傘立ての傘を見ると、とてもきれいに整頓して置いている学年やクラスがありました。

物を揃えるととても気持ちがよいです。

６年生の英語の授業の様子です。

６年生の英語の先生は、９月２４日から新しく来ていただいていなす。
今日は、３回目の授業です。
子どもたちととも慣れて、楽しく授業をしています。
今日は、文房具の単語を使って、
This is my ○○.
It's from ○○.
It's in ○○.
の学習をしていました。

４年生の外国語活動の授業の様子です。

今日は、アルファベットの小文字の読み方に慣れる学習をしました。
小文字のカードを使って、ゲームをしました。
友達と楽しそうに学習することができました。

１年生の算数の授業の様子です。

「あわせてなんこ」の学習をしていました。
ノートに、問題、式を書いて答えを求めていました。
毎日がんばっています。

２年生の生活科の授業の様子です。

１０月２４日（木）に、「まちたんけん」に行く予定です。
皆実小学校区にあるお店や工場、保育園などの施設に行きます。

みんなで「めあて」を考えました。グループで交流も上手にできていました。

１０月６日（日）９時３０分より、第５２回皆実学区体育祭[「皆実学区もりあげ体育祭」がありました。

たくさんの皆様が皆実小学校のグラウンドに集まり、楽しいひと時を過ごしました。
子どもたちも２００人近く参加していました。

障害物競走、グラウンドゴルフ選手権、台風の目、紅白玉入れ、幼児競争、かけっこ、○×クイズなどを楽しみました。

地域に住む人たちが同じ場所に集まり、一緒に過ごして、笑ったり話したりすることの大切さを改めて感じました。

お世話していただきました関係者の皆様、楽しい一日をありがとうございました。

（今日の献立）
ごはん
いも煮
甘酢あえ
チーズ
牛乳

さといもは、日本で古くから食べられているいもです。さといもという名前は、「山いも」が山に自然にできるものなのに対して、里の畑で作られるものなので「里のいも」と呼ばれたことからつきました。また、さといもは、親いもの周りに、小いもや、孫いもがたくさんつくので、昔から子孫繁栄をあらわす縁起の良い食べ物とされていました。今日は、いも煮に入っています。

５年生の算数の授業の様子です。

分数を小数で表す方法を考えました。
３/４（４分の３）や２/９（２分の９）をどのようにしたら小数にできるか考えました。
ノートに自分の考えたことを書きました。自分なりに工夫したノートの使い方をしています。

４年生の運動会の練習の様子です。

東校舎の２階と３階から練習の様子を見ました。
少しずつ練習をしています。
どんな演技になるのか、楽しみにしています。

３年生の理科の授業の様子です。

「日なたと日かげ」の学習をしています。
今日は、日なたと日かげではあたたかさに違いがあるのか予想をしました。
ノートに、図や言葉で予想を書きました。
しっかりと発表することもできました。

２年生の道徳の授業の様子です。

「黄色いベンチ」のお話を読みました。
みんなで使うものを使う時、どんなことに気を付ければよいか考えました。
ワークシートにたくさん書きました。
そして、たくさん発表しました。

１年生の授業の様子です。

５時間目に教室に行ってみました。
道徳の「あしたはえんそく」の学習をしているクラス、国語の「かずとかんじ」の学習をしているクラス、国語の漢字の学習をしているクラスと、さまざまでしたが、みんなとてもよくがんばっていました。

今週１週間、とってもよくがんばりました。

（今日の献立）
ごはん
さばの塩焼き
キャベツの昆布あえ
八寸
牛乳

郷土「広島県」に伝わる料理
八寸は、広島県に古くから伝わる郷土料理です。さといも・だいこんなど、季節の野菜と、鶏肉など、しょうゆやさとうで味付けした煮物です。昔は直径が八寸、約２4センチメートルのお椀に盛り付けていたので、この名前がつきました。お祭りや法事など、たくさんの人が集まるときによく作られています。

大休憩に、１年生３人が校長室を訪ねてきました。

なにかと思ったら、校長室の探検のお礼の手紙を持ってきたとのことでした。
代表３人が持ってきてくれました。

夜になって手紙を見て見ると、１年生一人一人が、絵と手紙を書いてくれていました。一生懸命書いてくれたことが伝わってきました。
とっても嬉しかったです。宝物にします。
皆実小の校長先生でよかったです。
１年生のみなさん、ありがとうございました。
校長先生を見かけたら、また声をかけてくださいね。

今日は、臨時歯科検診はありました。

６名の歯科医にきていただいて、検診を行いました。

運動会の種目のひとつ「高学年リレー」の練習が始まりました。
バトン渡しがリレーの肝です。
最初は遠慮がちなやり取りでしたが、だんだん「はい！」と大きな声でコミュニケーションをとりながらバトンパスの練習をしていました。
この調子でチーム力を高めていくことと思います。

５年生の家庭科の授業の様子です。

ナップサックを作ります。
家庭科室は暑いので、クーラーのあるパソコンルームにミシンを持って行っています。
今日は、机や広い絨毯の上で作業をしました。
完成が楽しみです。

４年生の外国語活動の授業の様子です。

今日は、アルファベットの小文字になれようの学習でした。
アルファベットの小文字のカードを順番に並べるゲームをしました。
とっても楽しそうにしていました。盛り上がっていました。

２年生の国語の授業の様子です。

「お手紙」の学習をしています。
今日は、感想をノートに書きました。

（今日の献立）
パン
コロッケ
温野菜
コーンスープ
牛乳

たまねぎを包丁で切ると、鼻がつんとしたり、目にしみて涙が出たりしますね。これはたまねぎの辛味成分が、目や鼻を刺激するからです。生で食べると強い辛みを感じますが、炒めたり、煮たりすることで甘くなります。今日の、コーンスープにも、たまねぎが入っています。やさしい甘みが出ていて、おいしかったですね。