授業の初めに、単語の発音練習をします。

何十、何百のかけ算の仕方を考えます。
２０×３の計算は２×３の計算を使って求めることができます。

前の時間に円の面積を求める公式を導き出したので、粘土を使って公式の確かめをします。

１年生は繰り上がりのある足し算、２年生は繰り下がりのある引き算の計算の仕方を考えています。

リコーダーの練習をしています。
タンギングがとても上手になっています。

「ちいちゃんのかげおくり」
長く教科書に載っているお話です。
きっと、晴れた日には運動場で影送りをするのでしょうね。

安土桃山時代に入ります。
フランシスコ・ザビエルの動画を見ました。

階段の踊り場の掲示が秋になりました。
読書の秋です。

「円の面積の求め方を考えよう」
具体的な作業をしながら、円の面積を求める式を導き出します。

２年生は、筆算の仕方を考えよう（レベル２）をします。
１年生は、この前のテストの直しから始めました。

「大きい数のしくみ」
プレテストに挑戦しています。次の時間はテスト本番です。

委員会の時間、低学年は教室の掃除です。
まず、図工で使った道具を引き出しに片付けました。

前期最後の委員会なので、前期の反省をしています。

社会科の授業で室町文化の学習をしたので、墨絵に挑戦しました。

１年生は「うみのかくれんぼ」を読んで、何がどのように隠れているかを文章から探します。
２年生は「どうぶつ園のじゅうい」を読んで、獣医さんがどんなお仕事をしているか探します。

数の決まりを見つけています。
１０倍、１００倍としたときに、変わっている数に注目して考えます。

ピッチングも見せていただきました。ボールのスピードが速すぎです。
本物の金メダルも見せてもらいました。ずっしりと重かったです。
子どもたちにとって、とても良い体験になったと思います。
ありがとうございました。

子どもチーム対先生チームで試合をしました。
結果は、写真から分かりますね。

後半は運動場に出て、体を動かしました。
ティーボールを使って、ボールの投げ方やバッティングを教えてもらいました。

最初にお話を聞きました。
どうしてオリンピックを目指したのか、代表選手に選ばれるまでソフトボールを続けられたのはどうしてかなど、子どもたちにも分かりやすくお話してくださいました。