦を成功させるためにはどのような練習が必要かを考えて、練習内容も自分たちで決めています。
フォーメーション、パスの出し方、誰が走るか…など、真剣に話し合ってカードに記入していました。そして、お互いに声を掛け合って、仲良く練習する姿が見られました。
チームワークも高まっています！

７月に行った「PEACE スポーツ 2024 in吉島東」の振り返りとして、地域の方や保護者の方にアンケートに答えていただきました。
集まった意見を整理しています。
「スポーツが好きな人が結構多い」
「毎日運動している人もいるね」
「スポーツ大会をしたから好きな人も増えたのかな」
結果から分析も行っていました。
さらに、
「スポーツが嫌いな人もいる」
「どうやったら好きになってもらえるだろうか」
と次の課題も見つけた５年生です。
今後、どんな活動になっていくのでしょうか。楽しみですね。

9月30日に株式会社REKIDSの行正さんにお越しいただき、「視覚分析」の出前授業を行なっていただきました。今年度から全学年に、「なるほどエージェント」という教材を導入しています。200のコンテンツがあるのですが、今回は絵を分析して発表をするという「視覚分析」を体験しました。子供たちは、1枚の環境問題に関わる絵から、様々なことを読み取り、わかりやすく発表していました。感想の中に、1枚の絵でも色々な見方ができることがわかって楽しかったという声がありました。

10月1日（火）に科学わくわくプロジェクトの一員で元広島大学教授　林武広先生と藤川義範先生をお招きして、現在学習している「流れる水と土地・川の災害」の内容について授業をしていただきました。
実験や講義の中で、流れる水によって運搬される石の様子、上流と下流で様子が違ったことがよくわかりました。
また、流れる水の働きが大きくなることで起こる災害についても教えていただきました。
これから流れる水によって起こることと関連付けながら川で起きる災害についてまとめていきます。川で起こる災害から身を守るためにはどのようなことを知って動くことが必要なのでしょうか・・・？

9月27日（金）に学校へ不審者が侵入してきたことを想定した防犯訓練が行われました。
実際に警察官の方が犯人役をして訓練を行い、講師としてお呼びしていた中央警察署の松下さんに講評をいただきました。
日頃から不審者が入ってきた時にどう行動するか考えておくこと、いつも見かけない人がいたら先生に聞く・知らせること、落ち着いて先生の指示に従うことという3点を助言としていただきました。
いざという時に、自分は何ができるかを考える機会になった訓練となりました。