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最新更新日:2025/08/07 |
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9/25 第一回全体練習〜礼と「ザザッ!」〜![]() ![]() ![]() 9月25日水曜日 第一回全体練習を行いました 今日の練習内容は 1 開会式の練習 2 ラジオ体操の練習 3 石拾い でした 今日の練習は 昨年度の運動会の経験もあり すばらしい全体練習となりました 1年生さんは初めての 全体練習でしたが 自分が立つ位置を しっかりと確認して がんばっていました これは先輩である 2年生から6年生のみなさんが お手本となり がんばったからだと思います そんなすばらしい全体練習の中でも 見事だったことが二つあります 一つ目は「礼」です 「1・2・3」の合図で 立派な礼をすることができました 担当の先生が何度もほめていました 二つ目は「ザザッ!」です これは何の音かというと 誰かが朝礼台にあがったら「朝礼台を向く」 おりたら「前を向く」という 体の向きをかえるときの音です 運動場に「ザザッ!」の音が かっこよく響き渡りました 最後にみんなで石拾いをしました 特に黒い石をできるだけたくさん拾おうと がんばっていました 9/25 職員作業1(教職員)![]() ![]() ![]() 職員作業を行いました 今日は 体育委員会さんが作ってくれた 色別のポイントを地面に打ち込みました 学年ごとに色が違い 式の時にはそのポイントを 目印にして並びます また 短距離走やリレーの際に使用する スタートやゴールのポイントも 先生たちみんなで協力して 準備をしました 明日の全体練習では 開会式の練習を行います 9/24 通常日課再開&昼休憩!!![]() いつも子どもたちを見守ってくださり ありがとうございます☆彡 9/24 通常日課再開&昼休憩!!![]() ![]() ![]() 9/24 通常日課再開&昼休憩!!![]() ![]() ![]() 9/24 通常日課再開&昼休憩!!![]() ![]() ![]() 9/24 通常日課再開&昼休憩!!![]() ![]() ![]() 9/24 通常日課再開&昼休憩!!![]() ![]() ![]() 9/24 通常日課再開&昼休憩!!![]() ![]() ![]() 9/24 通常日課再開&昼休憩!!![]() ![]() ![]() 9/24 通常日課再開&昼休憩!!![]() ![]() ![]() 9/24 通常日課再開&昼休憩!!![]() ![]() ![]() 9/24 通常日課再開&昼休憩!!![]() ![]() ![]() 朝晩は涼しく・・・ いや少し寒いと感じるようになりました 保護者・地域の皆様は 体調をくずされてはいませんか? 暑い夏から秋への 季節の変化はうれしいですが 季節の変わり目は 体調をくずしやすいので 健康管理には十分に気をつけて お過ごしください 先週は運動をしてはいけない 危険な暑さだったので 運動会の練習も 大休憩もできませんでした 本当に暑い毎日でした しかし 今日からは夏期日課も終わり 涼しさとともに昼休憩が復活しました!! 子どもたちも大休憩はもちろん 昼休憩があることをとても喜んでいました 今日は大休憩も昼休憩も 気持ちよく遊んでいる子どもたちが 多かったです 本格的に運動会の練習も始まり 引き続き水分補給をしながら 取り組んでまいりたいと思います ご家庭の方でも運動会に向けて 体調管理とともに 励ましや賞賛等の言葉がけを していただけると幸いです よろしくお願いいたします 9/24 新しい先生方にインタビュー!〜給食・放送委員会〜![]() ![]() ![]() 「今年 口田東小学校に来られた 先生にインタビューをします!!」 の取組が始まりました 今日は初日で 5年3組Aの委員さんが 5・6年生の外国語科の先生に テレビ放送でインタビューをしました 大休憩に一生懸命に 練習をしたそうです 緊張したけどうまくいって よかったですね♪ 6年 度数分布表(算数科)![]() ![]() ![]() 6年 度数分布表(算数科)![]() ![]() ![]() 前の時間に整理した ドットプロットを使っ 度数分布表を完成させていましたV データの散らばりを 度数分布表に整理することにより 数値をもとに特徴を読み取ったり 資料を考察したりすることができました 6年 五月と十二月(国語科)![]() ![]() ![]() 「やまなし」という教材の 学習をしていました 今日は 「五月」と「十二月」を 簡単な絵や図に表し 場面を想像していました そして 自分が感じたそれぞれの印象を 伝え合うことができました 5年 平和についてのフィールドワーク〜総合的な学習の時間〜![]() ![]() ![]() 5年 平和についてのフィールドワーク〜総合的な学習の時間〜![]() ![]() ![]() 校外学習に向けての 準備をしていました 校外学習の目的は 〇平和記念資料館や慰霊碑等の 原爆遺構を見学したり 平和公園を訪れた人に インタビューをしたりすることで 平和についての理解を深めること 〇公共の場でのきまりやマナーを 守りながら学習すること です 今日は自分が調べたいことが 同じ友達と集まって 今後 何をどのように調べたいかを 詳しく話し合うことができました 5年生さんにとって 今回の校外学習が貴重な経験となり 今後の学習に大いに役立ち 目的がしっかりと達成できるよう がんばってほしいと思います 4年 いろいろな意味をもつ言葉(国語科)![]() ![]() ![]() |
広島市立口田東小学校
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